人教新课标品德与社会五年级下册《尝尝苦滋味》课件.ppt

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1、人教五年级品德与社会下册人教五年级品德与社会下册 第一单元第一单元 成长的快乐与烦恼成长的快乐与烦恼 第三课第三课 尝尝苦滋味尝尝苦滋味1.生活中的酸甜苦辣生活中的酸甜苦辣2.挫折、失败和逆境也是一笔财富挫折、失败和逆境也是一笔财富3.不同的态度，不同的结果不同的态度，不同的结果4.磨练毅力磨练毅力下一页教学目标：教学目标：1、 情感与态度：感受生活中的酸甜苦辣，引导学生在遇到了挫折和 失败的时候，可以笑面人生，积极乐观地对待每件事。2、 行为与习惯：培养学生养成“胜不骄，败不馁”的精神，学会在失败中找原因，并汲取失败的经验与教训，认真改过，为取得下一次的成功而努力进取，从小事磨练坚强的毅力。

2、3、过程与方法：过程与方法：通过说故事、小表演两个活动让学生真正参与其中，学会正确面对生活、学习中的挫折和失败。4 4、教学重难点：、教学重难点：培养学生面对困难时能克服困难，有一种不服输的精神。 教学准备： 学生准备：搜集名人经过多次失败，但经过努力最终取得成功的例子 第三课 尝尝苦滋味尝尝苦滋味 教学过程：教学过程： 一、谈话导入一、谈话导入 同学们，今天我们继续学习第三课同学们，今天我们继续学习第三课尝尝苦滋味。尝尝苦滋味。 通过前段时间的学习，你们知道通过前段时间的学习，你们知道“苦滋味苦滋味”指的是什指的是什么吗？么吗？( (例如例如p15)p15) （困难挫折，遇到的不好的事。（困

3、难挫折，遇到的不好的事。 1、生活中的酸甜苦辣 在生活里，一个舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但是，生活不可能总是一帆风顺，就像浩瀚的大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们的生活也是如此，也会遇到困难、挫折甚至失败，可是当你们遇到它们时，你的心情是怎样的？心里是怎么想的呢？ 1：沮丧。2：难过、困惑 心里想的是我不放弃之类的 例如p15 我想知道当你身处逆境时，你会怎么做？ 例如：美国一位著名的电影演员，(P16)下一页二、讲故事，深入主题 阅读(p16)故事 2.挫折、失败和逆境也是一笔财富 1、 书中(P16)，阅读美国著名演员的故事。说说这则故事讲了些什么？你从中收获了什么

4、？ （美国著名演员他曾经遭遇过多次拒绝，但他毫不气馁，最后取得成功的故事。告诉我们做事要坚持到底，在我们成长过程中少不了要遇到失败。失败是我们成长所需要的。） 2.挫折、失败和逆境也是一笔财富 一、挫折和失败是成长所需要的1.什么是挫折？ 失败挫折可以锻炼一般优秀的人物：它挑出一批心灵，把纯洁与强壮的放在一边，使它们变得更纯洁更强壮；但它使其余的心灵加速堕落，或是斩断它们飞跃的力量 提问？ 你们除了知道这位演员外，你们还知道类似这位演员的名人故事吗？ 1.爱迪生发明电灯的故事。2.霍金的故事 。 爱迪生他发明电灯经过了多次失败，可他有一句勉励自己的话，也我们来看看（爱迪生 ）的发明经历） .

5、1下一页下一页 失败也是我所需要的，他和成功失败也是我所需要的，他和成功一样会对我有价值，只有在我知道一一样会对我有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好切做不好的方法以后，我才知道做好一切工作的方法是什么。一切工作的方法是什么。 爱迪生爱迪生 爱迪生是伟大的发明家，他一生发明最多，经历的失败也爱迪生是伟大的发明家，他一生发明最多，经历的失败也最多。今天我们用的灯泡就是他发明的。现在我们制造灯泡很最多。今天我们用的灯泡就是他发明的。现在我们制造灯泡很容易，可是在当时，爱迪生为了找到耐高温的灯丝，他试验了容易，可是在当时，爱迪生为了找到耐高温的灯丝，他试验了1600多种材料。一次次

6、的试验，一次次的失败，很多专家认多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家认为电灯的前途暗淡，一些专家甚至讥讽爱迪生的研究是毫无意为电灯的前途暗淡，一些专家甚至讥讽爱迪生的研究是毫无意义的，一些记者还报道爱迪生的理想已成为泡影。面对失败，义的，一些记者还报道爱迪生的理想已成为泡影。面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退缩，他明白每一次失败面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退缩，他明白每一次失败就意味着向成功走近了一步，正是因为他的执着，锲而不舍，就意味着向成功走近了一步，正是因为他的执着，锲而不舍，才给人类带来光明。才给人类带来光明。 读完之后，你们自己想出一句作为在你们在以后道路上遇

7、到挫折、逆境时，勉励自己的话。 人要有毅力，否则一事无成。人要有毅力，否则一事无成。 锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。 坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。的种子。 爱默生【美】爱默生【美】 短时期的挫折比短时间的成功好。短时期的挫折比短时间的成功好。 毕达哥拉斯【古希腊】毕达哥拉斯【古希腊】 不耻最后不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向

8、的目标。败，但一定可以达到他所向的目标。 - - 鲁鲁 迅迅 俗话说：俗话说：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们来，我们来看看看看1818页中的图片又给我们讲述了一个什么故事？它又给页中的图片又给我们讲述了一个什么故事？它又给我们提出了什么问题？我们提出了什么问题？ 梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来 生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利于自己的成长，生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利于自己的成长，应把磨难看成锻炼自己的机会。温室里的花朵经不起风霜，只有在风雨应把磨难看成锻炼自己的机会。温室里的花朵经不起风霜，只有在风雨中吹打出的小树苗才能长成参

9、天大树中吹打出的小树苗才能长成参天大树 也就是说穷人的孩子早当家也就是说穷人的孩子早当家下一页 1、运用自己的理解说说运用自己的理解说说“早当家早当家”是什么意思？是什么意思？ （与同龄的孩子早些懂事、早些承担责任。）讨论并思考：2 2、“穷人的孩子早当家穷人的孩子早当家”。你同意这种说法吗？并说。你同意这种说法吗？并说说自己的理由。说自己的理由。上一页 你遇到过挫折和失败吗？你遇到过挫折和失败吗？ 当你面对挫折和失败，你该怎么当你面对挫折和失败，你该怎么做？做？ 面对生活中的挫折或失败，要以冷静的态度对挫折或失面对生活中的挫折或失败，要以冷静的态度对挫折或失败进行反思；学会从挫折或失败中汲取

10、教训，积累经验，败进行反思；学会从挫折或失败中汲取教训，积累经验，这样才能从挫折或失败中有所收获，挫折或失败也才能真这样才能从挫折或失败中有所收获，挫折或失败也才能真正变为财富。正变为财富。提问？提问？下一页史学家史学家谈迁谈迁经过二十多年呕心沥血的写作，终于完成明经过二十多年呕心沥血的写作，终于完成明朝编年史朝编年史国榷国榷这部可以流传千古的巨著，谈迁心中的喜这部可以流传千古的巨著，谈迁心中的喜悦可想而知。然而悦可想而知。然而锁在箱子里的锁在箱子里的国榷国榷原稿被小偷当作宝原稿被小偷当作宝物偷走，面对二十多年的心血转眼化为乌有的致命打击，物偷走，面对二十多年的心血转眼化为乌有的致命打击，年年

11、过六十、两鬓已开始发白的谈迁很快从痛苦中崛起，十年后，过六十、两鬓已开始发白的谈迁很快从痛苦中崛起，十年后，内容比原先那部更翔实、更精彩的内容比原先那部更翔实、更精彩的国榷国榷完成。谈迁和他完成。谈迁和他的的国榷国榷也流传百世。也流传百世。【霍金的故事霍金的故事】 科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，名，而且因为作业总是而且因为作业总是“很不整洁很不整洁”，老师们觉得他已经，老师们觉得他已经“无可救药无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。

12、在了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫外号叫“爱因斯坦爱因斯坦”。谁知，。谁知，20多年后，当年毫不出众多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？么原因呢？面对疾病、困苦、挫折，他没有面对疾病、困苦、挫折，他没有退缩，而是勇敢地去面对，乐观退缩，而是勇敢地去面对，乐观的去面对，迸发出了他们的人生的去面对，迸发出了他们

13、的人生光彩。光彩。通过读霍金的故事，说说你的体会。通过读霍金的故事，说说你的体会。一一.精卫填海精卫填海1.生活不可能总是一帆风顺，也会有（生活不可能总是一帆风顺，也会有（ ）、（）、（ 挫折挫折 ）和）和（ ），（），（ ）2.（ ）和（）和（ ）是成长所需要的。）是成长所需要的。3.（ ）和（）和（ ）往往会使我们感到）往往会使我们感到沮丧，这并不一定是坏事，（沮丧，这并不一定是坏事，（ ）和（）和（ ）是我们成长中不可）是我们成长中不可缺少的经历。缺少的经历。4.（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）也是一笔财富。）也是一笔财富。5.（ ）获得）获得2002年度世界最著名的科普图书奖年度世界

14、最著名的科普图书奖安万特科学安万特科学图书奖。图书奖。挫折挫折困难失败失败甚至身处逆境甚至身处逆境挫折挫折失败失败挫折挫折失败失败挫折挫折失败失败挫折挫折失败失败逆境逆境霍金霍金二二.包公断案包公断案1.失败是成功之母，所以我们可以永远失败失败是成功之母，所以我们可以永远失败 ( )2.困难、挫折对我们只有坏处，没有好处困难、挫折对我们只有坏处，没有好处 （ ）3.所有成就辉煌的人都经历过坎坷和挫折所有成就辉煌的人都经历过坎坷和挫折 （ ）4.毅力是可以磨练出来的毅力是可以磨练出来的 （ ）5.在学习中遇到难题时，我们应该不假思索的借鉴别人的方法在学习中遇到难题时，我们应该不假思索的借鉴别人的

15、方法 （ ）6.不同的人对待挫折和失败的态度不同，结果就不同不同的人对待挫折和失败的态度不同，结果就不同 （ ）小结：小结： 同学们的想法都很周全，可是这没有一个准确的答同学们的想法都很周全，可是这没有一个准确的答案。不论穷人、富人，只要你对待一件事的态度正确，案。不论穷人、富人，只要你对待一件事的态度正确，也就是有一颗上进心、一颗自信心、还有一颗恒心，也就是有一颗上进心、一颗自信心、还有一颗恒心，就能取得成功，享受成功的喜悦。就能取得成功，享受成功的喜悦。总 结 失败，对积极进取者是一股力量，这股力量让他像风筝一样自由飞翔，飞向一个个更高的目标；对不思进取的人来说犹如磐石，他就是那磐石下终年

16、不见阳光的不毛之地。所以说：“挫折和逆境也是一种财富。”通过这节课的学习，你明白了什么呢？通过这节课的学习，你明白了什么呢？1要积极、乐观地对待每件事。2：要笑面人生。3：任何人做任何事都要有恒心，要有坚强的毅力。课后作业： 结合爱迪生说的名句，在结合自己的生活经历，说说你对这句话的理解课时二1.不同的态度 不同的结果2.磨炼毅力沸水就象我们生活中的挫折，面对挫折，我们有不同的态度，沸水就象我们生活中的挫折，面对挫折，我们有不同的态度，也会有不同的结果，只有不怕挫折的人，挫折才会变成我们前也会有不同的结果，只有不怕挫折的人，挫折才会变成我们前进的阶梯。进的阶梯。这个故事给我们一个什么启发？如果

17、面对逆境，如果面对逆境，我们应该采取什么样的态度去面对逆境？我们应该采取什么样的态度去面对逆境？ 1.不同的人对待挫折和失败的态度不同，不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当作前进中的阶梯；有的人却面对有的人把它当作前进中的阶梯；有的人却面对挫折和失败，灰心丧气，失去了信心。那些最挫折和失败，灰心丧气，失去了信心。那些最后取得了胜利的人，就是每次跌倒都爬起来继后取得了胜利的人，就是每次跌倒都爬起来继续往前走的人。续往前走的人。 2.面对困难和挫折，我们要敢于面对，勇于拼搏，面对困难和挫折，我们要敢于面对，勇于拼搏，这样才能取得成功。这样才能取得成功。 活动天地： 故事会德国音乐家 贝多

18、芬：命运交响曲 第九交响曲 致远方的爱人 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家，原籍广东番禺，生于澳门一个贫苦船工的家庭。1918年入岭南大学附中学小提琴，1926年入北大音乐传习所、国立艺专音乐系学习。1928年进上海国立音专学小提琴和钢琴，并发表了著名的音乐短论普遍的音乐。1929年去巴黎勤工俭学，从师于著名提琴家帕尼奥别多菲尔和著名作曲家保罗杜卡。1931年考入巴黎音乐院在肖拉康托鲁姆作曲班学习。留法期间，创作了风、游子吟、d小调小提琴奏鸣曲等十余首作品，1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了大量战斗性的群众歌曲，并为进步影片壮志凌云、青年进行曲，话剧复活、大雷雨

19、等谱写音乐。抗战开始后参加上海救亡演剧二队，后去武汉与张曙一起负责开展救亡歌咏运动。1935年至1938年间，创作了救国军歌、只怕不抵抗、游击军歌、路是我们开、茫茫的西伯利亚、祖国的孩子们、到敌人后方去、在太行山上等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作黄河大合唱和生产大合唱等作品。1940年去苏联学习、工作，1945年病逝于莫斯科。此间，写有交响曲民族解放、神圣之战，管弦乐组曲满江红，管弦乐中国狂想曲以及小提琴曲郭治尔比戴等，现已收集到他的作品近三百件。此外还写了聂耳中国新兴音乐的创造者、论中国音乐的民族形式等大量音乐论文，已发

20、表的有三十五篇。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 小小故事会成功的人做事，从不存有幻想，而是充满信心和毅力，成功的人做事，从不存有幻想，而是充满信心和毅力，脚踏实地，埋头苦干。脚踏实地，埋头苦干。人的毅力不是天赋的，它全靠自己有坚定的意志，逐人的毅力不是天赋的，它全靠自己有坚定的意志，逐渐锻炼和培养成功的。渐锻炼和培养成功的。读一读，议一议。读一读，议一议。2.磨炼毅力 1.你怎么理解毅力？ 2.当你遇到挫折以及失败，你会用什么样态度去面对失败。 3.故事与思考。毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点的积累，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力是春蚕吐丝一缕

21、一缕的环绕，一丝丝地坚持，才能破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。人生便如一块香料，是只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。一颗有坚强的意志，坚忍不拔，永不言败，坚持到底的恒心。有了这样一颗心你就是英雄中的英雄，强者中的强者，就是泰山顶上一青松，顶天立地傲苍穹，八千里风暴吹不倒，九千个雷霆也难轰。 爱迪生被世人誉为“发明大王”，他一生为人类提供了约二千项大小发明。他成功的秘诀就是“勤奋”加“恒心”。为了寻找灯泡内的耐热材料，他先后试用了大约六千种纤维材料，最后找到了碳化竹丝。第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时。但他继续不断探索

22、，持之以恒，不断改进，最后发展到钨丝灯，前后花了20年时间。 他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成镍铁感蓄电池，他从1900年开始坚持不懈地进行试验，花了10年时间，进行了近五万次的试验才获成功。自 我 小 测 试： 1.结合书中（P22)的小框的内容，说说当你遇到下面的情况，你会怎么对待？ 2.围绕这些问题，我们讨论一下，哪些是意志坚定的表现，那些是缺乏意志力的表现，故事与思考？1.阅读下面短文，读完后说说这个故事给我们什么启发？课后采访一下你周围的人有没有遇到过困苦和挫折，这对他们的成长有什么影响？ 从采访中受到了什么启发？听了大人们成长的故事，你有什么感受？ 困难是可以超越的，看你怎么对待。困难是可以超越的，看你怎么对待。课堂小结： 1.同学们，这节课我们学到了什么呢？课后作业：1.写几句自己喜欢的格言警句，当作自己的座右铭。