苏教版五年级数学圆的面积.ppt
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1、教学目标1.知识目标: 知道圆的面积的含义,自主探究推导出圆的面积的计算公式。2.能力目标:理解并掌握圆的面积的计算公式。会运用圆面积计算公式解决问题。3.情感目标:培养大家自主探究的能力与创新的精神。例:以正方形的边长为半径画一个圆,用数方格的方法算出圆的面积,并填空。(每小格表示1平方厘米)正方形的面积=( )厘米2 个圆的面积 ( )厘米2 圆的面积 ( )厘米21 14 4 圆的面积大约是正方形面积的几倍?用同样的方法计算,并填写下表。用同样的方法计算,并填写下表。正方形的面积/cm2圆的半径/cm圆的面积/cm2圆的面积大约是正方形面积的几倍(精确到十分位)93303.3255783
2、.1 圆的面积是它半径圆的面积是它半径平方的平方的3 3倍多一些。倍多一些。 圆的面积大约等圆的面积大约等于半径于半径半径半径3 3。例:把一个圆平均分成16份,可以拼成下面的图形。拼成了一个近似的拼成了一个近似的平行四边形。平行四边形。 如果把圆平均分成如果把圆平均分成3232份、份、6464份份 拼成的图形会有什拼成的图形会有什么变化?么变化?拼成一个近似的长方形。 拼成的长方形与原来的圆有什么联系? 长方形的面积与长方形的面积与圆的面积相等。圆的面积相等。 长方形的宽是圆长方形的宽是圆的半径。的半径。 长方形的长是圆长方形的长是圆周长的一半。周长的一半。长方形的面积长方形的面积= = 长
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- 苏教版五 年级 数学 面积
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