认识几分之一 (6).ppt

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1、认识几分之一认识几分之一作课教师：李福霞作课教师：李福霞 东东东东丽丽丽丽东东东东丽丽丽丽学习目标：学习目标： 初步认识分数，理解几分初步认识分数，理解几分之一的含义；会读、写几分之一的含义；会读、写几分之一。之一。 把一个饼（把一个饼（ ）分成（）分成（ ）份，每一份就是这）份，每一份就是这个饼的一半。也就是它的个饼的一半。也就是它的( )分之一。分之一。一半一半一半一半1221写作：写作：21读作：读作： 二分之一二分之一3.像像2141这样的数都是（这样的数都是（ ）2.把这块月饼把这块月饼( )分成四份分成四份,每份每份是它的是它的( )分之一分之一,写作写作:平平 均均四四分数分数

2、41( )4、你还能说出几个这样的分数吗？想一想想一想下面图形中的涂色部分，能用下面图形中的涂色部分，能用 表示吗？为什么？表示吗？为什么？（ ）（ ）（ ）（ ）没有平均分！没有平均分！注意：要想得到一个分数必须注意：要想得到一个分数必须“ ”。平均分折一折折一折 折出一个正方形的折出一个正方形的315111641.表示：把这块月饼平均分成四份，每份是它的四分之一表示：把这个圆平均分成二份，每份是它的二分之一。把一个物体或图形平均分成（把一个物体或图形平均分成（ ）份，每）份，每份是它的（份是它的（ ）分之一。）分之一。几几1、读出下面各分数：5171121 2、写出下面各分数：九分之一九分

3、之一二十分之一二十分之一1.小红把一块蛋糕平均分成小红把一块蛋糕平均分成5 5份，吃了其中一份，份，吃了其中一份，她吃了这块蛋糕的（她吃了这块蛋糕的（ ）分之一。）分之一。 2. 把一个苹果平均切成把一个苹果平均切成4 4份，其中一份份，其中一份是这个苹果的（是这个苹果的（ ）分之一。）分之一。五四 1.我家有（ ）口人，我是其中的1 个，我是全家人的（ ）分之一。2.我们组有( )个人,我是其中的( )分之一。3三8八考考你考考你1、下面各图的绿色部分能用分数表示、下面各图的绿色部分能用分数表示的，请用分数表示出来的，请用分数表示出来。（ ）（ ）（ ）2、右图的红色、右图的红色、蓝色、绿色、紫色蓝色、绿色、紫色各占整个正方形的各占整个正方形的几分之几几分之几 1 6 1 4 1 812 8 181 41 3、阴影部分分别是谁的几分之、阴影部分分别是谁的几分之一？一？