第2课时《遭群殴的少女》.ppt

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1、1220人民版人民版思想品德思想品德 八年级八年级 上册上册320 二、二、遭群殴的少女遭群殴的少女4201、了解学校也会发生侵害未成年人合、了解学校也会发生侵害未成年人合法权益的事情。法权益的事情。2、清楚法律对学校保护未成年人权益、清楚法律对学校保护未成年人权益的规定。的规定。520 学校是我们活动的主要场所，这学校是我们活动的主要场所，这里有老师的关心和照顾，有同学里有老师的关心和照顾，有同学的互相帮助。但有时候，学校里的互相帮助。但有时候，学校里也会发生一些侵犯未成年人合法也会发生一些侵犯未成年人合法权益的事情。权益的事情。承担学校保护的教育机构是：承担学校保护的教育机构是： 有有关学

2、校、幼儿园及其他教育机构。关学校、幼儿园及其他教育机构。620 阅读课文阅读课文 P100页页新闻链接新闻链接720直接原因：直接原因：引引 起：起：招招 致：致：这样的事情不是学校的主流，对被侵害这样的事情不是学校的主流，对被侵害学生的影响却是终生的，所以必须引起学生的影响却是终生的，所以必须引起我们的高度重视。我们的高度重视。说一说这起事件的大致情况：说一说这起事件的大致情况：不愿拉帮结派，奉行独立自主不愿拉帮结派，奉行独立自主看不顺眼看不顺眼群体围攻殴打群体围攻殴打820家长、老师或公安部门会帮助你一起家长、老师或公安部门会帮助你一起解决解决这个问题，减少或避免受到解决解决这个问题，减少

3、或避免受到更多的伤害。更多的伤害。看看110页的小活动，回答问题：页的小活动，回答问题：1、续编故事续编故事如果君君在遭到暴力侵犯时，不畏强暴，如果君君在遭到暴力侵犯时，不畏强暴，不怕威胁，及时向家长、老师或公安部门不怕威胁，及时向家长、老师或公安部门反映，结果会怎样？反映，结果会怎样？920姑息纵容施暴者只会使自己受到更姑息纵容施暴者只会使自己受到更多的暴力侵害，暴力一旦出现第一多的暴力侵害，暴力一旦出现第一次，就会出现第二次、第三次，甚次，就会出现第二次、第三次，甚至更多至更多如果君君依然不把这件事告诉父母、如果君君依然不把这件事告诉父母、老师或公安机关，结果又会怎样老师或公安机关，结果又

4、会怎样?请你选择其中一种情况，请你选择其中一种情况， 给故事一个结尾。给故事一个结尾。1020相信正义在你这一方，相信正义在你这一方，不要害怕对方。不要害怕对方。1寻求父母、朋友或其寻求父母、朋友或其他成人的帮助。他成人的帮助。2尽量避免一个人待在有可能遭受尽量避免一个人待在有可能遭受暴力侵犯的地方。暴力侵犯的地方。32、如果有人向你实施暴力或进行、如果有人向你实施暴力或进行 威胁，你会如何处理？为什么？威胁，你会如何处理？为什么？1120尝试在班级里解决这个问题。尝试在班级里解决这个问题。4如果你经常受到贬低、辱骂、起哄，如果你经常受到贬低、辱骂、起哄，尽量不要表现出烦恼或气愤。尽量不要表现

5、出烦恼或气愤。5求助心理咨询老师。求助心理咨询老师。6及时报警。及时报警。71220 3、校园生活中，还有哪些侵犯、校园生活中，还有哪些侵犯未成年人合法权益的事情？请你未成年人合法权益的事情？请你简单列举并提出解决的方法。简单列举并提出解决的方法。收取保护费；校园暴力事件；学校设施收取保护费；校园暴力事件；学校设施存在安全隐患；校外侵害；学校因某种存在安全隐患；校外侵害；学校因某种原因拒绝未成年人入学；食物中毒等。原因拒绝未成年人入学；食物中毒等。学校应加强对未成年学生的人身安全保学校应加强对未成年学生的人身安全保护。学校要经常对学生进行遵纪守法教护。学校要经常对学生进行遵纪守法教育。学校应加

6、强防范校外侵害的措施。育。学校应加强防范校外侵害的措施。学生自身也要提高安全意识。社会也要学生自身也要提高安全意识。社会也要负有保护学校安全的职责。负有保护学校安全的职责。1320中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法 第十四条：第十四条：中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法 第十五条：第十五条：中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 第十四条：第十四条：阅读阅读101页的页的 “法律文库法律文库” 1420 下列行为属于学校保护：下列行为属于学校保护：1、某小学举办安全意识教育讲座，指导学、某小学举办安全意识教育讲座，指导学 生

7、提高安全意识和能力。生提高安全意识和能力。2、老师承担起开展毒品预防教育工作的责、老师承担起开展毒品预防教育工作的责 任。任。3、某校开展了、某校开展了“校园安全教育周校园安全教育周”活动。活动。4、某校举行参观戒毒所、观看专题教育片、某校举行参观戒毒所、观看专题教育片 等活动。等活动。15201、学校是我们、学校是我们活动活动的主要场所，这里有老师的的主要场所，这里有老师的关心和照顾，有同学的关心和照顾，有同学的互相帮助互相帮助。但有时候，。但有时候，学校里也会发生一些侵犯未成年人学校里也会发生一些侵犯未成年人合法权益合法权益的的事情。事情。2、学校应当尊重未成年学生的、学校应当尊重未成年学

8、生的受教育权，受教育权，不得不得随意开除未成年学生。随意开除未成年学生。3、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施，不得对未成年学生和儿童实施体罚体罚、变相体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为或者其他侮辱人格尊严的行为 。4、学校应当、学校应当教育学生遵纪守法教育学生遵纪守法，防范和制止侵防范和制止侵 害害未成年学生的合法权益行为发生。未成年学生的合法权益行为发生。课堂小结课堂小结1620 1 1、重庆市某中学的一个班开家长会时，班主、重庆市某中学的一个班开家长会时，班主任按学生成绩高低编排座位，家长坐在孩子

9、的任按学生成绩高低编排座位，家长坐在孩子的座位上，一眼就能看得出哪个孩子成绩好，哪座位上，一眼就能看得出哪个孩子成绩好，哪个孩子成绩差。这种做法个孩子成绩差。这种做法 （ ） A.A.有利于激发学生积极上进有利于激发学生积极上进 B.B.侵犯了学生的人格尊严权侵犯了学生的人格尊严权 C.C.侵犯了家长的人身自由权侵犯了家长的人身自由权 D.D.有利于家长一目了然的了解子女的学习情况有利于家长一目了然的了解子女的学习情况17202、教育部公布新修订的、教育部公布新修订的中小学教师职中小学教师职业道德规范业道德规范中，中，“保护学生安全保护学生安全”这一这一条首先被加入其中。这一规定条首先被加入其

10、中。这一规定 （ ） 符合学校保护的有关规定符合学校保护的有关规定 有利于学生健康成长有利于学生健康成长 说明我国维护未成年人的合法权益说明我国维护未成年人的合法权益 能够使老师不犯任何错误能够使老师不犯任何错误 A. B. C. D. 1820 3 3、 如果你的考试成绩差，被老师体罚，你的如果你的考试成绩差，被老师体罚，你的正确做法是正确做法是 （ ） 不上学，免得再被老师体罚不上学，免得再被老师体罚 向老师宣传有关法律知识，告诉老师体罚学向老师宣传有关法律知识，告诉老师体罚学生是违法的生是违法的 理解老师的良苦用心，默默忍受理解老师的良苦用心，默默忍受 如实告诉学校领导及有关部门，请求保

11、护如实告诉学校领导及有关部门，请求保护 A A B B C C D D 1920 4 4、1414岁的中学生小梅因琐事和班上的几个男岁的中学生小梅因琐事和班上的几个男生发生争执并产生矛盾。一次，在放学回家的生发生争执并产生矛盾。一次，在放学回家的路上，小梅突然被这几个男生拦住暴打一顿，路上，小梅突然被这几个男生拦住暴打一顿，并威胁她并威胁她“敢向家长和老师反映就别想活敢向家长和老师反映就别想活”，致使小梅一直不敢向父母和老师谈及此事。请致使小梅一直不敢向父母和老师谈及此事。请你帮小梅出出主意你帮小梅出出主意 （ ） 告诉父母或老师告诉父母或老师 学会依法维护自己的合法权益学会依法维护自己的合法

12、权益 向公安机关反映向公安机关反映 忍气吞声，不告诉任何人忍气吞声，不告诉任何人 A.A. B. B. C. C. D. D.2020 校园伤害事件时有发生，折射出了校园伤害事件时有发生，折射出了 什么问题？什么问题？ 参考提示：参考提示：（1）学校方面：一些学校安全意识淡薄，校）学校方面：一些学校安全意识淡薄，校园园 安全管理不完善，对未成年人的安全教安全管理不完善，对未成年人的安全教育不到位，没有尽到学校的保护责任。育不到位，没有尽到学校的保护责任。（2）未成年人自身：生活经验不足，各方）未成年人自身：生活经验不足，各方 面条件不成熟，法律意识和自我保护能力面条件不成熟，法律意识和自我保护能力 不够强，容易遭受不法侵害。不够强，容易遭受不法侵害。212022