大数的认识复习题PPT.ppt
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1、第一单元分析:第一单元分析: 本单元教材在学习了万以内数的读、写法的基础上,把计数单位扩展到“亿”。要求按照四位一级的计数特点,正确地读、写亿以内的数,为进一步学习亿以内的加法和减法,乘数和除数是三位数的乘法、除法打下基础。本单元先通过数数扩展计数单位到亿,再分别学习亿以内数的读法、写法,最后学习比较数的大小、把整万的数改写用万作单位的数以及用“四舍五入”法把一个亿以内的数改写成用万作单位的近似数。教学目标:教学目标:1、认识万级上的计数单位,知道相邻两个单位间的进率是十。2、掌握亿以内的数位顺序表,会根据数级正确地读、写亿以内的数。3、正确比较亿以内数的大小,会把数级正确地用“万”作单位的数
2、。4、会用“四舍五入”法把一个亿以内的数的万位后面的尾数省略,写出它的近似数。教学重点:教学重点:掌握亿以内数的读、写法。教学难点:教学难点:每级中间或末尾有“0”的数的读、写。 1、数级、数位、数位顺序表、十进制计数法、自然、数级、数位、数位顺序表、十进制计数法、自然数数(注意区分计数单位、数位和位数)(注意区分计数单位、数位和位数)(1)10个十万是(个十万是( )万,)万,10个一百万是(个一百万是( )万。)万。(2)一个)一个8位数,它的最高位是(位数,它的最高位是( )位,计数单位是)位,计数单位是 ( )。)。(3)82507300是由是由8个千万,个千万,2个个( )、5个个(
3、 )、7个个( )、3个个( )组成。组成。 (4)每相邻两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫)每相邻两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫 ( )计数法。)计数法。(5)用来表示物体个数的)用来表示物体个数的1、2、3、4叫做(叫做( )数,一个物)数,一个物体体 也没有,用(也没有,用( )表示。)表示。(6)最小的自然数是()最小的自然数是( ),(),( )最大的自然数,自然数的)最大的自然数,自然数的 个数是(个数是( )。)。2、大数的读写、大数的读写(注意中间或末尾有(注意中间或末尾有0的读法和写法)的读法和写法)读出下面的数。读出下面的数。 31760 16549
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