纪念刘和珍君.ppt
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1、译书尚未成功,惊闻陨星,译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领中国何人领呐喊呐喊? 先生已经作古,痛忆旧雨,先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感文坛从此感彷徨彷徨! 鲁迅,原名鲁迅,原名周树人周树人,浙,浙江绍兴人。江绍兴人。19021902年去日本留年去日本留学,原在仙台医学院学医,学,原在仙台医学院学医,后目睹中国人的麻木愚昧,后目睹中国人的麻木愚昧,遂遂弃医从文,立志于医治国弃医从文,立志于医治国民精神上的疾病民精神上的疾病。 代表作有:小说集代表作有:小说集呐呐喊喊、彷徨彷徨、故事新故事新编编,散文集,散文集朝花夕拾朝花夕拾,散文诗集散文诗集野草野草,杂文集,杂文集坟坟、南腔北调集南腔北调集
2、等。等。1918年,第一次用年,第一次用“鲁迅鲁迅”这个笔名在这个笔名在新青年新青年发表了中国发表了中国第一篇白话小说第一篇白话小说狂人狂人日记日记奠定了新文学运奠定了新文学运动的基石动的基石 。 灵台无计逃神矢,灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,寄意寒星荃不察,我以我我以我血荐轩辕血荐轩辕。 年月,奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关年月,奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内,冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援内,冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军,派军舰驶入大沽口,炮击国民军。助奉军,派军舰驶入大沽口,炮击国民军。3月日,北月日
3、,北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权,在天安门前集会抗京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权,在天安门前集会抗议,会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开议,会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪,并用大刀铁棍追打砍杀,打死打伤余人,造成屠枪,并用大刀铁棍追打砍杀,打死打伤余人,造成屠杀爱国人民的杀爱国人民的“三三一八一八”惨案惨案。在这一惨案中,北京女子师。在这一惨案中,北京女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇难了!刘和珍范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇难了!刘和珍是鲁迅先生的学生,是位爱国的热血青年,她的牺牲给鲁迅是鲁迅先生的学生,是位爱国的热血青年,她
4、的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀,而当时的反动文人还在一些刊物上先生带来了莫大的悲哀,而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤,致使鲁迅先生悲愤之发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤,致使鲁迅先生悲愤之极,同年四月,写下了这篇纪念文章。极,同年四月,写下了这篇纪念文章。 始终微笑着的和蔼的刘和珍君 纪念刘和珍君 鲁迅 一九二六年四月一日徘徊徘徊 长歌长歌当当哭哭 菲薄菲薄 踌躇踌躇 桀骜桀骜 黯黯然然 噩噩耗耗 肆无忌肆无忌惮惮 喋喋血血 攒攒射射 屠屠戮戮 浸浸渍渍 绯绯红红 和和蔼蔼 殒殒身不身不恤恤注音注音 pihui dngfibchuchjiondndicunlzf
5、iiyn x 刘和珍刘和珍神情举止、品质、精神、性格、作者情感神情举止、品质、精神、性格、作者情感预定预定莽原莽原全年全年“毅然毅然”坚定追求进步思想坚定追求进步思想参加师大学潮斗争参加师大学潮斗争虑及母校虑及母校有责任感有责任感前往执政府请愿,被杀害前往执政府请愿,被杀害 “欣然欣然”前往前往爱国热忱爱国热忱刘和珍:是一个渴求真理与进步,富于斗争精神,有刘和珍:是一个渴求真理与进步,富于斗争精神,有远见卓识,温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。远见卓识,温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。 斗争精神斗争精神温和善良温和善良“微笑微笑”、“温和温和”“反抗反抗”;“黯然黯然”、“泣下泣下” 步
6、骤一步骤一 人物形象人物形象 1、鲁迅对刘和珍的认识源于哪些事件?、鲁迅对刘和珍的认识源于哪些事件?课文中多次写到刘和珍课文中多次写到刘和珍“微笑微笑着,态度很温和着,态度很温和”,“和蔼和蔼的的”,这起到什么作用?,这起到什么作用?深化认识:步骤二、鲁迅对于徒手请愿方式是怎步骤二、鲁迅对于徒手请愿方式是怎么看的?么看的? 时间永是流驶,街市依旧太平,有限的时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作恶意的闲人作“流言流言”的种子。至于此外的
7、的种子。至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不深的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史,过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。是徒手。 1.时间永是流驶,街市依旧时间永是流驶,街市依旧太平太平 反动派高压的政策造成反动派高压的政策造成“万马齐喑万马齐喑”的可悲局面,的可悲局面,“三一八三一八”事件就像几颗石事件就像几颗石子投入大海,未能掀起波澜,依然死水一子投入大海,未能掀起波澜,依然死水一潭
8、。潭。“太平太平”蕴涵作者的愤懑、不平和辛蕴涵作者的愤懑、不平和辛酸。酸。-请愿无法改变黑暗的现状请愿无法改变黑暗的现状 2 2、人类的血战前行的历史,正、人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块。结果却只是一小块。大量的木材 :代价巨大的流血斗争代价巨大的流血斗争 结果却只是一小块:请愿是不在其中的,更何况是徒手。 才能前进一小步才能前进一小步 请愿时的流血是不能推动历史前进请愿时的流血是不能推动历史前进的,吸取血的教训,改变战斗方法。的,吸取血的教训,改变战斗方法。 (历史的每一小步前进,都是建立在(历史的每一小步前进,都是建立在
9、人类大量的流血牺牲的基础上的。)人类大量的流血牺牲的基础上的。)因为他有一双深邃的眼睛。三、那么鲁迅认为刘和珍牺牲的意义三、那么鲁迅认为刘和珍牺牲的意义何在?何在? 然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。至少,也当浸渍了亲族;师友,爱人的心,至少,也当浸渍了亲族;师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。哀中永存微笑的和蔼的旧影。 至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘
10、计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。证了。 苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。的希望;真的猛士,将更奋然而前行。 明确:明确:文中引用文中引用陶渊明的诗陶渊明的诗来阐明来阐明 烈士的死能够得到烈士的死能够得到“亲族、师友、爱亲族、师友、爱人人”的悲悼的悲悼“这也就够了这也就够了”,徒手请愿而,徒手请愿而流血是不值得的,但既然流了血,就一定流血是不值得的,但既然流了血,就一定会产生影响,会产生影响,尽管影响不大,烈士的鲜血尽管影响不大,烈士的鲜血不会白流,死者与青山同在万古常青,
11、人不会白流,死者与青山同在万古常青,人们会永远纪念死者,记住惨案的教训,从们会永远纪念死者,记住惨案的教训,从而下定决心投入战斗。而下定决心投入战斗。2 2、至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,、至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。年,而终于没有消亡的明证了。提炼句子主干:提炼句子主干:事实为明证。事实为明证。 鲁迅从爱国青年身上看到了中国妇女的觉悟鲁迅从爱国青年身上看到了中国妇女的觉悟,并郑重的指出,这就是,并郑重的指出,这就是“这一次死伤者对于这一
12、次死伤者对于将来的意义将来的意义”从她们身上可以看到:我们从她们身上可以看到:我们的民族并没有因为的民族并没有因为“数千年数千年”的黑暗统治而消的黑暗统治而消沉下去;有这样的女子,这样的青年,我们的沉下去;有这样的女子,这样的青年,我们的民族就一定有美好的未来。民族就一定有美好的未来。“苟活者苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行”。 回答:回答:这一段中的两层意思这一段中的两层意思:一般的民众一般的民众,会从中国女子的英勇斗争,互相救助,虽殒身会从中国女子的英勇斗争,互相救助,虽殒身不恤的事实中,多少
13、看到一些改变黑暗现实的不恤的事实中,多少看到一些改变黑暗现实的希望;希望;真正的革命者真正的革命者,将因受到激励而更加奋,将因受到激励而更加奋勇前进。勇前进。3、对于苟活着的人们和革命战士、对于苟活着的人们和革命战士 面对面对“三一八三一八”惨案,面对被虐杀的爱国青惨案,面对被虐杀的爱国青年,鲁迅的感情是非常悲愤的,认为当天是民国年,鲁迅的感情是非常悲愤的,认为当天是民国以来最黑暗的一天,并在以来最黑暗的一天,并在无花的蔷薇之二无花的蔷薇之二中中写道:写道:“如果中国还不至于灭亡,则已往的史实如果中国还不至于灭亡,则已往的史实示教过我们,将来的事情便要大出于屠杀者的意示教过我们,将来的事情便要
14、大出于屠杀者的意料之外料之外 这不是一件事的结束,是一件事的开头。这不是一件事的结束,是一件事的开头。 墨写的谎言,决掩盖不住血的事实。墨写的谎言,决掩盖不住血的事实。 血债必须用同物偿还。拖欠得愈久,就要付出血债必须用同物偿还。拖欠得愈久,就要付出更大的利息。更大的利息。” 从中可见,鲁迅当时是何等悲愤,我们进从中可见,鲁迅当时是何等悲愤,我们进一步来探究作者的悲愤之情。一步来探究作者的悲愤之情。 作者愤是愤于三类人:一是当局作者愤是愤于三类人:一是当局者,其暴行竟是如此之凶残;二是者,其暴行竟是如此之凶残;二是所谓的学者文人,其流言竟是如此所谓的学者文人,其流言竟是如此之无耻;三是庸人,鲁
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