13白鹅--第二课时.ppt

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1、丰子恺丰子恺 13、白 鹅丰子丰子恺笔下的白鹅有什么特点？恺笔下的白鹅有什么特点？ 高傲高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段，么会有这样的印象呢？读了第一自然段， 你你就会明白了。就会明白了。它伸长了头颈，左顾右盼，它伸长了头颈，左顾右盼， 联系实际，想想看，如联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？你会是什么表现？“好一个好一个高傲高傲的的动物！动物！”白鹅白鹅的高傲更表现在哪些方面？的高傲更表现在哪些方面？叫声叫声 步态步态 吃相吃相 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 你觉得

2、这句话在文中有什么特殊的含义？ 这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现。同时，它也是过渡句，不仅承接了上文“好一个高傲的动物”，还引起了下文“更表现在鹅的叫声.”，使文章表达自然，条理清楚。自读自读3-7自然段，学习步骤如下：自然段，学习步骤如下： 画一画，画出表现白鹅高傲的词句。画一画，画出表现白鹅高傲的词句。 读一读，有滋有味地读好画出的句子。读一读，有滋有味地读好画出的句子。 品一品，仔细体会其中的情趣。品一品，仔细体会其中的情趣。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？ 见到生客进

3、来，它会用严厉的声音大声叫喊： 当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道： 鸭的步调急速，有局促不安鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的的，颇像京剧里的净角净角出场。出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 其实鹅吃饭时更高傲、有趣、其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢？不信，请你读读课文的可笑呢？不信，请你读读课文的5、6、7自然段。自然段。 它需要三样东西下饭。它需要三样东西下饭。 吃法：三眼一板、一丝不苟。吃法：三眼一板、一丝不苟。 吃饭时，非有人侍候不可。吃饭时，非有人侍候不可。 它需要三样东

4、西下饭：一样是水，它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。一样是泥，一样是草。 就连吃饭都这么讲究，就连吃饭都这么讲究，怎能说它不怎能说它不高傲高傲呢？呢？ 譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它它一定一定从容不迫从容不迫地大踏步走上前去，饮一口地大踏步走上前去，饮一口水，水，再再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再再回来吃饭。回来吃饭。 先先吃一口冷饭，吃一口冷饭，再再喝一口水，喝一口水，然后再然后再到别处去吃一口泥和草。到别处去吃一口泥和草。“鹅老爷鹅老爷” “老爷老爷”一词原是旧时代对有身一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得也就有理由表现得“架子十足架子十足”。姓名：姓名：白鹅白鹅性格特点：性格特点：_自我介绍：自我介绍： 我是一只我是一只_的白鹅。的白鹅。_。写法指导：1、文中那些地方值得我们在写作文时学习借鉴的? 根据自己的 实际情况说说自己喜欢的一种动物。