音乐巨人贝多芬 (2).ppt

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1、贝多芬贝多芬(17701872)德国乃至德国乃至全世界最伟大的音乐家之一全世界最伟大的音乐家之一.他出身于音乐世家他出身于音乐世家,8岁登台演岁登台演出出,28岁开始耳聋岁开始耳聋,晚年全聋晚年全聋,创创作了大量的堪称绝唱的优秀作了大量的堪称绝唱的优秀作品作品,如九部如九部交响曲交响曲(以以命运命运田园田园合唱合唱最为著名最为著名),歌曲歌曲费黛里奥费黛里奥歌剧配乐歌剧配乐,钢琴协奏曲钢琴协奏曲五部五部,小提琴协奏小提琴协奏曲曲一部一部,弦乐四重奏弦乐四重奏十六部十六部,小小提琴奏鸣曲提琴奏鸣曲十部和十部和弥撒曲弥撒曲两两部等部等. 一个不幸的人，残疾一个不幸的人，残疾，孤独，孤独， 由痛苦造

2、成的由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，但人，世界不给他欢乐，但他却创造欢乐给予世界！他却创造欢乐给予世界！ 他用他的苦难来铸成欢乐他用他的苦难来铸成欢乐。 罗曼罗曼罗兰罗兰 耳聋，对平常人是一部分世耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死贝多芬不曾死!并且他还重造那并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的力，只有自然界里那种无名的、原始的力可

3、以相比。的、原始的力可以相比。 傅雷傅雷 贝多芬的伟大，贝多芬的伟大，绝不仅在于一个音乐绝不仅在于一个音乐家。他有对于人生的家。他有对于人生的大苦闷与精炼的美丽大苦闷与精炼的美丽的灵魂，他是心的英的灵魂，他是心的英雄。他的音乐就是这雄。他的音乐就是这英雄心的表现。英雄心的表现。 丰子恺丰子恺说说你从文章中看到了一说说你从文章中看到了一个怎样的贝多芬？个怎样的贝多芬？外貌描写外貌描写身高五英尺左右，两肩极宽身高五英尺左右，两肩极宽人们可以看见他那只有力的手人们可以看见他那只有力的手身上的衣服是淡蓝色的，胸前的身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心

4、；背心；上衣的背后似乎还拖着什么东西上衣的背后似乎还拖着什么东西（一副早已失效的助听器）（一副早已失效的助听器）他的脸呈现出悲剧，他的脸呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦一张含蓄了许多愁苦和力量的脸和力量的脸火一样蓬勃的头发；深火一样蓬勃的头发；深色的眼睛略带灰色；长色的眼睛略带灰色；长而笨重的鼻子；紧闭的而笨重的鼻子；紧闭的嘴；略带方形的下颏。嘴；略带方形的下颏。手手脸脸部部头部脸头部脸整体整体印象印象衣衣服服整整体体局局部部外外-内内前前后后上上下下(远远)(近近) 肖像描写的方法肖像描写的方法（1）细致观察。（）细致观察。（2）描写中插入议论、）描写中插入议论、抒情，以形传神。（抒情，以形传

5、神。（3）多种修辞手法的）多种修辞手法的恰当运用。（恰当运用。（4）用词准确、传神。（）用词准确、传神。（5）抓住人物突出的特点。（抓住人物突出的特点。（6）反映人物生）反映人物生活境况、精神世界。（活境况、精神世界。（7）想象丰富。（）想象丰富。（8）采用合理顺序，如：从远到近、从上到下、采用合理顺序，如：从远到近、从上到下、由整体到局部等。由整体到局部等。1、为什么贝多芬说为什么贝多芬说“一株树也比一个人一株树也比一个人好好”? 一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比

6、不上一棵树，因为一棵树尚且可耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得心灵的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得心灵的净化和安宁，就此而言，社会中的人不如树净化和安宁，就此而言，社会中的人不如树好。好。2、如何理解如何理解“你可能想到我你可能想到我-一座已倒一座已倒落了的火山落了的火山,头颅在熔岩内燃烧头颅在熔岩内燃烧,拼命巴拼命巴望挣扎出来望挣扎出来.”当时贝多芬的心情是怎样当时贝多芬的心情是怎样的的? 贝多芬把自己耳聋比做是贝多芬把自己耳聋比做是“倒落了的火山倒落了的火山”，“熔岩熔岩”比做

7、他的创作激情。他的意思是说，正比做他的创作激情。他的意思是说，正当他对音乐的理解更进了一步，创作欲望旺盛之当他对音乐的理解更进了一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业。乐事业。“拚命拚命”、“巴望巴望”表现了他与不幸命表现了他与不幸命运作斗争的决心。运作斗争的决心。这是个比喻。贝多芬的意思是说，一般人这是个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而都以为他很可怕，很难接近，而“客人客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让“客人客人”进门，他对他们的做法很惊讶。进门，他对

8、他们的做法很惊讶。3、结合语境说说这句话的意思结合语境说说这句话的意思:“好好,你你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛.” 4、“聋聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静.他诚然他诚然孤独孤独,可是有可是有“永恒永恒”为伴为伴. （这里的（这里的“永恒永恒”指指什么什么?） “永恒永恒”指的是作为心灵载体的音乐艺术。这指的是作为心灵载体的音乐艺术。这句话是说，贝多芬虽因耳聋，与人的交流与沟通发句话是说，贝多芬虽因耳聋，与人的交流与沟通发生困难，但这种局面又使他超越形体和言辞，直

9、接生困难，但这种局面又使他超越形体和言辞，直接感知人的心灵世界，进而领悟音乐的真谛。音乐成感知人的心灵世界，进而领悟音乐的真谛。音乐成了他忠实的朋友，抚慰他的心灵，并传达他的心声，了他忠实的朋友，抚慰他的心灵，并传达他的心声，朋友会离去，会误解他，但音乐不会，音乐永远陪朋友会离去，会误解他，但音乐不会，音乐永远陪伴他。伴他。文章除了直接文章除了直接写贝多芬的外貌、写贝多芬的外貌、语言，还从什么语言，还从什么角度写贝多芬的？角度写贝多芬的？1、“他不肯接见你的，他不肯接见你的，”一个女佣站一个女佣站在门槛上为难地说，在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独

10、和。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静安静”2、“他在这架钢琴上工作，他在那架琴上他在这架钢琴上工作，他在那架琴上经常弹奏。别以为这房间杂乱无章，我曾经常弹奏。别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。他经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。他不喜欢我整理房间，就算整理好了，两分不喜欢我整理房间，就算整理好了，两分钟内就会弄得零乱不堪。过去那一边是他钟内就会弄得零乱不堪。过去那一边是他的厨房，他自己做东西吃，吃得简单随便的厨房，他自己做东西吃，吃得简单随便，也不让我帮他一点忙。，也不让我帮他一点忙。”孤独和安静孤独和安静简单随意，不拘小节简单随意，不拘小节女佣的描述（旁观者、见

11、证人）女佣的描述（旁观者、见证人） 用几句话概用几句话概括一下课文中的贝括一下课文中的贝多芬的形象。多芬的形象。扼住命运咽喉的人扼住命运咽喉的人独立、坚强独立、坚强严肃、善良严肃、善良 “客人客人”是怎样访问贝多芬的是怎样访问贝多芬的?其间写了几件事其间写了几件事?你能理清作者的你能理清作者的思路吗思路吗?“客人客人”来访来访-女佣介绍贝多芬的情女佣介绍贝多芬的情况况-参观贝多芬工作室参观贝多芬工作室-贝多芬下楼贝多芬下楼并和并和“客人客人”谈话谈话-和和“客人客人”共进共进晚餐晚餐-贝多芬回忆往事贝多芬回忆往事 请以请以“我心目中的贝多我心目中的贝多芬芬”这个话题这个话题,畅谈对贝多畅谈对贝

12、多芬的认识芬的认识,评价评价.深切感受贝深切感受贝多芬不屈的斗争精神多芬不屈的斗争精神. 贝多芬天赋的才华贝多芬天赋的才华,不幸的命运不幸的命运,复杂的性格复杂的性格,不屈的抗争不屈的抗争,让我们对他让我们对他肃然起敬肃然起敬.你从贝多芬的你从贝多芬的生命力量中生命力量中,获得了哪些获得了哪些人生的启迪人生的启迪? 贝多芬意志坚强贝多芬意志坚强,敢敢于与命运挑战于与命运挑战,像这样像这样“超越苦难超越苦难,铸就辉煌铸就辉煌”的人还有很多的人还有很多,请你再举请你再举出一两个例子出一两个例子,并说说你并说说你从他们身上所得到的感从他们身上所得到的感悟悟.1、 推荐阅读推荐阅读罗曼罗曼罗兰的罗兰的

13、贝多芬贝多芬传传 、约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫。2、 推荐欣赏曲目推荐欣赏曲目英雄英雄、田园田园、欢乐颂欢乐颂等曲目。等曲目。 我们不希望遇到我们不希望遇到“不幸不幸”，但当但当“不幸不幸”真的不幸地降临到真的不幸地降临到我们头上时，我们一定要抬起头，我们头上时，我们一定要抬起头，勇敢地面对勇敢地面对“不幸不幸”，尽管我们，尽管我们的肩膀没有贝多芬那么宽阔的肩膀没有贝多芬那么宽阔,但我但我们也要像贝多芬那样，用肩膀扛们也要像贝多芬那样，用肩膀扛起起“不幸不幸” 。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（ ）下联：炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章（下联：炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章（ ）贝多芬贝多芬上联上联:抓少年时光奏响壮丽的人生乐章抓少年时光奏响壮丽的人生乐章下联下联:惜花季年华谱写无悔的青春诗行惜花季年华谱写无悔的青春诗行