3-1运动与静止 (3).ppt
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1、小小竹排江中游巍巍青山俩岸走巍巍青山俩岸走学习目标学习目标: 1.会描述物体是运动的还是静止的,会描述物体是运动的还是静止的,知道运动和静止都是相对于参照物而知道运动和静止都是相对于参照物而言的。言的。 2.会对自然界中的运动作简单分类。会对自然界中的运动作简单分类。第三章 物质的简单运动一、运动与静止开心探究一:开心探究一:参照物与机械运动参照物与机械运动 观看视频中哪些物体是运动的?哪些物观看视频中哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?体是静止的? ( (依据)依据)大家一起来找茬大家一起来找茬 1.机械运动:一个物体相对于另一个物体位置随时间的变化,叫机械运动,简称为运动。 位置不随时间变
2、化为静止。 2.参照物:在描述机械运动时被选作参照参照物:在描述机械运动时被选作参照的物体。的物体。小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。观看下面的动画,并用以上的方法判断哪个物体在运动?是以哪个物体为参照物? 观看下面的动画:“月亮在白莲花般的云朵里穿行”刘忠青坐在列车上,看到窗外的树木刘忠青坐在列车上,看到窗外的树木“风风驰电掣驰电掣”般向后运动,树木真的向后退了般向后运动,树木真的向后退了吗?吗?请同学们总结一下,判断一个物体是否运动的一般步骤是什么?3.判定方法: (1)找到这个物体(研究对象) (2)选定一个参照物(任意的、本身除外、方便研究的) (3)看研
3、究的物体相对于参照物的位置是否改变,若变则为运动,不变则为静止。 开心探究二:开心探究二: 运动和静止的相对性运动和静止的相对性 活动活动1:将小车放在水平桌面上,物块放:将小车放在水平桌面上,物块放在小车内,拉动小车。观察并回答:在小车内,拉动小车。观察并回答: (1)小车相对于桌面是)小车相对于桌面是 的,相对于小的,相对于小车内的物块是车内的物块是 的。的。 (2)物块相对桌面是)物块相对桌面是 的,相对于小车的,相对于小车是是 。活动活动2:同学背着书包走上讲台,观察并回答:同学背着书包走上讲台,观察并回答:(1)书包是静止的还是运动的?书包是静止的还是运动的?(2)同学是静止的还是运动的?同学是静止的还是运动的? 结论: 判断一个物体是运动的还是静止的,与我们选的参照物有关。选的参照物不同,对物体运动的描述有可能不同。所以我们对运动的描述是相对于参照物而言的。你认为法国飞行员在高空飞行时,有可你认为法国飞行员在高空飞行时,有可能抓住一颗子弹吗?能抓住一颗子弹吗?相对静止相对静止相对静止相对静止直线运动曲线运动运动的分类运动的分类谈谈收获?谈谈收获?作业: 1.完成优化设计练习。 2.观察思考我们在生活中怎样比较物体运动的快慢?
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