秋口中学七年级数学下册511相交线课件(新人教版).ppt
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1、第五章第五章 相交线与平行线相交线与平行线婺源秋口中学婺源秋口中学 程金旺程金旺 我们日常生活中有哪些直我们日常生活中有哪些直线相交、平行的实际例子?线相交、平行的实际例子?第五章 相交线与平行线观察思考观察思考请同学们观察张开的剪刀,画出相应的请同学们观察张开的剪刀,画出相应的几何图形几何图形. .ABCD如果两条直线只有一个公共点如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线就说这两条直线相交相交. .该公共点叫做两直线的该公共点叫做两直线的交点交点. .直线直线AB、CD相交于点相交于点O. O观察思考观察思考观察剪刀剪东西时的过程,画出一观察剪刀剪东西时的过程,画出一种几何图形,并把构成的
2、角表示出种几何图形,并把构成的角表示出来来. .12ACDO34B342112ACDO34B思思 考考问题问题1: 1 与与2、2与与3 、3与与4、 4与与1分别有何联系?分别有何联系?1.1.有一条公共边有一条公共边. .2.2.角的另一边互为反向延长线角的另一边互为反向延长线. .邻补角邻补角对顶角对顶角1.1.顶点相同顶点相同. .2.2.角的两边互为反向延长线角的两边互为反向延长线. .对顶角是成对出现的对顶角是成对出现的12ACDO34B问题问题2: 1 与与3、2与与4 分别有何联系?分别有何联系?初步练习初步练习1. 1. 下列各图中下列各图中1 1、2 2是对是对顶角吗?为什
3、么?顶角吗?为什么?2 21 12 21 12 2)(1 1初步练习初步练习2. 2. 下列各图中下列各图中1 1、2 2是邻是邻补角吗?为什么?补角吗?为什么?2 21 12 21 12 2)( () )(1 1)()(你能得到对顶角你能得到对顶角1 1和和3 3的大小关系吗?的大小关系吗?22与与3 3互补,互补,11与与2 2互补,互补, 那么那么 2 2 +1= +1= , 1= 3.1= 3.180180180180由同角的补角相等可知由同角的补角相等可知动动脑:动动脑:为什么?为什么? 2 +3= 2 +3= ,1 12 23 34 4BACDo 例例1 1 如图如图, ,直线直线
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