人教版数学六年级下册《比例的意义和基本性质》课件.ppt
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1、比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质包侯家小学 温生贵2011年5月8日人教版六年级数学下册人教版六年级数学下册1 1理解比例的意义,掌握理解比例的意义,掌握组成比例的条件。组成比例的条件。2 2能正确地判断两个比能能正确地判断两个比能否组成比例。否组成比例。3 3认识比例的各部分名称,认识比例的各部分名称,掌握比例的基本性质。掌握比例的基本性质。复习复习1.1.什么叫做比?什么叫做比? 两个数相除又叫做两个数两个数相除又叫做两个数的比。的比。2.2.什么叫做比值?什么叫做比值? 比的前项除以比的比的前项除以比的后项所得商,叫做比值。后项所得商,叫做比值。3.3.求下面各比的比值求下面各比
2、的比值:12 164381 4.5 2.710 6 12 16 0.75438164.5 2.7 10 6 10 6 321= 4.5 2.7 321例题例题 一辆汽车第一次一辆汽车第一次2 2小时行驶小时行驶8080千米,第二次千米,第二次5 5小时小时行驶行驶200200千米。列表如下:千米。列表如下:时间(时)时间(时)路程(千米)路程(千米)2805第一次行驶的路程和时间的比是:第一次行驶的路程和时间的比是:第二次行驶的路程和时间的比是:第二次行驶的路程和时间的比是:80 2200 580 240200 540比值相等比值相等80 2 200 52805200表示两个比相等的式子叫做比
3、例。表示两个比相等的式子叫做比例。两个比相等两个比相等两个比相等两个比相等两个比相等两个比相等两个比相等两个比相等两个比相等200做一做做一做 下面哪组中的两个比可以组成比例?把下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。组成的比例写出来。6 10 和和 9 1520 5 和和 1 42131 和和 6 40.6 0.2 和和 4341 因为:因为: 6 10 0.6 9 15 0.6 所以:所以: 6 10 9 15 因为:因为: 20 5 4 1 4 0.25 所以:所以: 20 5 和和 1 4不能组成比例。不能组成比例。例题例题80 2 = 200 5外项外项内项内项指出下面比
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