第二章+第三节+社会行为(34).ppt

《第二章+第三节+社会行为(34).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二章+第三节+社会行为(34).ppt（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、蚂蚁蚂蚁白蚁白蚁蜜蜂象群 极地生活的极地生活的企鹅企鹅，常常是成，常常是成千上万聚集在一千上万聚集在一起，因为它们身起，因为它们身处的是冰天雪地处的是冰天雪地的世界，虽然身的世界，虽然身上有着厚厚的脂上有着厚厚的脂肪，但肪，但集群无疑集群无疑可以相互取暖可以相互取暖，这种集群这种集群对御寒对御寒有好处有好处。一、营群体生活的动物一、营群体生活的动物1.1.举例：举例：猴子、大象、狼、狒狒猴子、大象、狼、狒狒、鹿、狮子、白蚁、蜜蜂、蚂蚁鹿、狮子、白蚁、蜜蜂、蚂蚁等等3.3.群体生活的动物具有一系列的群体生活的动物具有一系列的社会行为社会行为2.意义：意义：容易获得食物和战胜容易获得食物和战胜天敌

2、的侵袭，有效地保证物种的繁衍。天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。产卵，专职的产卵机器产卵，专职的产卵机器与蚁后交尾与蚁后交尾筑巢、喂养其他各种蚁筑巢、喂养其他各种蚁保卫保卫蜜蜂群体：蜜蜂群体： 内勤工蜂将盗蜜的老鼠团团围，住用毒针将其刺死 工蜂围成一圈侍奉蜂王在特定的蜂巢中产卵严冬季节，工蜂拥挤在一起，凭借各自的热量共同取暖蜂王雄蜂工蜂蜜蜜蜂蜂群群体体蜂王蜂王：一个，产卵。：一个，产卵。雄蜂：雄蜂：和蜂王交配。和蜂王交配。 工蜂：工蜂：觅食、觅食、喂养，筑巢、守卫。喂养，筑巢、守卫。 4.蜜蜂的群体生活蜜蜂的群体生活1.概念：概念：动物营群居生活，群体内动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工

3、合作，部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。共同维持群体的生活。 1.1.群体内部形成一定的组织群体内部形成一定的组织2.2.成员之间有明确的分工成员之间有明确的分工( (如白蚁）如白蚁）3. 3. 形成等级形成等级（如狒狒、狮子）（如狒狒、狮子）个体大小、力量强弱、健康状况、凶猛程度个体大小、力量强弱、健康状况、凶猛程度排成等级次序排成等级次序首领首领优先享有食物和配偶、优先选择栖息场所，优先享有食物和配偶、优先选择栖息场所，首首领领雌雌猕猕猴猴雄猕猴雄猕猴幼幼年年猕猕猴猴： 优先享有食物和配偶；优先享有食物和配偶； 优先选择筑巢场地；优先选择筑巢场地；头朝上8字舞：蜜源在太阳方向蜂巢

4、蜂巢头朝地8字舞：蜜源在背太阳方向蜜源蜜源通讯：一个动物群体中的某个个体通讯：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。息的个体产生某种行为反应。蚂蚁怎样通讯？蚂蚁怎样通讯？&正常的行走正常的行走屁股翘起屁股翘起发现食物源，发现食物源，屁股拖地排出信息激素屁股拖地排出信息激素用触角接受用触角接受信息激素信息激素特殊气味的挥发性物质人工合成性外激素性外激素雌 蛾雄 蛾诱 杀农业害虫干 扰雌雄虫之间通讯自然界中，生物间的信息交流普遍存在：物质流.能量流.信息流 生物与环境成为统一的整体动物个体间的信息交流：1.方式：（方式：（1）

5、动作）动作蜜蜂蜜蜂 （2）声音）声音猴猴 （3）气味）气味蚂蚁、雌性昆虫蚂蚁、雌性昆虫分泌性外激素。分泌性外激素。2.通讯：群体中的动物个体向其他通讯：群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的种现象体产生某种行为反应的种现象.信息交流的意义？信息交流的意义？如果没有信息交流群体成员间将无法如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系取得联系,孤立的个体孤立的个体取食和御敌取食和御敌会很会很困难困难,不同性别不同性别交配交配也将受影响也将受影响.更好的生存、繁衍更好的生存、繁衍1、在白蚁群体中，不具生育、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着

6、建筑蚁巢，喂养能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（蚁是（ ） A、雄蚁、雄蚁 B、雌蚁、雌蚁 C、工蚁、工蚁 D、兵蚁、兵蚁C2、下列几项动物的行为中，不能起到同、下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（种个体之间交流信息作用的是（ ）A、 蜜蜂的舞蹈动作蜜蜂的舞蹈动作B、 蜂王释放的特殊分泌物蜂王释放的特殊分泌物 C、 鸟类的各种鸣叫声鸟类的各种鸣叫声D、 乌贼受到威胁时释放墨汁乌贼受到威胁时释放墨汁D3.探究蚂蚁的觅食及搬家行为后，探究蚂蚁的觅食及搬家行为后，发现蚂蚁的发现蚂蚁的“语言语言”主要是（主要是（ ） A、声音、

7、声音 B、动作、动作 C、气味、气味 D、光线、光线C4.在蜜蜂群体中，有蜂王、工蜂在蜜蜂群体中，有蜂王、工蜂和雄蜂，它们分工合作，共同生和雄蜂，它们分工合作，共同生活在一起，这种行为属于（活在一起，这种行为属于（ ） A取食行为取食行为 B、防御行为、防御行为 C、繁殖行为、繁殖行为 D、社会行为、社会行为D5.下列动物群体中，不具有社会行为下列动物群体中，不具有社会行为的是（的是（ ）A、蜜蜂的群体、蜜蜂的群体 B、白蚁的群体、白蚁的群体 C、狒狒的群体、狒狒的群体 D、洄游的鱼群、洄游的鱼群6.雌蛾分泌的吸引雄蛾的物质是（雌蛾分泌的吸引雄蛾的物质是（ ） A、信息素、信息素 B、外激素、

8、外激素 C、内激素、内激素 D、性外激素、性外激素DD7.狒狒群体中担任首领的一般是（狒狒群体中担任首领的一般是（ ） A.最强壮的雌狒狒最强壮的雌狒狒 B.最强壮的雄狒狒最强壮的雄狒狒 C.群体中的任何一个体群体中的任何一个体 D.最强壮的雌狒狒和雄狒狒最强壮的雌狒狒和雄狒狒8、下列动物行为中不属于动物、下列动物行为中不属于动物“通讯通讯”的是（的是（ ） A、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B、长尾猴发现豹时会发出一种叫声、长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C、小动物闻到老虎气味纷纷逃避、小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D、乌鸦见到老鹰时大声鸣叫、乌鸦见到老鹰时大声鸣叫

9、BC9 9具有社会行为的一组动物是具有社会行为的一组动物是蚂蚁蚂蚁菜粉蝶菜粉蝶蜜蜂蜜蜂狒狒狒狒A AB BC CD D D10.鹿群的群体内，不同成员间鹿群的群体内，不同成员间 共同维持共同维持 生活，它们具有生活，它们具有一系列的一系列的 行为。行为。11.用提取的或人工合成的性外激素用提取的或人工合成的性外激素作作 ，可以，可以 。12.一个群体中的动物个体向其他个一个群体中的动物个体向其他个体体 ，接受信息的个体产，接受信息的个体产生生 ，这种现象叫做通讯。，这种现象叫做通讯。分工合作分工合作群体群体社会社会发出某种信息发出某种信息 引诱剂引诱剂杀农业害虫杀农业害虫 某种行为反应某种行为反应