第9课《古代科技与思想文化（二）》.ppt

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1、9 . 古代科技与思想文化古代科技与思想文化( (二二) )课件：课件：世史上册世史上册一一. .学生热身：学生热身：n请同学们阅读课文，找出本课共讲述几个大问题？请同学们阅读课文，找出本课共讲述几个大问题？分别是什么？分别是什么？n2 .2 .根据你所预习的情况根据你所预习的情况 , ,说出下列史实说出下列史实: : (1)“(1)“给我一个支点，我将撬动整个地球。给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话是谁说的？这句话是谁说的？他是哪里人？他具有哪些可贵的品德？做出了哪些贡献？他是哪里人？他具有哪些可贵的品德？做出了哪些贡献？ (2).(2).本课在文学与戏剧方面介绍了哪几部名著？它们各属

2、于哪本课在文学与戏剧方面介绍了哪几部名著？它们各属于哪个古代文明？你知道它们各自记载了哪些生动的外国故事呢？你知个古代文明？你知道它们各自记载了哪些生动的外国故事呢？你知道哪几位古代希腊著名戏剧家及其作品呢？道哪几位古代希腊著名戏剧家及其作品呢？ (3). (3). 麦加大清真寺和巴黎圣母院具有哪些相同点？各自的特点麦加大清真寺和巴黎圣母院具有哪些相同点？各自的特点又是什么呢？中国式、罗马式、哥特式建筑有什么区别？又是什么呢？中国式、罗马式、哥特式建筑有什么区别？科 学 （ 古希腊古希腊）阿基米德：阿基米德： 杠杆定律和浮力定律杠杆定律和浮力定律 给我一个支点，我将撬起给我一个支点，我将撬起整

3、个地球整个地球。（古希腊）（古希腊）亚里士多亚里士多德德：被誉为被誉为“百科百科全书式全书式”的学者的学者我爱我师，我更爱真理。我爱我师，我更爱真理。诗诗 歌歌“史诗史诗”是指叙述英雄传说或重大历是指叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗史事件的叙事长诗,古希腊古希腊的的就是著名的英雄史诗就是著名的英雄史诗,它包括它包括和和两部各两部各卷卷文学与戏剧吟诵史诗的荷马吟诵史诗的荷马戏戏 剧剧 “悲剧之父悲剧之父”埃斯库罗斯埃斯库罗斯n 悲剧悲剧古希腊古希腊 索福克勒斯的索福克勒斯的 “喜剧之父喜剧之父”阿里斯托芬阿里斯托芬故事集阿拉伯阿拉伯民间故事集民间故事集又名又名,生动描述了生动描述了阿拉伯帝国

4、丰富的社会生活阿拉伯帝国丰富的社会生活.插图种类种类作品作品作者作者所属文明所属文明特点特点史诗史诗戏剧戏剧民间故事民间故事根据所学完成表格根据所学完成表格根据所学完成表格根据所学完成表格种类种类作品作品作者作者所属文明所属文明特点特点史诗史诗荷马史诗荷马史诗 荷马荷马海洋文明海洋文明略略戏剧戏剧俄底浦俄底浦 斯王斯王索福克索福克 勒勒斯斯海洋文明海洋文明略略民间故事民间故事 大河文明大河文明 略略依据上面表格思考并讨论依据上面表格思考并讨论:古代希腊和阿拉伯为什么能产生这些伟大的成就？古代希腊和阿拉伯为什么能产生这些伟大的成就？ 联系现联系现实，你从中受到什么启发？实，你从中受到什么启发？（

5、提示：结合所学知识，从社会因素和个人因素两方面分析。并结（提示：结合所学知识，从社会因素和个人因素两方面分析。并结合当今社会实际，引导学生要养成善于观察、善于思考、勇于探索合当今社会实际，引导学生要养成善于观察、善于思考、勇于探索的优秀品质，树立为发展祖国的科技事业、繁荣祖国的文学艺术作的优秀品质，树立为发展祖国的科技事业、繁荣祖国的文学艺术作贡献的远大理想。）贡献的远大理想。）建建 筑筑麦加大清真寺麦加大清真寺 在今沙特阿拉伯麦加城中心,是伊斯兰教的第一大圣寺,又称“禁寺”,寺内中心的克尔白神庙是穆斯林必须朝拜的地方.巴黎圣母院巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂修建于1163年，完成于

6、1351年，历时188年是一座典型的哥特式建筑，最突出的特点是高而尖“石头的交响乐”巴黎圣母院:是一座哥特式建筑(天主教堂)n请学生思考讨论请学生思考讨论： 为什么这一东一西的两大建筑都是宗教圣地？中国古代最具代表性为什么这一东一西的两大建筑都是宗教圣地？中国古代最具代表性的是什么建筑？用途和今天学习的这两大建筑一样吗？为什么？的是什么建筑？用途和今天学习的这两大建筑一样吗？为什么？分析：分析： 西欧封建社会，罗马教廷拥有至高无上的权力，基督教皇西欧封建社会，罗马教廷拥有至高无上的权力，基督教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制

7、度的精神支柱，垄断了精神和文化领域。而阿拉伯是政教合一的精神支柱，垄断了精神和文化领域。而阿拉伯是政教合一的国家。中国古代皇权高于一切。通过比较，使学生认识到建国家。中国古代皇权高于一切。通过比较，使学生认识到建筑反映了不同时代、不同地域的社会生活及社会观念的变迁。筑反映了不同时代、不同地域的社会生活及社会观念的变迁。因此，建筑被誉为因此，建筑被誉为“无声的诗，立体的画无声的诗，立体的画”。罗马式建筑罗马式建筑活动与探究活动与探究 n观察中国古典建筑、罗马式建筑、哥特式建筑图，让学生：观察中国古典建筑、罗马式建筑、哥特式建筑图，让学生： 1、仔细观察上面三幅插图，请说出图中的建筑各有什么、仔细

8、观察上面三幅插图，请说出图中的建筑各有什么特点。特点。 2、搜集其他与图中建筑风格一样的图片，在班内进行一、搜集其他与图中建筑风格一样的图片，在班内进行一次风格独特的建筑图片展览。共同欣赏部分世界有名的建筑次风格独特的建筑图片展览。共同欣赏部分世界有名的建筑图片，了解世界各地劳动人民的创造力和审美情趣，开拓学图片，了解世界各地劳动人民的创造力和审美情趣，开拓学生视野，提高学生审美情趣。生视野，提高学生审美情趣。二二:知识检测：知识检测：（一）选择（一）选择1古代希腊是欧洲戏剧的故乡，把古代悲剧艺术推向成熟的古希腊古代希腊是欧洲戏剧的故乡，把古代悲剧艺术推向成熟的古希腊作家是（作家是（ ）A、荷

9、马、荷马B、索福克勒斯、索福克勒斯C、阿里巴巴、阿里巴巴D、阿基米德、阿基米德2.阿拉伯人对世界文化做出了重大贡献其创作的世界名著是（阿拉伯人对世界文化做出了重大贡献其创作的世界名著是（ ）A、荷马史诗荷马史诗 B、俄狄浦斯王俄狄浦斯王C、天方夜谭天方夜谭 D、被缚的普罗米修斯被缚的普罗米修斯3.被法国作家雨果称之为被法国作家雨果称之为“石头的交响乐石头的交响乐”的是哪座建筑（的是哪座建筑（ ）A、麦加大清真寺、麦加大清真寺B、巴黎圣母院、巴黎圣母院C、北京故宫、北京故宫D、金字塔、金字塔（二）读图分析（二）读图分析（1）看看右边的图片，你能回答下面的问题吗？）看看右边的图片，你能回答下面的问

10、题吗？图上的人物是谁？图上的人物是谁？他是什么地方的人？他是什么地方的人？他著名的作品是什么？他著名的作品是什么？该作品有哪该作品有哪些重要的历史价值？些重要的历史价值？ACB荷马荷马古希腊古希腊荷马史诗荷马史诗荷马史诗一部不朽文学作品，是研荷马史诗一部不朽文学作品，是研究古希腊社会的一部重要的史料究古希腊社会的一部重要的史料.（2）、）、“给我一个支点，我将撬动整个地球。给我一个支点，我将撬动整个地球。”（1）这句话是谁说的？）这句话是谁说的？ （2）他是哪里人？）他是哪里人？ （3）他具有哪些可贵的品德？）他具有哪些可贵的品德？ （4）他做出了哪些贡献？）他做出了哪些贡献？ 阿基米德阿基米德古希腊古希腊勤于思考、热爱祖国勤于思考、热爱祖国杠杆定律和浮力定律杠杆定律和浮力定律