2022牢记嘱托 筑梦北疆内蒙古大中小学生春季开学第一课观后感【8篇】.docx
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1、2022牢记嘱托 筑梦北疆内蒙古大中小学生春季开学第一课观后感【8篇】1.2022牢记嘱托 筑梦北疆内蒙古大中小学生春季开学第一课观后感 中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。学校是铸牢中华民族共同体意识的主阵地。区属各校在教育教学中不断加强民族团结进步教育。这堂特殊的思政课,让全区师生看得心潮澎湃,他们纷纷写下自己的观后感,表示“各族人民亲如一家,是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证”,“民族团结更是我们中华民族的传统美德,我们应该更加发扬光大这种精神,中华民族一家亲,同心共筑中国梦。”通过组织学生、家长观看学习“铸牢中华民族共同体意识”这堂旗帜鲜明的空中思政课,既
2、给我区道德与法治老师指明了教学的方向,明确了铸魂育人的职责使命,又激发了广大学生、家长的学习斗志,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行融入到了自己的实际行动当中,实现了全员全程全方位育人,如春风化雨润物无声,切实做到习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进师生头脑。 2.2022牢记嘱托 筑梦北疆内蒙古大中小学生春季开学第一课观后感 我国是一个统一的多民族国家。在长期的历史发展进程中,各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,形成了56个民族共同组成的你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。在我国的历史典籍中,有大量关于不同历史时期各民族交往交流交融的记载。在中国特色社会主义新
3、时代铸牢中华民族共同体意识,就要通过深入研究,生动地反映各民族交往交流交融的历史。 3.2022牢记嘱托 筑梦北疆内蒙古大中小学生春季开学第一课观后感 铸牢中华民族共同体意识,夯实新时代各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础,对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义和深远历史意义。铸牢意识是成员间关系交往互动的过程性存在。正是在这个过程中,诸种联系才会发生,才会生成,价值才会呈现。也就是说,当你真正的走出自我确定的边界去接近自然,去触摸世界、去倾听他者的心灵召唤,去为他人做一份贡献时。你的感知体验、行动意向、存在价值才会慢慢变得饱满。在努力去构织关系的过程中,一个人才能慢慢形成一
4、种相对稳定可靠的归属状态。当然,意识铸牢并不存在于消解个体的独立自主,也不是放任群体性的盲从,而是需要你心存理性判断,知识经验和价值信仰,并具备独立自主的能力。 4.2022牢记嘱托 筑梦北疆内蒙古大中小学生春季开学第一课观后感 “五十六个民族,五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中国人民经历了多少苦难,还是那么团结。一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。生活中,我们要学会团结,了解团结的重要性。让团结伴随我们。
5、今天的中国需要团结,明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国。 5.2022牢记嘱托 筑梦北疆内蒙古大中小学生春季开学第一课观后感 党的十九大把“铸牢中华民族共同体意识”写入党章,成为全党全国各族人民实现中国梦新征程上的共同意志和根本遵循。中华民族共同体意识是中国历史发展的必然产物,集中体现了中华民族共同心理特征,是维系中华民族团结统一的强大精神纽带和推动中华民族发展进步的强大精神动力。深刻理解和准确把握这一我们党新时代民族工作的重大理论创新和实践创新,对维护国家统一和长治久安、促进民族团结与社会和谐、实现中华民族伟大复兴中国梦,具有重大而深远的意义。铸牢中华民族共同体意识,既是一个过程,
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