用联系观点看问题.ppt

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1、什么是联系？什么是联系？联系有什么特点？联系有什么特点？复习复习 木桶效应木桶效应思考：这其中蕴涵了什么哲学道理？思考：这其中蕴涵了什么哲学道理？ 木桶效应：木桶效应：一一只木通装多少的只木通装多少的水，不是取决于水，不是取决于组成木桶的那些组成木桶的那些长木板，而是取长木板，而是取决于最短的那块决于最短的那块木板。要想增大木板。要想增大木桶的容积，就木桶的容积，就必须把最短的那必须把最短的那块木板变长。块木板变长。合合 作作 探探 究究 第二框用联系观点看问题 (一一)坚持整体与部分的统一坚持整体与部分的统一 教务处政教处教务处政教处办公室总务处办公室总务处各年段各班级各年段各班级 (一一)

2、坚持整体与部分的统一坚持整体与部分的统一1.整体和部分的含义整体和部分的含义整体整体事物的全局事物的全局及及发展的全过程发展的全过程部分部分 事物的局部及发展的各个事物的局部及发展的各个阶段阶段整体：整体：有机统一体有机统一体和和发展的全过程发展的全过程 部分：部分： 各个方面、要素各个方面、要素和和某一个阶段某一个阶段横向横向空间空间纵向纵向时间时间|一只小青蛙坐在井里，一只麻雀飞一只小青蛙坐在井里，一只麻雀飞来，落在井沿上，青蛙问麻雀：来，落在井沿上，青蛙问麻雀：“你从哪里来啊？你从哪里来啊？”麻雀回答说：麻雀回答说：“我在天上一口气飞了我在天上一口气飞了100100里，飞里，飞累了，来找

3、水喝。累了，来找水喝。”青蛙说：青蛙说：“天天不过井口那么大，你怎么能飞那么不过井口那么大，你怎么能飞那么远呢？远呢？”麻雀对青蛙说：麻雀对青蛙说：“你弄错你弄错了，天无边无际，大得很呢！了，天无边无际，大得很呢！”青青蛙笑了：蛙笑了：“我天天坐在井里，一抬我天天坐在井里，一抬头就看见天了，是绝对不会弄错头就看见天了，是绝对不会弄错的！的！”|这则寓言说明了什么？这则寓言说明了什么？坐井观天坐井观天盲人摸象从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿

4、。他就说：“我知道了，大象我知道了，大象就像一个又大、又粗、有光滑的大萝卜。就像一个又大、又粗、有光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大高个子盲人摸到的是大象的耳朵。象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起他大叫起来。来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。它只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是四个盲人争吵不休，都说自己

5、摸到的才是真正大象的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。后以真正大象的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。后以“盲人摸盲人摸象象”比喻看问题以偏概全。比喻看问题以偏概全。 探究与共享探究与共享合作探合作探究究 古代有个人在林中见到一张捕雀的大网，捕到的雀都是雀头钻进一个个网眼里，于是他回家用一截截短绳结成许多互不关联的像网眼一样的小绳圈，结果一雀也没有捕到。问：单个网眼为什么捕不到雀而网能捕到呢？整体具有部分根本没有的功能整体具有部分根本没有的功能 整体整体 部分部分整体具有部分根本整体具有部分根本没有的功能。没有的功能。（1）整体与部分的区别）整体与部分的区别 ： B地位不同地位不同 A含义

6、不同含义不同整体处于主导地位整体统率着部分整体具有部整体具有部分根本分根本没有没有的功能的功能 部分处于被支配地位部分服从服务于整体C作用功能不同作用功能不同苏轼在苏轼在琴诗琴诗中写道：中写道：“若言琴上若言琴上有琴声，放在匣中何不呜有琴声，放在匣中何不呜?若言声在若言声在指头上，何不于君指上听指头上，何不于君指上听?”诗中琴、诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明指头、琴声三者之间的联系表明( ) A事物与事物之间是有区别的事物与事物之间是有区别的 B系统和要素是可以相互转化的系统和要素是可以相互转化的 C整体具有部分所不具有的功能整体具有部分所不具有的功能 D整体功能总能大于部分功能之和整体

7、功能总能大于部分功能之和课课 堂堂 练练 习习 C战国时期燕太子丹的故事战国时期燕太子丹的故事 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：赞：“好手！好手！好手！好手！”并一再表示：并一再表示：“但爱其手。但爱其手。”听着荆轲的称赞，听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，

8、太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。放在盘子里，送给荆轲。为什么说离开了人的身体的手就不为什么说离开了人的身体的手就不能算是人的一部分能算是人的一部分? 合作探究合作探究黑格尔说：黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独割下来的手就失去了它的独立的存在立的存在只有作为有机体的一部分，只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。手才获得它的地位。”这说明这说明( )A、整体和部分相互依赖、不可分割，整体和部分相互依赖、不可分割，部分离开了整体，就失去了它作为部分的部分离开了整体，就失去了它作为部分的性质和意义性质和意义B、部分离不开整体，但整体可以离开部分部分离不开整体，但整体可以离

9、开部分C、整体和部分是并列的、同等重要的整体和部分是并列的、同等重要的D、整体离不开部分，没有部分也就没有整整体离不开部分，没有部分也就没有整体体A课课 堂堂 练练 习习 一个战俘得了一种病，左手被截掉一个战俘得了一种病，左手被截掉了。他请求敌人把他的左手送回他的祖了。他请求敌人把他的左手送回他的祖国，对方很感动，就照做了。国，对方很感动，就照做了。 不久，他的右手也被截掉了，他不久，他的右手也被截掉了，他再次请求将右手送回祖国，获得批准。再次请求将右手送回祖国，获得批准。 再后来，他的左腿也被截掉了，再后来，他的左腿也被截掉了，当他要求把腿送回祖国时却遭到拒绝。当他要求把腿送回祖国时却遭到拒

10、绝。 战俘问：战俘问：“为什么前两次可以，为什么前两次可以，这次不行？这次不行？” 对方很郑重地说：对方很郑重地说：“我们怀疑你是我们怀疑你是有计划地、在分期分批地逃跑。有计划地、在分期分批地逃跑。 鸟爱巢，不爱树。鸟爱巢，不爱树。树一倒，没住处。树一倒，没住处。你说糊涂不糊涂。你说糊涂不糊涂。人爱家，不爱国。人爱家，不爱国。国如亡，家无着。国如亡，家无着。看你怎样去生活！看你怎样去生活！冯玉祥冯玉祥国国兴则兴则家家昌昌,国国破则破则家家亡。亡。 整体整体部分部分影响影响整体的性能状态及其变化会影响整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；到部分的性能状态及其变化；“一着一着不慎，

11、不慎，全盘全盘皆输。皆输。”部分整体整体影响部分部分会影会影响整响整体，体，关键关键部分部分的性的性能会能会对整对整体的体的功能功能起决起决定作定作用。用。大河有水小河大河有水小河满满小河无水大河小河无水大河干干整体和部分的联系整体和部分的联系不可分割：整体离不开部分，部分不可分割：整体离不开部分，部分离不开整体。离不开整体。相互影响：整体的性能状态影响部相互影响：整体的性能状态影响部分，部分的性能状态影响整体的性能分，部分的性能状态影响整体的性能状态，甚至关键部分的性能状态对整状态，甚至关键部分的性能状态对整体的性能状态起到决定性作用。体的性能状态起到决定性作用。相互转化：二者在一定条件相互

12、转化：二者在一定条件下可以相互转化。下可以相互转化。整整 体体部部 分分区区 别别内涵内涵地位地位功能功能联联 系系整体是由部分构成整体是由部分构成的，它不能同时又的，它不能同时又是部分。是部分。部分是整体中的不同部分是整体中的不同“元件元件”，它不能同时，它不能同时又是整体又是整体。 整体具有部分根本没有的功能整体具有部分根本没有的功能 密不可分密不可分 相互影响相互影响 相互转化相互转化2.整体和部分的关系整体和部分的关系 整体居于主导地位整体居于主导地位,统率着部分统率着部分部分处于被支配的地位部分处于被支配的地位 三三 三三只老鼠一同去偷油。老鼠们找只老鼠一同去偷油。老鼠们找到一个油缸

13、：油缸里的油只有底下一到一个油缸：油缸里的油只有底下一点点，并且缸太深，谁也喝不到。点点，并且缸太深，谁也喝不到。 于于是它们想出办法，一个咬着另一个的是它们想出办法，一个咬着另一个的尾巴，吊下去喝。第一只喝饱了，上尾巴，吊下去喝。第一只喝饱了，上来，再吊第二只下去喝来，再吊第二只下去喝如此循环。如此循环。 第一只老鼠最先吊下去，它在下面想：第一只老鼠最先吊下去，它在下面想：“油只有这么一点点，今天总算我幸油只有这么一点点，今天总算我幸运，可以喝一个饱。运，可以喝一个饱。”上面两只老鼠上面两只老鼠见第一只老鼠喝起来没完，都很着急，见第一只老鼠喝起来没完，都很着急，最上面的老鼠急说：最上面的老鼠

14、急说：“给我们留点。给我们留点。”可一张嘴，下面的两只老鼠就掉缸里可一张嘴，下面的两只老鼠就掉缸里去了，它一慌也跟着掉下去。结果三去了，它一慌也跟着掉下去。结果三只老鼠再也未能爬出来只老鼠再也未能爬出来 。合作探究合作探究：老鼠犯了什么错误，你的启示呢？老鼠犯了什么错误，你的启示呢？ 3、整体与部分联系的方法论意、整体与部分联系的方法论意义(1)树立全局观念，立足于整树立全局观念，立足于整体体,统筹全局，实现整体最优统筹全局，实现整体最优目标。目标。依据整体处于统帅的整体处于统帅的决定决定地位地位庸人治庸人治驼驼思考这个寓言故事告诉了我们什思考这个寓言故事告诉了我们什么道理？么道理？ 据说山东

15、有一位医据说山东有一位医生能治一切驼背，方法生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便举之独特，手术之简便举世无双。一驼背备厚礼世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：求治。医生说：“包你包你背直背直”。就让驼背伏在。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一地上，他在驼背上放一门板，蹦上去就是几下，门板，蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：要踩死我呀？医生说：只要驼背能直，管你生只要驼背能直，管你生死乎？死乎？ 人民日报报道：人民日报报道：1998年年8月月5日日下午下午4时，在紧挨荆江干堤的新洲民时，在紧挨荆江干堤的新洲民垸，监利县代县长赵毓清果断挥揪，垸，监利县代县长

16、赵毓清果断挥揪，排除前几天才抢筑的子堤。在此奋战排除前几天才抢筑的子堤。在此奋战3万防守军民，含泪眼看着江水涌入万防守军民，含泪眼看着江水涌入院内，淹没了自己家的房屋和庄稼。院内，淹没了自己家的房屋和庄稼。新洲军民为什么要挥揪排子新洲军民为什么要挥揪排子堤？堤？为保长江干堤，为整个江汉平原！为保长江干堤，为整个江汉平原！(2)必须重视部分的作用，搞好局部，必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。用局部的发展推动整体的发展。部分会影响整体，关键部分对全部分会影响整体，关键部分对全局功能起决定作用。局功能起决定作用。依依 据据整整 体体部部 分分搞好局部搞好局部西部西部大开发大开

17、发西部大开发：西部大开发：有利于培育全国统一市场，完善社会有利于培育全国统一市场，完善社会主义市场经济体制；主义市场经济体制；有利于推动经济结构的战略性调整，有利于推动经济结构的战略性调整，促进地区经济协调发展；促进地区经济协调发展；有利于扩大国内需求，为国民经济增有利于扩大国内需求，为国民经济增长提供广阔的发展空间和持久的推动长提供广阔的发展空间和持久的推动力量；力量；有利于进一步扩大对外开放，用好国有利于进一步扩大对外开放，用好国内外两个市场、两种资源内外两个市场、两种资源.有利于改善全国的生态状况，为中华有利于改善全国的生态状况，为中华民族的生存和发展创造更好的环境；民族的生存和发展创造

18、更好的环境；思考：我们能从中获得什么启示？思考：我们能从中获得什么启示？合作探合作探究究要要从从整整体体上上把把握握事事物物的的联联系系1、整体、整体和部分的和部分的含义含义2、整体、整体和部分的和部分的关系关系3、方法、方法论意义：论意义：区别区别联系联系（1）含义不同）含义不同（2）地位不同）地位不同（3）功能不同）功能不同（1 1）不可分割）不可分割（2 2）相互影响）相互影响 (3) (3) 相互转化相互转化 （1）办事情要从整体着眼）办事情要从整体着眼 寻求最优目标寻求最优目标（2）搞好局部）搞好局部 用局部的发展推动整体的发展用局部的发展推动整体的发展.单项选择题单项选择题“头疼医

19、头，脚疼医脚头疼医头，脚疼医脚”的做法（的做法（ ）A. 符合一切从实际出发，实事求是的观点符合一切从实际出发，实事求是的观点B. 违背了从整体上把握事物之间联系的观点，违背了从整体上把握事物之间联系的观点， 割裂了局部与整体的关系。割裂了局部与整体的关系。C 搞好局部就能好搞好局部就能好D 割裂了头与脚的关系割裂了头与脚的关系 B|有人认为打击假冒伪劣商品主要是打击外地的不法商贩，才能活跃当地的经济，促进社会的全面进步。这种观点（ ）|A、是重视整体，忽视局部的表现|B、是重视局部，忽视整体的表现|C、认为整体功能大于局部总能之和|D、认为关键局部可以决定整体B|发生在美国的“9.11”事件

20、，对整个世界都产生了重大影响。从哲学上看体现了（ ）|A任何两个事物之间都存在联系|B整体和部分相互影响、相互制约|C错误的意识阻碍事物的发展|D整体和部分在一定条件下可以相互转化B2002年年8月。陈水扁在日本发表讲话，月。陈水扁在日本发表讲话，公然鼓吹公然鼓吹“一边一国一边一国”。世界上只有。世界上只有一个中国，中国的领土和主权不容分一个中国，中国的领土和主权不容分割。陈水扁的言行（割。陈水扁的言行（ ）A、割裂了部分和整体的关系，部分、割裂了部分和整体的关系，部分离不开整体离不开整体B、夸大了事物的因果联系、夸大了事物的因果联系C、一切从实际出发、一切从实际出发D、夸大了意识的能动作用、

21、夸大了意识的能动作用A下列观点违背整体和部分辩证关系的下列观点违背整体和部分辩证关系的是（是（ ）“一着不慎，满盘皆输一着不慎，满盘皆输”“坐井观天坐井观天”头痛医头，脚痛医脚头痛医头，脚痛医脚在我国改革和建设中要树立在我国改革和建设中要树立“全国全国一盘棋一盘棋”的的 思想思想A B C D B我我 的的 心心 理理 话：话：你很重要喔！你和其他你很重要喔！你和其他人是紧密联系的，没你人是紧密联系的，没你不行。你的重要性需要不行。你的重要性需要别人的协作。让我们团别人的协作。让我们团结协作吧！结协作吧！唱唱 出出 我我 们们 的的 心心 声：声：爱的奉献爱的奉献|课后练习：|2008年美国次贷危机爆发，美国经济出现衰退现象，进而全球经济受到波及，欧盟、东亚、南美及中国的经济也受到影响，给中国带来严峻挑战，面对挑战，中国该如何积极应对。|请用整体与部分的关系原理分析。