2022实用的活动策划方案模板汇编七篇.docx
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1、2022实用的活动策划方案模板汇编七篇活动策划方案 篇1一、活动时间20xx年11月31日(周一)下午3:455:00二、活动场地一、二年级升旗操场三、四、五、六年级校内运动场三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种游戏,全员参与,注意安全)一、二年级的学生参加两个游戏,疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏,一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。疯狂小南瓜:学生从起点出发,到达终点后需要回答老师的问题,然后跑回起点。按时间排行。小鬼闯难关:学生进行接力跑,途中要钻圈和走平衡木,还要要回答老师提出的问题。按时间排行。面具:推荐不要买胶皮的。那种面具有异味,孩子们戴上会觉得
2、眼睛鼻子不舒服。另外,活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也能够,不要制作帽顶过高的,活动时需要钻圈,帽子太高不方便。服装:斗篷式就能够。如果是纯黑色或纯白色斗篷,请在上面贴些装饰物,令衣服另类、怪异一些。“万圣节”的由来,在西方国家万圣节是个好玩的节日,是孩子们最喜欢的节日之一,是孩子们纵情玩乐的好时候,夜幕降临时,孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上“杰克灯”跑出去玩,挨家讨糖果吃,“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢,连声说“请吃”,并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。万圣节”有很多刺激的游戏,如:成语连珠、BINGO、写祝福字条、化妆舞会你有亲身玩过这
3、些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你,还在犹豫什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。在那里,你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”,在那里,你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化妆舞会”,在那里,你能够拿到很多礼品和糖果,在那里,你能够交到很多好朋友,在那里,你能够得到意想不到的收获,赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。活动资料1、化妆舞会。2、“万圣节”游戏:成语连珠、咬苹果、BINGO、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。3、节目表演。4、食物分享。5、结识新朋友。6、即兴表演。7、抽奖活动。(相信我,你会得到意想不到的大奖)活动策划方案 篇2为了
4、加强我校学生与社会的交流,加深对企业的了解,切实将理论知识与社会实践相结合,经研究,决定举办我校第六届企业失败案例复活策划大赛。现将有关事项通知如下:一、主办单位共青团安徽财经大学委员会 经济学院承办单位 经济学院团委校学生团体联合会未来经济学家学会二、参赛对象在校本科生、研究生三、比赛日程(一)10月18日-11月1日:大赛报名。(二)11月2日-11月6日:作品评审,公布评选结果。(三)11月15日:复赛。具体时间地点另行通知。(四)11月22日:决赛。地点:东校区图书馆报告厅。决赛内容包括:团队风采展示,参赛团队可就所在学院、团队等做出展示;ppt展示,参赛团队对作品进行ppt展示,限时
5、8分钟,要求清晰阐明观点;对手拆台,每组互相提问,由团队人员回答,时间不得超过3分钟。四、比赛规则(一)以团队形式参赛,每队3-5人,可以跨班级、年级、学院(可以找指导老师)。(二)各团队选择一个失败企业的案例进行分析,分析策划如何使失败企业复活,以及复活的具体措施。(三)各团队可选择由主办方提供的失败企业的案例或者自己选择另外的案例。(四)案例可由主办方提供的分析方案进行分析,选手也可根据具体案例使用不同的分析方案。(五)分析过程要结合实际情况有一定可行性,不能主观臆断脱离实际。分析结果要结合分析情况得出,不能脱离分析过程得出不存在的结果。(六)各参赛团队分析策划书上交时包括电子稿和打印稿,
6、存根由各团队自己保留。五、奖项设置大赛设一等奖1名、 二等奖2名、 三等奖3名,优秀团体奖3名。六、其他(1)有事请假;(2)保证班会现场的竟然有序,禁止情绪激动而引起不必要的争执;(3)保持班会现场的清洁,带走自己的垃圾。策划书:xx班班委会XX年3月18日活动策划方案 篇3礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。少先队员是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律,把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容,从开展文明礼仪教育、孝敬父母、
7、关爱他人入手,是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。一、指导思想:以“讲文明 懂礼仪 树新风”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守规则、实践体验等活动为突破口;着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,把“讲文明 懂礼仪 树新风”主题教育活动作为加强与改进学校德育工作,提高德育实效的重要内容来抓。二、活动主题:“讲文明 懂礼仪 树新风”。三、活动目的:为进一步贯彻和落实小学生守则、小学生日常行为规范、*镇小学生文明行为细则,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,以“讲文明 懂礼仪 树新风”为主题,着力做好礼仪、礼貌、礼节教育
8、,重点培养学生养成良好的文明礼仪习惯,以此加强与推进学校德育工作,使全校学生勤奋学习、快乐生活、健康成长。四、工作目标1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强学生的切身体验,使之内化为自己的行为。2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使学生养成良好的文明礼仪习惯。3、通过评选“文明礼仪之星”,树立榜样,促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。五、组织机构:组 长:*副组长:*组 员:各班班主任六、活动安排(一)、宣传学习阶段(*月*日*月*日)1、各班主任组织学生学习文明礼仪活动方案。2、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。3、每个班级选拔一名“礼仪监督
9、员”,及时发现身边的不文明行为,进行制止、教育,并且发现身边的礼仪典型,进行宣传教育,推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展,并设立固定的文明礼仪宣传阵地。4、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。(二)、行动实施阶段(*月*日*月*日),各班结合学校方案,开展有关活动。1、组织学生阅读有关礼仪活动的知识,学礼仪,知礼仪。2、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、文明礼仪手抄报比赛等。3、开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)活动,大力倡导礼仪风、文明风,争做文明好少
10、年。4、各班举办一次以“文明礼仪”为主题的班会或中队会。5、我把礼仪带回家活动。(1)、与父母共同学习文明礼仪知识,分享学习文明礼仪知识的收获。(2)、监督家中的不文明行为,编写“家庭文明公约”,共建文明和谐的快乐家庭。6、开展“文明举止我先行”主题教育活动。利用课堂、晨会、集队对学生“坐、立、行”进行强化训练,进行“坐、立、行”大演练。通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。7、开展“文明、体态用语我先行”主题教育活动。班级每周评选出一名“文明礼仪之星”,周五上报给大队部,周一利用红领巾广播站向全校学生公布。8、开展“文明上网我先行”主题教育活动。班主任对学生进行“学生上网心理辅导
11、”,引导学生健康上网,合理利用网络资源进行学习生活,对学生进行教育。9、开展“文明习惯我先行”主题教育活动。通过各班的“学生卫生习惯晨检”活动,引导学生培养良好的文明习惯,养成良好的卫生习惯。10、少先大队部举办“我身边的礼仪故事”演讲活动。11、大队部开展文明礼仪知识竞赛,并列入班级考核。12、开展“礼仪小使者”、优秀少先队员评选活动。展示他们的风采,树立教师、学生身边的文明礼仪榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用,激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程,推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。(三)、总结阶段。放假前表彰 “礼仪小使者”、优秀少先
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