九上大河流域课件(2.ppt

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1、 义务教育课程标准实验教科书 世界历史 上册 第2课非洲非洲 尼罗河流域尼罗河流域古埃及古埃及亚洲亚洲 两河流域两河流域古巴比伦古巴比伦亚洲亚洲 印度河流域印度河流域古印度古印度亚洲亚洲 黄河流域黄河流域古中国古中国 第第2课课 大河流域大河流域人类文明的摇篮人类文明的摇篮 一、金字塔的国度一、金字塔的国度 1、埃及是尼罗河的馈赠埃及是尼罗河的馈赠 2、埃及国王的陵墓埃及国王的陵墓金字塔金字塔 二、新月沃地孕育的古国二、新月沃地孕育的古国 1、新月沃地和古巴比伦王国的建立新月沃地和古巴比伦王国的建立 2、汉谟拉比法典汉谟拉比法典 三、古代印度的种姓制度三、古代印度的种姓制度 1、印度文明的兴起

2、印度文明的兴起 2、印度的种姓制度印度的种姓制度 课堂小结课堂小结 第第2课课 大河流域大河流域人类文明的摇篮人类文明的摇篮 一、金字塔的国度一、金字塔的国度 1、埃及是尼罗河的馈赠埃及是尼罗河的馈赠 2、埃及国王的陵墓埃及国王的陵墓金字塔金字塔 二、新月沃地孕育的古国二、新月沃地孕育的古国 1、新月沃地和古巴比伦王国的建立新月沃地和古巴比伦王国的建立 2、汉谟拉比法典汉谟拉比法典 三、古代印度的种姓制度三、古代印度的种姓制度 1、印度文明的兴起印度文明的兴起 2、印度的种姓制度印度的种姓制度Egypt is “the gift of the NileEgypt is “the gift of

3、 the Nile 埃及是埃及是“尼罗河的馈赠尼罗河的馈赠”返回返回胡夫金字塔胡夫金字塔哈夫拉金字塔哈夫拉金字塔 （狮子身人面像）（狮子身人面像）世界七大奇迹之一世界七大奇迹之一金字塔金字塔说一说：说一说： 关于神秘的金字塔，相信博学的你一定关于神秘的金字塔，相信博学的你一定知道很多吧？能给我们说说吗？知道很多吧？能给我们说说吗？数字巧合之谜数字巧合之谜建造之谜建造之谜咒语之谜咒语之谜金字塔的建筑，从古到今都给人留下了许多不解之谜。一金字塔的建筑，从古到今都给人留下了许多不解之谜。一是说火星人所建，理由是现代科学发现火星上可能也有人是说火星人所建，理由是现代科学发现火星上可能也有人类一样的高智

4、慧生物，二是说类一样的高智慧生物，二是说“大西洲人大西洲人”所建，西方有所建，西方有学者认为远古的时候，在大洋洲中有一个大西洲，那里人学者认为远古的时候，在大洋洲中有一个大西洲，那里人曾经创造了很高的文明，只可惜后来大西洲沉陷了。传统曾经创造了很高的文明，只可惜后来大西洲沉陷了。传统的说法认为是依靠奴隶的集体劳动建成的。的说法认为是依靠奴隶的集体劳动建成的。帝帝王王墓墓前前的的塑塑像像及及陵陵墓墓入入口口返回返回希伯来人希伯来人底底格格里里斯斯河河阿卡德人阿卡德人苏美尔人苏美尔人腓腓尼尼基基人人幼发拉底河Euphartes River底格里斯河Tigris River古巴比伦城复原古巴比伦城复

5、原图图返回返回材料阅读材料阅读汉谟拉比法典汉谟拉比法典节选节选 第第6条条 自由民窃取神庙或宫廷之财产者应处死；而收受其赃自由民窃取神庙或宫廷之财产者应处死；而收受其赃 物者亦处死刑。物者亦处死刑。 第第21条条 自由民侵犯他人之居者，应在此侵犯处处死并掩埋之自由民侵犯他人之居者，应在此侵犯处处死并掩埋之。 第第22条条 自由民犯强盗罪而被捕者，应处死。自由民犯强盗罪而被捕者，应处死。 议一议：议一议： 汉谟拉比法典汉谟拉比法典对社会秩序和发展起对社会秩序和发展起了什么作用？对我们今天建立法治社会有什了什么作用？对我们今天建立法治社会有什么启示？么启示？以眼还眼，以牙还牙以眼还眼，以牙还牙 摘

6、自汉谟拉比法典摘自汉谟拉比法典 “如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。 -汉谟拉比法典第203条，第205条请问：法典中的上述请问：法典中的上述规定说明什么？它的规定说明什么？它的实质是什么？实质是什么？返回返回梵 天种姓制度的实质是什么？种姓制度的实质是什么？对印度未来社会产生什么影响？对印度未来社会产生什么影响？ 种姓制度从中作梗种姓制度从中作梗 印度灾民六种待遇印度灾民六种待遇 2001年02月09日本报综合消息本报综合消息 强烈地震之后，灾民领取救济品却仍受限于阶强烈地震之后，灾民领取救济品却仍受限于阶级制度，救援人员不由慨叹

7、级制度，救援人员不由慨叹“地震震垮房舍却无法撼动无形的种姓地震震垮房舍却无法撼动无形的种姓制度制度”。 、上个月受地震严重摧残的古吉拉特省几个乡村，、上个月受地震严重摧残的古吉拉特省几个乡村，阶级差别仍是不可逾越的鸿沟，而这也造成了救援工作上的困扰。阶级差别仍是不可逾越的鸿沟，而这也造成了救援工作上的困扰。以拉孔德镇为例，该镇无家可归的灾民，依印度教的五个种姓和以拉孔德镇为例，该镇无家可归的灾民，依印度教的五个种姓和少数民族伊斯兰教徒的差别，分住在六个泾渭分明的帐篷区。每次少数民族伊斯兰教徒的差别，分住在六个泾渭分明的帐篷区。每次救助团体出现当地，要发放毛毯等救济物资，镇领导人就得提出六救助团

8、体出现当地，要发放毛毯等救济物资，镇领导人就得提出六份灾民清单。份灾民清单。 这种情形普见于这种情形普见于1月月26日受强震袭击日受强震袭击的西印度地区。种姓制度对救灾的危害，的西印度地区。种姓制度对救灾的危害，就在于它可能让位居最下层的贱民拿不就在于它可能让位居最下层的贱民拿不到救济物资。到救济物资。释迦牟尼和菩提树释迦牟尼和菩提树 返回返回知识梳理知识梳理 北纬北纬40北纬北纬201.（广丰县）动荡不安的伊拉克是当今世界关（广丰县）动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果出自该地区的发祥地之一

9、。下列哪一文明成果出自该地区（ ） A金字塔金字塔 B佛教佛教 C汉谟拉比法典汉谟拉比法典 D星期制度星期制度 2.（成都）亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗（成都）亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域的古埃及文明标志是（河流域的古埃及文明标志是（ ）A金字塔金字塔 B木乃伊木乃伊 C种姓制度种姓制度 D 汉谟拉比法典汉谟拉比法典链接中考链接中考1.（2008年，安徽）下图中的古代巨型建筑和雕像，至今仍屹立于（年，安徽）下图中的古代巨型建筑和雕像，至今仍屹立于（ ） 1. 古代埃及、古巴比伦、古印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（古代埃及、古巴比伦、古印度、中国被称为四大文明古国的最主要原

10、因是（ ） A人类最早居住的地区人类最早居住的地区 B创造了人类最早的文字创造了人类最早的文字 C最先由原始社会进入奴隶社会最先由原始社会进入奴隶社会 D对人类文明贡献最大对人类文明贡献最大 2. 古希腊历史学家希罗多德说：古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠。埃及是尼罗河的馈赠。”这句话的含义是（这句话的含义是（ ） A尼罗河哺育了古代埃及文明尼罗河哺育了古代埃及文明 B有了古埃及文明就有了尼罗河有了古埃及文明就有了尼罗河 C尼罗河是古埃及的内河尼罗河是古埃及的内河 D尼罗河流域是古代埃及的国土范围尼罗河流域是古代埃及的国土范围 3.下列标题，不符合下列标题，不符合“大河流域大河流域人类文明的摇篮人类文明的摇篮” 这一选题的是（这一选题的是（ ） A金字塔的国度金字塔的国度 B奴隶制民主政治的高峰奴隶制民主政治的高峰 C种姓制度的产生种姓制度的产生 D新月沃地孕育的古国新月沃地孕育的古国 4.一位游客在巴黎罗浮宫博物馆看到一块黑色石柱，上面刻的法典是迄今所知世界一位游客在巴黎罗浮宫博物馆看到一块黑色石柱，上面刻的法典是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。你知道这部法典的制定者是（历史上第一部比较完备的成文法典。你知道这部法典的制定者是（ ） A法老胡夫法老胡夫 B释迦牟尼释迦牟尼 C婆罗门贵族婆罗门贵族 D国王汉谟拉比国王汉谟拉比 练一练练一练