中学语文课件.ppt

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1、张岱曲沟镇二中 李瑞芳接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红 杨万里杨万里最爱湖东行不足最爱湖东行不足最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤 白居易白居易白居易欲把西湖比西子欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜 苏轼苏轼未能抛得杭州去未能抛得杭州去未能抛得杭州去一半勾留是此湖一半勾留是此湖一半勾留是此湖 白居易白居易白居易 湖心亭看雪张岱：张岱：字宗子，明末清初文学家。字宗子，明末清初文学家。出身仕宦世家，爱繁华，出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐，好山水，晓音乐，清兵南清兵南下灭亡了明朝，他入山隐下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流居、著书

2、，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感露出明亡之后怀旧的伤感情绪。情绪。有有陶庵梦忆陶庵梦忆、西湖梦寻西湖梦寻等。等。课文介绍：课文介绍：本文选自张岱的本文选自张岱的陶陶庵梦忆庵梦忆。这是一篇。这是一篇追忆西湖雪夜景色的追忆西湖雪夜景色的散文，抒发了作者深散文，抒发了作者深挚的湖山隐逸之思。挚的湖山隐逸之思。位于杭州西湖之中，据说是位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有湖风景的好地方，因此常有文人

3、墨客到此赏景。文人墨客到此赏景。 崇祯五年十二崇祯五年十二月，余住西湖。月，余住西湖。大雪三日，湖中大雪三日，湖中人鸟声俱绝人鸟声俱绝。chng zhn 是日，更是日，更( (g g ngng) )定矣，余拿定矣，余拿一小舟，拥毳一小舟，拥毳( (cucu) )衣炉火，独往衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇湖心亭看雪。雾凇( (s s ngng) )沆沆( (h hngng) )砀砀( (d dngng) )，天与云、与山、，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。一芥，舟中人有两三粒而已

4、。 到亭上，有两人铺毡到亭上，有两人铺毡(zhn)对坐，对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更湖中焉得更(gng)有此人？有此人？”拉余拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃及下船，舟子喃喃( (n nn n) )曰：曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。莫说相公痴，更有痴似相公者。”（完）（完）检查预习：拥拥毳毳( ( ) )雾凇雾凇( ( ) )沆砀沆砀( )( )( )( )铺毡铺毡( )( )打更打更( )( ). .cusnggngzhnhngdng四、解词

5、释义，积累文言知识。四、解词释义，积累文言知识。1、是是日日更定更定：2、拥、拥毳衣毳衣炉：炉： 3、雾凇沆砀雾凇沆砀：4、上下、上下一白一白：是，这。是，这。 更，古代夜间计时更，古代夜间计时的单位，一夜分五更，每更约的单位，一夜分五更，每更约两小时。从晚上八算起。定，两小时。从晚上八算起。定，开始。开始。全白。全白。雾凇：水气凝成的冰花。雾凇：水气凝成的冰花。 沆砀：白气弥漫的样子。冰沆砀：白气弥漫的样子。冰花一片弥漫。花一片弥漫。毳，鸟兽的细毛。毳衣，毛皮毳，鸟兽的细毛。毳衣，毛皮衣衣5、一芥一芥（ji）：）：6、焉得更焉得更有此人：有此人：7、客客此：此：8、及及下船：下船： 9、喃喃

6、喃喃等到等到在此地客居。客，客居，作动词在此地客居。客，客居，作动词用。用。焉得：哪能。焉得：哪能。 更，还。更，还。一棵小草。芥：小草，一棵小草。芥：小草，形容船小。形容船小。连续不断地小声说话，这里可连续不断地小声说话，这里可看作自言自语看作自言自语1、大雪三日，、大雪三日，湖中人鸟声俱湖中人鸟声俱绝绝。2、拥毳衣炉火拥毳衣炉火3、雾凇沆砀，雾凇沆砀，天与云、与山、天与云、与山、与水，上下一与水，上下一白白1、大雪下了三天，湖中行人、大雪下了三天，湖中行人、飞鸟声音都消失了。飞鸟声音都消失了。 2、穿着毛皮衣，带着火、穿着毛皮衣，带着火炉，炉， 3、（湖上）冰花一片弥漫，（湖上）冰花一片弥

7、漫，天空与白云、与山峦与湖水，天空与白云、与山峦与湖水，浑然一体，白茫茫一片。浑然一体，白茫茫一片。五、试译文句五、试译文句4、惟长堤一痕，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两舟一芥，舟中人两三粒而已。三粒而已。5、余强饮三大白、余强饮三大白而别。而别。6、莫说相公痴，、莫说相公痴，更有痴似相公者。更有痴似相公者。下了三天大雪，湖上人影、下了三天大雪，湖上人影、鸟迹全无，寂静的什么声音鸟迹全无，寂静的什么声音也没有。也没有。4、只有长堤的一道痕迹，只有长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓），湖心亭的一点（轮廓），和我的一叶小舟，船上和我的一叶小舟，船上的两三个人罢了。的两

8、三个人罢了。 6、不要说相公痴，还有、不要说相公痴，还有像相公一样痴的人。像相公一样痴的人。 5、强：勉强，我痛饮下、强：勉强，我痛饮下三大杯而后告别。三大杯而后告别。 崇祯崇祯五年十二五年十二月，余住月，余住西湖。大西湖。大雪三日，雪三日，湖中人鸟湖中人鸟声俱绝声俱绝。翻译翻译课文课文. . 明崇祯五年明崇祯五年十二月，我正十二月，我正住在西湖边。住在西湖边。连续下了三天连续下了三天大雪，西湖中大雪，西湖中人、鸟、声音人、鸟、声音都没有了。都没有了。 是日，更定矣，是日，更定矣，余拿一小舟，拥余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云凇沆砀，天与云与

9、山与水，上下与山与水，上下一白。湖上影子，一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖惟长堤一痕，湖心亭一点，与余心亭一点，与余舟一芥，舟中人舟一芥，舟中人有两三粒而已。有两三粒而已。这一天，晚上八点了，我这一天，晚上八点了，我划一条小船，划一条小船， 抱着细毛抱着细毛皮衣和火炉，独自往湖心皮衣和火炉，独自往湖心亭看雪。寒气弥漫，白茫亭看雪。寒气弥漫，白茫茫一片，（只见）天和云、茫一片，（只见）天和云、和山、和水，上下全是白和山、和水，上下全是白色的。湖上映出出的影子，色的。湖上映出出的影子，只有像一条印记的长堤，只有像一条印记的长堤，像一个墨点的湖心亭，和像一个墨点的湖心亭，和我那像一片芥叶的小船，我那像

10、一片芥叶的小船，像米粒一般大小的船中两像米粒一般大小的船中两三个人罢了。三个人罢了。 到亭上，有到亭上，有两人铺毡对坐，两人铺毡对坐，一童子烧酒，一童子烧酒，炉正沸。见余炉正沸。见余大喜，曰：大喜，曰：“湖中焉得更湖中焉得更有此人？有此人？”拉拉余同饮。余强余同饮。余强饮三大白而别。饮三大白而别。问其姓氏，是问其姓氏，是金陵人，客此。金陵人，客此。 来到湖心亭，看见还来到湖心亭，看见还有两个人铺着毡子，面有两个人铺着毡子，面对面坐着，一个小书童对面坐着，一个小书童在温酒，酒烧开了。在温酒，酒烧开了。（他们）见到我，喜出（他们）见到我，喜出望外，说：望外，说：“湖中怎么湖中怎么可能还有这种人？可

11、能还有这种人？” 拽拽着我一起喝酒。我勉强着我一起喝酒。我勉强喝下三大杯就告辞。问喝下三大杯就告辞。问他们的姓名，他们说是他们的姓名，他们说是金陵人，现客住这里。金陵人，现客住这里。 及下及下船，舟子喃船，舟子喃喃曰：喃曰：“莫莫说相公痴，说相公痴，更有痴似相更有痴似相公者。公者。” 下船时，船夫下船时，船夫嘟嘟哝哝地说：嘟嘟哝哝地说：“别说相公痴，别说相公痴，还有比我们这位还有比我们这位相公更痴的人相公更痴的人呢。呢。”1 1 “看雪看雪”的时间是的时间是 ？地点是？地点是 ？2 写雪大的句子是写雪大的句子是 ？写冬雪寒冷？写冬雪寒冷寂静的句子是寂静的句子是 ？ （崇祯五年十二月（崇祯五年十

12、二月 ）( (大雪三日大雪三日) ) ( (湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝) )( (余往西湖）余往西湖）、写湖心、写湖心 夜景夜景其总的印象是其总的印象是( )( ) 特写景物是特写景物是( )( ) 雾凇沆砀雾凇沆砀, , 天与云天与云, ,与山与山, ,与水与水, ,上下一白上下一白. .堤亭舟人堤亭舟人,痕点芥粒痕点芥粒全景全景广漠广漠特写特写渺小渺小满纸荒唐言，满纸荒唐言，一把辛酸泪。一把辛酸泪。都言作者都言作者痴痴，谁解其中味谁解其中味! !如何理解文中如何理解文中“莫说相公痴莫说相公痴”中的中的“痴痴”，他，他“痴痴”表现在何处？表现在何处？比较阅读： 江雪江雪 柳宗元柳宗元 千山

13、鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。在描写手法上，在描写手法上，湖心亭看雪湖心亭看雪主要使用主要使用白描手法白描手法，景人相映；而，景人相映；而江雪江雪主要使主要使用烘托手法，景为人设。用烘托手法，景为人设。 在表达情感上，在表达情感上，湖心亭看雪湖心亭看雪表达了作表达了作者者清高自赏的感情和愁绪清高自赏的感情和愁绪； 江雪江雪表达表达了作者怀才不遇的孤独感。了作者怀才不遇的孤独感。白描手法白描手法白描原来是中国绘画的传统技法之一。运用白描原来是中国绘画的传统技法之一。运用到文章的描写上，就是不用浓丽的形容词到文章的描写上，就是不用浓丽

14、的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简炼的语言，寥寥数笔就写出力的笔触，简炼的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感活生生的形象来，表现出自己对事物的感受。受。你心中的雪景是什么样的呢？你心中的雪景是什么样的呢？雪后西湖人鸟声雪后西湖人鸟声“俱绝俱绝”而作者而作者“独往独往”反反映出作者什么映出作者什么“情怀情怀”？ （超凡脱俗（超凡脱俗 孤芳自赏孤芳自赏） 中国历史上，有多少这样中国历史上，有多少这样的古代文人，他们在现实中被的古代文人，他们在现实中被压弯了腰，透不过气来，于是，压弯了腰，透不过气来，于是，只有在大自然中来舒展自己。只有在大自然中来舒展自己。他们宁愿自己是山是水是树是他们宁愿自己是山是水是树是花是草是一朵云是一片冰。他花是草是一朵云是一片冰。他们寄情于山水，在山水中来寻们寄情于山水，在山水中来寻找心灵的依托。雪是其节，冰找心灵的依托。雪是其节，冰是其志，苍茫天地是其归宿，是其志，苍茫天地是其归宿，凌寒独立是其人格。凌寒独立是其人格。