第四章第一节光的直线传播.ppt

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1、 学习目标1：能明白什么是光源，并能区分常见光源的种类；2：能通过实验探究总结出光沿着直线传播的条件，能说出光沿直线传播在生活中的一些应用，并能解释一些相关现象；3：能通过生活中的一些现象体验光的传播速度很快，记住它并能运用它进行相关计算。活动一：回顾和引入。活动三：举例说明生活中光沿着直线传播的实例。活动五：小结。活动二：光源概念及其分类。活动四：记住光速并用其进行简单的计算。活动一：回顾和引入活动一：回顾和引入上节课我们学习了本节课我们将学习活动二：光源概念及其分类。活动二：光源概念及其分类。光源：光源： 能够发光的物体叫光源。能够发光的物体叫光源。光源分为：自然光源光源分为：自然光源 人

2、造光源人造光源太阳萤火虫水母自然光源：自然光源：人造光源：人造光源：篝火油灯蜡烛电灯下列物体中属于光源的是：_ A、观看电视节目时电视机的荧光 屏 B、观看电影时电影的银幕 C、晚上天空中明亮的月亮 D、观察物体时人们的眼睛 A思考：思考：有雾的天，汽车有雾的天，汽车头灯发出的光是头灯发出的光是如何传播的如何传播的?汽车头灯的光线是沿直汽车头灯的光线是沿直线传播的线传播的!思考：思考：手电在夜间发手电在夜间发出的光线呢？出的光线呢？手电的光线也是直的思考：思考： 还有哪些光还有哪些光线的传播路线是线的传播路线是直的？直的？活动三：举例说明生活中光沿着直线传活动三：举例说明生活中光沿着直线传 播

3、的实例。播的实例。激光器发出的光线也是直的激光器发出的光线也是直的光线光线是直是直的的!放映机射向银幕的光束是直的影影影的形成光射到不透明的物体上，光射不到的区域就形成了影子。月亮地球太阳月食月食的形成月食的形成：当月球进入地球的阴影区当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，到月球，人无法看到月球，于是出现月食于是出现月食。阴阴影影区区太阳地球月亮日食日食的形成：日食的形成：当月球进入太阳与地球之间时，当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形

4、成日食。不到太阳，形成日食。阴影区下列各现象中不属于光沿直线传播的是_ A、射击瞄准时一定要“三点一线” B、树林中地上有圆形亮斑 C、人在灯光下的影子 D、在平静的水中看到自己的像D思考：思考：光总是沿着直光总是沿着直线传播吗？线传播吗？注意注意 光在同一介质中沿直线传光在同一介质中沿直线传播是有条件的播是有条件的,如果介质不均匀如果介质不均匀,光线也会发生弯曲的光线也会发生弯曲的!光在同种光在同种均匀介质均匀介质中沿直线传播中沿直线传播思考：思考：雷声和闪电同时雷声和闪电同时发生，为何先看发生，为何先看到闪电？到闪电？ 光在光在真空真空中的速度中的速度 C=3108m/s 光在光在空气空气

5、中速度（略小于）约为中速度（略小于）约为3108m/s光在光在水中水中速度为真空中光速的速度为真空中光速的3/4，光在光在玻璃玻璃中速度为真空中速度的中速度为真空中速度的2/3 。活动四：记住光速并用其进行 简单的计算。计算题： 牛郎星和织女星相距为160万亿千米，(1.61018m) 请估计一下，牛郎眨眨眼，织女要隔多长时间才能看到？解：tsv 1.61018m（3108）m/s 5.3109s 14.7万小时6135天16年光年：光在一年内传播的距离，即牛郎织女星相距16光年。活动五：小结。活动五：小结。通过本节课的学习，我知道了1、光源定义： 的物体叫光源。 分类：自然光源，如 ； 人造

6、光源，如； 注意：月亮 本身 发光，它 光源。2、规律： 光在介质中是沿直线传播的。能够发光能够发光太阳、萤火虫太阳、萤火虫篝火、蜡烛、油灯、电灯篝火、蜡烛、油灯、电灯不会不会同种均匀同种均匀不是不是3.如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（ ） C4.小孔成像的原理是光的_，小孔成 （实或虚，正立或倒立）像，若光源是圆形的，小 孔是方形的，则成的像是_形的，说明其像的 形状与孔的形状 （有或无）关。直线传播直线传播圆圆无无倒立的倒立的实实4、光速： 光在真空中速度C= ； 光在空气中速度约为。 光在 速度最快，在 中速度最慢（固液气体） 。3108m/s3108m/s真空中真空中固体固体5，光年是单位， 它表示。长度长度光在一年内传播的距离光在一年内传播的距离作业：创新练习作业：创新练习