为为什么进社区工作总结(精选4篇)_干部进社区工作总结.docx
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1、为为什么进社区工作总结(精选4篇)_干部进社区工作总结第1篇:以教为学,以思为进 以教为学,以思为进 大连前程高中 朱晓丹 教学是一门精进的艺术,漫漫且修远,既可阳春白雪,也可下里巴人。多少人前赴后继,为教育事业苦苦探索,才能铸就文化的传承和发展。工欲善其事,必先利其器。身为教师,需要不断地提升自己的专业技能,不断地锤炼师德,才能无愧于这份事业。 荀子曰:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。学习如此,教学也如此。 教学实践离不开缜密的思考跟筹划,然而教学不是纸上谈兵,只有深入到课堂看效果,才能检验教学成果。因此,践行要以思考为依托,而思考则要靠践行实现效用。对于教
2、师而言,适时的自省绝对是不可或缺的教学环节之一。 反,覆也;思,容也。所谓的教学反思,就是要反复地思考教学。是教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。 人活着,离不开思考,我们的大脑总在不停地运转着,思考着。教学反思不是单一刻板的形式,教学中,我们既可以根据自己的实践,反思自我,总结经验教训,也可以跳出自我,研究别人的教学长处,以他人之长,来补己之短。 以下结合近半年的教学实践,谈谈教学反思对我个人课堂教学,专业水平提升及个人成长的意义和作用。 一、三省吾身,认清自我 所谓“吾日三省吾身”,作为教师,更应该不断自省。教学反思,就是一个很好的认识自己的方
3、法。课堂上,之所以“口若悬河”,目的是让学生们听懂,学会。这也是教学的最大价值和终极目标。但一个优秀的教师,绝不能一味地孤芳自赏,处处彰显水仙花情节。三尺讲台上,不单是个位置,更是份责任。 一堂课的终结并不是下课铃声响起,而下课铃声恰恰是反思的开始。要将课堂上的反馈与课前备课相对比,看看有没有完成预期效果,是不是有些地方处理得不好,或者是不是之前的教案中有不够完善的地方。到底有没有完成教学目标,或者应该怎样才能做得更好。一方面要针对课堂实效做自我的反思,另一方面也要及时获取学生的反馈,看看他们有没有真正的消化所学内容。 及时有效地反思,可以让自己更认清自己,认清自己知识储备是否充分,认清自己设
4、计课堂,灵活应对的能力高低,也认清自己与学生沟通交流的方式是否恰当。也只有正确地认识自己,才能更好的投入教学。 二、实事求是,因材施教 教学有两个主体,一方面是老师,一方面是学生。如果单方面从自己出发,不考虑到学生的实际情况,那么即使讲得天花乱坠,也不过是徒劳无功。课前要有合理的预想,到底应该给学生一杯水还是一桶水。是该用什么样的方式,学生才能喝到水。每个班级有每个班级的特点,每个学生也有每个学生的特点。不能照着那个最会喝水的人的标准去设定水量和给水的方式,当然也不能一味地迁就那拒绝饮水的人。只有在教学实践中,不断地反思和探索,才能找到最符合学情的教学方式。 三、他山之石,可以攻玉 当局者迷,
5、旁观者清。很多时候,教着教着,就会“自以为是”。以为自己已经找到最适合自己和学生的教学方法,以为只能循着这条熟悉的路走。这个时候,旁观者往往会,一语中的,点醒自己。 12月份,我有幸上了一堂青年教师展示课。更非常幸运地受到教研员栾老师的亲自指点。其实一上完课我的心里就在惴惴着,为学生的不活跃而忐忑着。然而栾老师的一个问题,让我陷入了更深地思考。她说,什么是一堂好课?看似行云流水的课是不是一定是成功的课呢? 这堂短歌行是在我精心的“策划下”比较顺畅地完成了。然而栾老师的一个问题让我明白了自己惴惴不安的原因。 作为老师,当我把课堂“操控”在自己手里,可能更便于去灌输我想给学生的东西,但是过于的掌控
6、和预设,可能反而适得其反。 我在设计课堂的时候,初衷是想给学生自由发挥的空间,所以在涉及到诗歌中所使用的抒情手法时,特别做成超链接的形式,试图顺着学生的思路进行。小处用心思,整个课堂却缺少了机动与生成。 当栾老师给我指出的时候,真如醍醐灌顶。也更深刻地认识到,教学果真不单单是一门技术,更是艺术。 四、三人有师,见贤思齐 孔子曰:三人行,则必有我师。所谓闻道有先后,术业有专攻。每个人都有属于自己的闪光点,我们应当善于借鉴,不能囿于自己的短见。在我的身边,既有刘影老师这样对语文教学颇有心得体会,又成果显著的大咖,也有几位虽涉世未深,但却充满活力与朝气的新鲜血液。于我而言,既要学习深邃,也要留住热情
7、。 10月份,开展组内“同课异构”,五位老师同上人性光辉写人要凸显个性作文指导课,针对同一个课时,每个人都有属于自己的理解和处理方式,一边听着别人的解读,一边对比着自己的见解,从事例选材到知识点讲授,“和而不同”中,正是处处有自己可汲取的智慧养分。 有道是,见贤思齐,见不贤而内自省也。这学期我意外收获一名徒弟,还记得最初在她的课堂上,见证了她的生涩但也陶醉于她的优雅。我会竭尽全力地指出她课上的问题,但我心里极为清楚,有一些对她的期待也是我自己可能尚未达标,对自己的期待。更何况,她的端庄与平和,热情与尽责,反而是我所应当提升和看齐的。 教学是一门大学问。有些人浅尝辄止,不求甚解,有些人则致力研究
8、,日臻成熟。没有一条路能一蹴而就。或许我们一辈子都在探索的路上,但,要坚持走在这路上!子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。勤敏去追求,要好过原地驻足。所谓温故能知新,要学也要思,教育的路上不断学习更好的教学方式,在思考中找寻进步的阶梯。正是“以教为学,以思为进”。愿勤能补拙! 第2篇:一如既往为社联奋斗 一如既往为社联奋斗 当我打开电脑写这篇文章的时候,已经是12年4月20日了。算算时间过得真是很快,转眼间在来学校都快一年了。一年的时间不能算长,但也不算短,是这一年,尤其是这学期我进社联的日子里让我经历了很多很多事,这些事可能都是以后都遇不到的事情。现在想想那些过往的点点滴滴,仿佛就在眼
9、前似的。有过欢笑有过汗水也有过泪水。 我依然记得那个刚进学校有一身抱负,什么都想尝试的毛头小孩,依然记得去年九月奔波于各个社团面试的场景,依然记得从高芸社长手上接过社联面试表格时的神圣,依然记那天晚上我排着长长的队后进入社联办公室后面对主席、主任是的紧张与不安,最刻骨铭心的是我仅仅在进入社联办公室的5分钟后就出来时的失落,亦或是绝望。 虽然有这么多的不尽如人意,但是我觉得社联还是眷顾我的。我又回忆起2012年3月21号晚上,当主席告诉我已经成为编辑中心的一员了,我一直忐忑的心终于放了下来,紧接而来的是难以言表的激动和一份沉甸甸的责任。虽然大家总是讲我长得像个小孩子,但是我自己明白,我感觉我真是
10、改变了太多,变得成熟了,沧桑了。我想他们看到的只是我的外表,并没有看到我内心的变化。可是我自己知道我真的长大了。每当我遇到困难的时候我学会了独立冷静的面对,学会 1 自己一个人默默承担。因为我知道这是一种责任,既然我来到这里了我就要对得起相信我的学长学姐和支持我的同事们。 诗人汪国真说过:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”社联有苦有累,我从未有过想放弃的念头。我在想:我要对得起心底的那份责任,既然我选择了这里就要坚持走下去,这里还有太多太多值得留念的人,还有很多很多我需要学习的东西!我觉得吃得苦中苦,方为人上人,我相信苦尽甘来! 我想说,一年前,大家从四面八方来到马鞍山职业技术学院,一群都抱
11、有远大理想的年轻人齐聚社联,但却不知道能学到什么,收获到什么,幸好一路上有学长们的无私指导,有同事们的相互关心,而更重要的是,社团联合会是我们的青春,也是我们一路上最美好的行囊,我们风雨兼程的一路走来,打心底里发现社联很美,很美!社联再一次用她的美好温馨深深的打动了我,我对她的眷恋再一次的根深蒂固!再一次坚定了我想留在社联的信念。可能几年后回味这些日子里发生的事情,也会别有一番滋味在心头! 如今,已是四月,离社联换届的时间越来越近了。社联的兄弟姐们,各有己见,何去何从大家都心照不宣了。而对于我,其实是很想留在社联的。一开始进入社联,就是想锻炼自己,让自己更成熟稳重,有更强的办事能力。但是斗转星
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