声音的产生和传播 (2).ppt

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1、我们来听听我们来听听它们的声音它们的声音边实验边思考：边实验边思考：1.你是用什么方法使物体发出声音的？你是用什么方法使物体发出声音的？2.你观察到物体发声时与不发声时有什么不同？你观察到物体发声时与不发声时有什么不同？你认为发生物体的共同特征是什么？你认为发生物体的共同特征是什么？实验实验3 3 观察观察视频：音叉怎样产生声音视频：音叉怎样产生声音说话时说话时 在振动在振动风吹树叶哗哗响，风吹树叶哗哗响， 在振动在振动敲鼓时敲鼓时 在振动在振动 声音是由物体的声音是由物体的振动振动产生的。产生的。声带声带鼓面鼓面树叶树叶总结总结（1）一切）一切正在发声的物体正在发声的物体都在都在振动振动，振

2、动振动停止，发声也停止。停止，发声也停止。（2）正在正在发声的物体叫发声的物体叫声源声源。蝉怎样发声蝉怎样发声? ( (蝉是通过腹部的发蝉是通过腹部的发声器官发声。只有雄蝉声器官发声。只有雄蝉才会鸣叫，因为雄蝉腹才会鸣叫，因为雄蝉腹部有发音器，而雌蝉没部有发音器，而雌蝉没有发音器，在腹部只有有发音器，在腹部只有接收声音的器官。接收声音的器官。) ) 你能说出一些比较新奇的你能说出一些比较新奇的发声现象吗？它们怎样发声？发声现象吗？它们怎样发声？“笑树笑树”是怎样发出笑声的是怎样发出笑声的?长颈鹿为什么总是那么安静长颈鹿为什么总是那么安静? ( (果实的外壳上有许多果实的外壳上有许多小孔，经风一

3、吹，壳里的小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁发出声音。籽撞击壳壁发出声音。) )( (长颈鹿没有发声器官。长颈鹿没有发声器官。) ) 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，接通电源。内，接通电源。视频：真空罩实验视频：真空罩实验结论：声音可以通过气体传播，真空不能传声。 月球上没有空气，宇航员月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈。只能通过无线电交谈。声以波的形式传播着，我们把它叫做声以波的形式传播着，我们把它叫做声波声波。空气的疏密部分的传播形成波空气的疏密部分的传播形成波总结总结 （2）声能靠一切）声能靠一切固体、液固体、液 体、气体体、气体等等介质介质传播。传播。（1）声是靠）声是靠介质介质传播的。传播的。（3）真空不能真空不能传声。传声。