22羚羊木雕.ppt

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1、 说说：“世间最美好的世间最美好的东西，莫过于有东西，莫过于有几个头脑和心地几个头脑和心地都很正直的真正都很正直的真正的朋友。的朋友。” 说说：“世界上没有比一世界上没有比一个既真诚又聪明的个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。朋友更可贵的了。” 常识张之路张之路抹抹怦怦怦怦树杈树杈攥攥逮捕逮捕寒颤寒颤逮着玩逮着玩颤抖颤抖pngchzundidizhnchn 反悔反悔mhu犄角犄角j j脸颊脸颊jiji变变得得（ ）十分严厉）十分严厉你还你还得得（ ）站两个钟头）站两个钟头d ddidi 文中涉及到哪几个人物？文中涉及到哪几个人物？ 他们各自的性格特点如何？他们各自的性格特点如何？ 请从文中找出相关

2、的语句加以说明。请从文中找出相关的语句加以说明。要求：要求：在听诵读过程中，不仅要用在听诵读过程中，不仅要用“眼眼”看，而看，而且要动且要动“手手”写。随看随记，使用不同符号圈点人写。随看随记，使用不同符号圈点人物对话、神态描写的语句，旁批点评人物性格。物对话、神态描写的语句，旁批点评人物性格。爸爸爸爸： 妈妈妈妈： 奶奶奶奶： “我我”： 万芳：万芳：沉稳、威严沉稳、威严固执、严厉固执、严厉通情达理、慈爱通情达理、慈爱 （无奈）（无奈）软弱、珍视友情软弱、珍视友情 仗义、明白事理仗义、明白事理这场家庭矛盾冲突究竟谁是谁非？这场家庭矛盾冲突究竟谁是谁非？父母要求女儿去讨回木雕应不应该？父母要求

3、女儿去讨回木雕应不应该？女儿与父母顶嘴是否正确？女儿与父母顶嘴是否正确？好朋友之间，赠送物品是否要礼尚往好朋友之间，赠送物品是否要礼尚往来？来？讨回木雕后，讨回木雕后，“我我”在朋友面前是不在朋友面前是不是抬不起头来？是抬不起头来？ 讲讲自己与同学或老师相处讲讲自己与同学或老师相处中发生的不愉快的事，并谈中发生的不愉快的事，并谈谈自己过去是怎样处理的，谈自己过去是怎样处理的，通过学习课文，自己又觉得通过学习课文，自己又觉得有什么不妥之处。有什么不妥之处。阅读性练习阅读性练习读文答题读文答题 写月亮冷冷的有什么作用写月亮冷冷的有什么作用? “我我”为什么为什么“止不住流下了眼泪止不住流下了眼泪”

4、? “可是，这能全怪我吗可是，这能全怪我吗”的含义是什么的含义是什么? 理解性练习理解性练习将下面的神情动作描写归位，体会将下面的神情动作描写归位，体会“我我”的心情。的心情。“没有没有”我慢慢从口袋里掏出小刀，我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不你能不能把羚羊还我能把羚羊还我”( ) ”( ) “不不!”( )!”( )“爸爸不是说给我了么爸爸不是说给我了么?”( ) ?”( ) “没有卖没有卖我送人了。我送人了。”( )( ) A A我小声地说。我小声地说。 B B我觉得自己声音有些发抖。我觉得自己声音有些发抖。 C C我哭着喊了起来。我哭着喊了起来。 D D我几乎听不见自己的声音。我几乎听不见自己的声音。DCAB揣摩性练习揣摩性练习完成下面配伍题完成下面配伍题他静静地点燃了一支烟，慢慢对我说他静静地点燃了一支烟，慢慢对我说:（ )屋子里静极了。屋子里静极了。( )妈妈坚定地说。妈妈坚定地说。( )我冒着雨飞快地跑出门去。我冒着雨飞快地跑出门去。( ) A写出了写出了“我我”与爸爸和妈妈僵持的家中情景。与爸爸和妈妈僵持的家中情景。 B表现妈妈的固执、生硬。表现妈妈的固执、生硬。 C表现爸爸在考虑如何更好地处理事情。表现爸爸在考虑如何更好地处理事情。 D写出了我极为难受的心情。写出了我极为难受的心情。CBAD