16、大自然的语言（获奖）.ppt

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1、 16、 大自然的语言大自然的语言 竺可桢竺可桢浙江上虞浙江上虞人，人，气象学家、地理气象学家、地理学家学家。他在气象学、。他在气象学、气候学、地理学、自气候学、地理学、自然科学史等方面的造然科学史等方面的造诣都很高，而诣都很高，而物候学物候学也是他呕心沥血做出也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之了重要贡献的领域之一。我国现代物候学一。我国现代物候学的每一份成就都是和的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开他的辛勤工作分不开的。的。教学目标教学目标： 1 1、夯实基础，积累字词夯实基础，积累字词。 2 2、整体感知，概括要点。整体感知，概括要点。 3 3、把握要点，理清顺序。把握要点，理清顺序。

2、4 4、精读一段，品味语言。精读一段，品味语言。一、夯实基础，积累字词一、夯实基础，积累字词 萌萌发（发（ ）翩翩然（然（ ） 孕孕育（育（ ）簌簌簌（簌（ ） 销声销声匿匿迹（迹（ ）风雪）风雪载载途（途（ ） 区区域域（ ）纬纬度（度（ ）mngpinynsnziywi1、注意、注意多音字多音字载载翘翘(zi) (zi) (qio) （qio) 。1 1、什么是物候？什么是物候学？、什么是物候？什么是物候学？2 2、物候观测对农业有什么重要意义？、物候观测对农业有什么重要意义？3 3、决定物候观测的因素有哪些？、决定物候观测的因素有哪些？4 4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义

3、？二、整体感知，概括要点整体感知，概括要点1 1、什么叫、什么叫“物候物候”和和“物候学物候学”? 草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为代劳动人民称它为“物候物候”； 利用物候来研究农业生产的科学，就利用物候来研究农业生产的科学，就是是“物候学物候学”。2 2、物候观测对农业有什么重要意义？、物候观测对农业有什么重要意义？ 物候反映气候条件对生物的影响，比较物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。生产上。3 3、决定物候现象来临的因素有哪些、决定物候现象来临的因素有哪些? ?纬度、

4、经度、高下和纬度、经度、高下和古今的差异。古今的差异。4 4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义？例例 如如 ：1. 预报农时，安排播种日期；预报农时，安排播种日期；2. 安排农作物区划，确定造林和采集种子的安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；日期；3. 引种植物到气候条件相同的地区；引种植物到气候条件相同的地区；4. 避免或减轻害虫的侵害；避免或减轻害虫的侵害；5. 便利山区农业的发展；便利山区农业的发展；6. 本文说了哪几个问题（结构层次）？本文说了哪几个问题（结构层次）？1. （1 - 3）什么是物候和物候学。2. （4 - 5）物候观察对农业的意义。3. （6 - 10

5、）物候现象的决定因素。4. （11-12）物候观测研究的意义。 通常采用的说明顺序有三种，通常采用的说明顺序有三种，时间顺序、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。空间顺序、逻辑顺序。时间顺序即按照时时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如序，如由一般到特殊，由主要到次要，由由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂现象到本

6、质、由简单到复杂等等。三、把握要点，理清顺序。三、把握要点，理清顺序。考考你：用地理课所学知识说明：什么叫纬度？什么叫经度？纬线纬线经线经线经度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草四月的内蒙古草原原四月的大连四月的大连古代三月的长城古代三月的长城 现代三月的长城现代三月的长城古今差异对物候的影响古今差异对物候的影响空间空间时间时间思考：本文是思考：本文是事物说明文事物说明文还是还是事理事理说明文说明文？请说出理由。？请说出理由。 是事理说明文是事理说明文 本文说明了什么是物候，物候本文说明了什么是物候，物候现象来临的因素以及观测物候对现象来临的因素以及观测物候对农业生产的意义。农业生产的

7、意义。次第开放草长莺飞 百花盛开秋叶簌簌北雁南飞研读探析 (一)朗读1-2自然段，说说这两个自然段在语言上有何特点？有何表达效果？生动、优美。生动、优美。 这样既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气这样既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气候的关系，也出色地勾画了大自然的迷人色彩；既候的关系，也出色地勾画了大自然的迷人色彩；既以多姿多彩的画面激起阅读的兴趣，也为下文讲解以多姿多彩的画面激起阅读的兴趣，也为下文讲解做了充分的渲染和有力的铺垫。做了充分的渲染和有力的铺垫。（二）体会下列句子中词语的表达效果（二）体会下列句子中词语的表达效果1、“立春过后，大地渐渐从立春过后，大地渐渐从沉睡沉睡中中苏

8、醒苏醒过过来。来。”用了什么样的修辞手法，有什么表用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？达效果？2、“燕子燕子翩然翩然归来。归来。” “翩然翩然”一词，有一词，有什么样的表达效果？什么样的表达效果？讨论：采用讨论：采用“大自然的语言大自然的语言”作题作题目有什么好处？目有什么好处？ 将大自然将大自然拟人化拟人化了，了，生动有生动有趣趣，能，能吸引读者吸引读者。也暗示了。也暗示了物候现象对农事安排、对人物候现象对农事安排、对人类生活的重要意义。类生活的重要意义。物候观测使用的是物候观测使用的是“活的仪器活的仪器”，引，引号能否去掉？号能否去掉？ 不能去掉，引号表示特定含义，不能去掉，引号表示特定

9、含义， “活的仪器活的仪器”是指是指“活的生物活的生物”。去掉之后，就违背了事实。去掉之后，就违背了事实。 “左右左右”一词可否去掉？为什么？一词可否去掉？为什么？ 北京的物候记录，北京的物候记录，19621962年的山桃、杏花、苹果、年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、丁香、刺槐的花期比榆叶梅、丁香、刺槐的花期比19611961年迟十天年迟十天左右左右，比比19601960年迟五六天。年迟五六天。“左右左右”一词可否去掉？为一词可否去掉？为什么？什么？ 比比“十天十天”稍多或稍少稍多或稍少，如果去掉了它，就，如果去掉了它，就成了刚好成了刚好“十天十天”，这样反而与实际情况不相吻，这样反而与实际情况

10、不相吻合。合。不能去掉。不能去掉。“左右左右”表示表示约数约数。举例子举例子是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。早春三四月间：南京桃花要比北京早开早春三四月间：南京桃花要比北京早开2020天。天。晚春五月初：南京刺槐开花只比北京早十天。晚春五月初：南京刺槐开花只比北京早十天。大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。纬度纬度因素因素经度经度差异差异高下高下差异差异秋冬之交：山脚有霜而山腰反而无霜。秋冬之交：山脚

11、有霜而山腰反而无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功在山脚反而不适宜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功在山脚反而不适宜。古今古今差异差异17411741到到17501750年十年平均同年十年平均同19211921到到19301930年十年平均的春初乔年十年平均的春初乔木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。 指出下列各句运用的说明方法指出下列各句运用的说明方法1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。下定义下定义考考你：考考你：2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期

12、比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较3 3、第、第6 69 9段段总体总体上来看，运用了上来看，运用了什么说明方法？什么说明方法？分类别分类别4、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”引用引用5 5、在春天，早春也跟晚春不相同。如、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早在早春三四月间，南京桃花要比北京早开开2020天，但是到晚春五月初，南京刺槐天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早开花只比北京早1010天。天。举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较：。本文的语言特点本文的语言特

13、点五、作业五、作业 收集身边的农谚、有关物候的收集身边的农谚、有关物候的诗文或记录研究身边的物候现诗文或记录研究身边的物候现象，并积累起来。象，并积累起来。雨中闻禅叫，预告晴天到。雨中闻禅叫，预告晴天到。麻雀屯食要落雪麻雀屯食要落雪鱼跳水，有雨来鱼跳水，有雨来燕子低飞要落雨燕子低飞要落雨泥鳅静，天气晴泥鳅静，天气晴蚂蚁垒窝要落雨蚂蚁垒窝要落雨 雨中闻蝉叫，预告晴天到。雨中闻蝉叫，预告晴天到。 早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。 癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 龟背潮，下雨兆。龟背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 猪衔草，寒潮到。猪衔

14、草，寒潮到。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。二十四节气二十四节气春雨惊春清谷天春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降秋处露秋寒霜降冬雪雪冬寒又寒冬雪雪冬寒又寒二十四节气名称的意义：二十四节气名称的意义：立春、立夏、立秋、立冬立春、立夏、立秋、立冬“立立”是是即将开始的意思，表示春、夏、秋、即将开始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即将来临。冬四季即将来临。夏至、冬至夏至、冬至 古称古称“日北至日北至”和和“日南至日南至”，表示盛夏和寒冬已经，表示盛夏和寒冬已经到了。到了。春分、秋分春分、秋分 :“ :“分分”是平分的意思，是平分的意思，表示这两天昼夜相等

15、，正好处在夏表示这两天昼夜相等，正好处在夏至和冬至中间。至和冬至中间。雨水雨水 : : 降雨开始，雨量增多。降雨开始，雨量增多。惊蛰惊蛰 : : 开始打雷，气温上升，经过开始打雷，气温上升，经过冬眠的动物开始活动。冬眠的动物开始活动。清明：天气晴朗，万物滋生。清明：天气晴朗，万物滋生。谷雨：雨量增多，谷物茁壮生长谷雨：雨量增多，谷物茁壮生长。白露：气温降低，出现露水。寒露：天冷，露水很凉。霜降：开始下霜。小雪、大雪：开始下雪，至大雪时形成积雪。小寒、大寒：一年中最冷的季节。大自然的语言大自然的语言,真是妙不可言。真是妙不可言。只要你观察思考，随处可以发现：只要你观察思考，随处可以发现：科学就在我们身边科学就在我们身边