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1、 青海高原一株柳青海高原一株柳 铁铸一样的青山 赭红色的原地寸草不生、青石嶙峋的山峰深邃的蓝天 凝滞的云团悲壮和苍凉 这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。 这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出大约百十余平方米的树阴。树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。 自学提示: 默读课文第六、第七小节,从字里行间去感知这株柳树神奇的生长过程,画出那些能体现柳树生长不易的句子,抓住关键词,在相应的文字旁进行批注。 我便抑制不住自己的猜测和想象
2、:风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原,随意抛散到这里,那一年恰遇好雨水,它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散到这里,生长出一片幼柳,随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了,只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。自古以来,人们也许年复一年看到过,一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死,也许熬过了持久的干旱却躲不过更为严酷的寒冷。干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。 我依然沉浸在想象的世界里:长到这样粗的一株柳树,经历过多少虐杀生灵的高原风雪,冻死过多少次又复苏过来;经历过多少场铺天盖地的雷轰电击,被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧
3、毁,却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。 望着眼前这株神奇的柳树,我禁不住继续地想象:望着眼前这株神奇的柳树,我禁不住继续地想象: 咏咏 柳柳 唐唐 贺知章贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。渭城曲渭城曲 唐唐 王维王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。灞河之柳 高原之柳婀娜多姿 粗实坚硬风情万种 生铁色泽灞河之柳 高原之柳婀娜多姿 粗实坚硬风情万种 生铁色泽对比衬托对比衬托 反衬手法:反衬手法: 就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象。 反衬手法:反衬手法: 就是利用与主要形象相反、相
4、异的次要形象,从反面衬托主要形象。 l如用矮的衬托高的。 反衬手法:反衬手法: 就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象。 l如用矮的衬托高的。l海鸥在大海上飞窜,轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了,企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕,勇敢地、自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔。 海燕高尔基 这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。( )只有百分之一的希望,我们()只有百分之一的希望,我们(
5、 )要付出百分之百的努力!要付出百分之百的努力! ( )扼住命运咽喉的人,()扼住命运咽喉的人,( )能创造生命的奇迹!能创造生命的奇迹! ( )遇到怎样的困难,我们()遇到怎样的困难,我们( )要勇敢面对,成为生活的强者!要勇敢面对,成为生活的强者! 填填上合适的上合适的关联词语关联词语 我不抱怨命运,也不畏怯生存之危险和我不抱怨命运,也不畏怯生存之危险和艰难,我要聚合全部身心之力与生存环境抗艰难,我要聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,成争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,成长为高原上的一方壮丽的风景。命运给予我长为高原上的一方壮丽的风景。命运给予我的可能几乎是九十九条死亡之路,我要在一的可能几乎是九十九条死亡之路,我要在一线希望之中成就一片绿阴。线希望之中成就一片绿阴。 1.向父母介绍青海高原一株柳。向父母介绍青海高原一株柳。2.授予青海高原一株柳以颁奖词。授予青海高原一株柳以颁奖词。3.深情朗诵课文中打动你心灵的语句。深情朗诵课文中打动你心灵的语句。4.写一个小片段,用上反衬的方法。写一个小片段,用上反衬的方法。(选择其中两项认真完成!)(选择其中两项认真完成!)
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