18跨越百年的美丽PPT.ppt
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1、 跨越百年的美丽居里夫人简介:居里夫人简介: 玛丽玛丽居里(居里(1867.11.71867.11.71934.7.41934.7.4)法国物理学家、化学法国物理学家、化学家。原籍波兰。与其丈夫比埃家。原籍波兰。与其丈夫比埃尔尔居里共同研究放射性现象。后居里共同研究放射性现象。后来又发现了另一种放射性元素钋。来又发现了另一种放射性元素钋。一生两度获诺贝尔奖(第一次获一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖,第二次获得诺得诺贝尔物理奖,第二次获得诺贝尔化学奖)。用了好几年在研贝尔化学奖)。用了好几年在研究镭的过程中,作为杰出科学家,究镭的过程中,作为杰出科学家,居里夫人有一般科学家所没有的居里
2、夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性社会影响。尤其因为是成功女性的先驱,她的典范激励了很多人的先驱,她的典范激励了很多人。 作者简介:作者简介: 梁 衡 :梁 衡 : 1 9 4 61 9 4 6 年年出生,出生,19681968年毕业于中国人年毕业于中国人民大学。历任内蒙古日报记者、民大学。历任内蒙古日报记者、光明日记者、国家新闻出版署光明日记者、国家新闻出版署副署长。现任人民日报副总编副署长。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委士生导师、中国作家协会全委会委员。会委员。 作品有作品有梁衡文集梁衡文集和新闻三部曲和新
3、闻三部曲没有新闻没有新闻的角落的角落、新闻绿叶的脉络新闻绿叶的脉络、新闻原理新闻原理的思考的思考,散文集,散文集只求新去处只求新去处、人杰鬼人杰鬼雄雄、名山大川名山大川,科学史章回小说,科学史章回小说数理数理化通俗演义化通俗演义、政论集、政论集继承与超越继承与超越等。等。晋祠晋祠、夏感夏感、觅渡,觅渡,渡何处觅渡,觅渡,渡何处、跨越百年的美丽跨越百年的美丽等四篇作品入选中学课等四篇作品入选中学课本和师范教材。曾获青年文学奖、赵树理文学本和师范教材。曾获青年文学奖、赵树理文学奖 、 全 国 优 秀 科 普 作 品 奖 。奖 、 全 国 优 秀 科 普 作 品 奖 。1、读课文注意读准字音、读通句
4、、读课文注意读准字音、读通句子,画出文中你不认识的字词。子,画出文中你不认识的字词。2、划分课文的层次、划分课文的层次3、文章主要讲了什么内容?、文章主要讲了什么内容?自读课文,整体感知自读课文,整体感知字字 词词 学学 习习 i ln tn x jin wn zhu Xio sh f y xin fn jun人声鼎沸(人声鼎沸(rnrn shngshng dngdng fifi):):人群发出的声音像水在锅里沸人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。腾一样,形容人声嘈杂喧闹。庄重(庄重(zhungzhung zhngzhng):):严肃稳重。不随便,不轻浮。严肃稳重。不随便,不轻
5、浮。卓有成效(卓有成效(zhuzhu yuyu chngchng xioxio):):卓:卓越,高超。有突出的成卓:卓越,高超。有突出的成绩和效果。绩和效果。侵蚀(侵蚀(qnqn shsh):):逐渐地破坏或腐蚀。逐渐地破坏或腐蚀。捐赠(捐赠(junjun zngzng) ):赠送(物品给国家或集体)。:赠送(物品给国家或集体)。溶解(溶解(rngrng jiji): :一种物质(溶质)分散于另一种物质(溶剂)一种物质(溶质)分散于另一种物质(溶剂)中成为溶液的过程。如食盐或糖溶解于水而成为溶液。中成为溶液的过程。如食盐或糖溶解于水而成为溶液。课文可以分为三部分:课文可以分为三部分: 第一部分
6、(1-2自然段):描写居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,突出了居里夫人美丽的形象和伟大的成就。第二部分(3-4自然段):居里夫人为了探索”其他物质有没有放射性“而进行了艰苦卓绝的研究,直到发现了镭。第三部分(5-6自然段):写了居里夫人在名利面前的态度和做法,表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投入科学的忘我精神。 本文主要描写了居里夫人在法国科学院本文主要描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,详尽描述了她为寻找镭作学术报告的场面,详尽描述了她为寻找镭而进行艰苦卓绝的研究,直到发现镭的过程。而进行艰苦卓绝的研究,直到发现镭的过程。“美”的释义 指味、色、声、态的好。如:美味;美观
7、;良辰美景 指才德或品质的好。如:美德; 文章中居里夫人文章中居里夫人 “美丽美丽”表现在哪些方面表现在哪些方面? 外在形象美 内在人格美:1、可贵的性格 2、高远的追求 3、高贵的人格 第2段: 玛丽居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,而那双微微内陷的大眼睛,则让你觉得能看透一切,看透未来。她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新时代,而她那美丽而庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心里。 美丽、贤淑、 端庄合作探究,思想交流合作探究,思想交流 从文中找出体现她人格美的相关句子,仔细体会。并用自己的话概括) 人 格 美 1别人在海滩上捡到一个贝壳,她却要研究
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