第10课时整理和复习.pptx

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1、安康高新区第六小学安康高新区第六小学 赖祖维赖祖维第 10课时 整理和复习一一知 识 回 顾 这一单元结束了，回忆一下，本单元我们学习了什么？小组先回忆、讨论一下。一一知 识 回 顾 这一单元结束了，回忆一下，本单元我们学习了什么？小组先回忆、讨论一下。 这节课我们就来对本单元所学习的这些知识进行整理和复习。 一一知 识 回 顾复习20以内的退位减法。（1）20以内退位减法的整理。 找规律，填表。一一知 识 回 顾要求：仔细观察，从已有的算式中找到规律，把 所缺的算式填出来。汇报填表结果。说一说为什么这样填，你是怎么想的？讨论：看一看表里的减法算式竖着、横着各是 怎么排列的，你还发现了什么规律

2、？一一知 识 回 顾（2）脱离口算表，把得数是2、3、4、5、6、7、8、9的算式分别一组一组地说出来。一一知 识 回 顾（3）利用退位减法表复习。 把差是6的算式一组一组地说出来。差是6 的减法算式有哪几道？ 一一知 识 回 顾（3）利用退位减法表复习。 把差是6的算式一组一组地说出来。差是6 的减法算式有哪几道？ 6-0=6、7-1=6、8-2=6 差是7的一组退位减法算式你能都说出来吗？你还能说出一组差是几的退位减法吗？一一知 识 回 顾（4）十几减9、8、7、6、5、4、3、2的方法。一一知 识 回 顾（4）十几减9、8、7、6、5、4、3、2的方法。想加算减法 157（ ）想： 7（

3、 ）15一一知 识 回 顾（4）十几减9、8、7、6、5、4、3、2的方法。破十法 157（ ）想： 107（ ） 5（ ） （ ）一一知 识 回 顾（4）十几减9、8、7、6、5、4、3、2的方法。平十法（连减法） 157（ ）想： 155（ ） （ ） （ ） （ ）一一知 识 回 顾（5）解决问题的思路。实际问题的解答步骤：提取问题和相关信息分析题意计算过程检验并写出答语。一一知 识 回 顾（6）解决问题的类型。 求有“多余信息”的问题 在解决实际问题时，如果题目中给出的信息较多，先要弄清所求问题与哪些信息有联系，选取有价值的相关信息进行解答。一一知 识 回 顾（6）解决问题的类型。 求

4、“多几、少几、相差多少”的问题 已知两个数，要求一个数比另一数多几（或少几、相差多少），首先要分清哪个数多，哪个数少，用减法计算，较大数减去较小数。二二巩 固 练 习二二巩 固 练 习15 7 8 个二二巩 固 练 习15 7 8 个15 6 9 个二二巩 固 练 习二二巩 固 练 习13 6 7 人二二巩 固 练 习二二巩 固 练 习9166814668857898812二二巩 固 练 习二二巩 固 练 习14 6 8 人二二巩 固 练 习二二巩 固 练 习13 8 5 箱二二巩 固 练 习二二巩 固 练 习二二巩 固 练 习二二巩 固 练 习12 3 9 朵二二巩 固 练 习二二巩 固 练 习=988575二二巩 固 练 习二二巩 固 练 习17 8 9 个