311方程的根与函数的零点.ppt
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1、第三章第三章 函数的应用函数的应用3.1 3.1 函数与方程函数与方程3.1.1 3.1.1 方程的根与函数的零点方程的根与函数的零点1.1.结合二次函数的图象,判断一元二次方程根的结合二次函数的图象,判断一元二次方程根的 存在性及根的个数;存在性及根的个数;(难点)(难点)2.2.了解函数的零点与方程根的关系;了解函数的零点与方程根的关系;( (易错点)易错点)3.3.会求函数的零点会求函数的零点. .(重点)(重点) 我国古代数学家已比较系统地解决了部分方程的求我国古代数学家已比较系统地解决了部分方程的求解的问题解的问题. .如约公元如约公元5050年年100100年编成的年编成的九章算术
2、九章算术,就给出了求一次方程、二次方程和三次方程根的具体方就给出了求一次方程、二次方程和三次方程根的具体方法法 1313世纪,南宋数学家秦九韶给出了求任意次代数方程世纪,南宋数学家秦九韶给出了求任意次代数方程的正根的解法的正根的解法 1111世纪,北宋数学家贾宪给出了三次及三次以上的方世纪,北宋数学家贾宪给出了三次及三次以上的方程的解法程的解法探究:探究:下列一元二次方程的根与相应的二次函数的图象有何关系?下列一元二次方程的根与相应的二次函数的图象有何关系?(1 1)方程)方程x x2 2-2x-3=0-2x-3=0与函数与函数y=xy=x2 2-2x-3-2x-3(2 2)方程)方程x x2
3、 2-2x+1=0-2x+1=0与函数与函数y=xy=x2 2-2x+1-2x+1(3 3)方程)方程x x2 2-2x+3=0-2x+3=0与函数与函数y=xy=x2 2-2x+3-2x+3(1 1)(2 2)(3 3) 方程方程x2-2x+1=0 x2-2x+3=0y= x2-2x-3y= x2-2x+1函数函数函函数数的的图图象象方程的实数根方程的实数根x1=-1,x2=3x1=x2=1无实数根无实数根(-1,0)、(3,0)(1,0)(1,0)无交点无交点x2-2x-3=0 xy01321121234.xyO132112543.yx12112y= x2-2x+3函数的图象函数的图象与与
4、x x轴的交点轴的交点O方程方程ax2 +bx+c=0(a0)的根的根函数函数y= ax +bx+c(a0)的的图象图象判别式判别式 =b24ac0=00函数的图象函数的图象与与 x 轴的交点轴的交点有两个相等的有两个相等的实数根实数根x1 = x2没有实数根没有实数根xyx1x20 xy0 x1xy0(x1,0) , (x2,0)(x1,0)没有交点没有交点两个不相等两个不相等的实数根的实数根x1 1 、x2 2 对于函数对于函数y=f(x),y=f(x),我们把使我们把使f(x)=0f(x)=0的实数的实数x x叫做叫做函数函数y=y=f(xf(x) )的零点的零点. .函数零点的定义:函
5、数零点的定义:注意:注意:零点指的是一个实数零点指的是一个实数零点不是一零点不是一个点个点方程方程f(xf(x) )0 0有实数根有实数根 函数函数y yf(xf(x) )的图象与的图象与x x轴有交点轴有交点 函数函数y yf(xf(x) )有零点有零点方程方程 的根是函数的根是函数 的图象与的图象与 轴的交轴的交点的横坐标点的横坐标. .( )0f x( )yf xx结论结论由此可知,求方程由此可知,求方程f(xf(x)=0)=0的实数根,就是求函数的实数根,就是求函数y= y= f(xf(x) )的零点的零点. .对于不能用公式法求根的方程对于不能用公式法求根的方程f(xf(x)=0)=
6、0来说,来说,可以将它与函数可以将它与函数y=y=f(xf(x) )联系起来,利用函数的性质找出联系起来,利用函数的性质找出零点,从而求出方程的根零点,从而求出方程的根. .( )0f x函数零点既是对应方程的根,又是函数图象与函数零点既是对应方程的根,又是函数图象与x x轴交点轴交点的横坐标的横坐标. .零点对于函数而言,根对于方程而言零点对于函数而言,根对于方程而言探究:探究:如何求函数的零点?如何求函数的零点?1 1 2 2 3 3 4 4 5 5-1-1-2-21 12 23 34 45 5-1-1-2-2-3-3-4-4x xy yo-1-1观察二次函数观察二次函数f( (x) )x
7、2 22 2x3 3的图象:的图象:在区间在区间-2-2,11上有零点上有零点_;f(-2)=_(-2)=_,f(1)=_(1)=_,f(-2)(-2)f(1)_0(“(1)_0(“”或或“”) )在区间在区间(2(2,4)4)上有零点上有零点_;f(2)(2)f(4)_0(4)_0(“”或或“”) x= =1 14 45 5 x=3=3 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5-1-1-2-21 12 23 34 45 5-2-2-3-3-4-4xyoxyOabcd思考:观察图象填空,在怎样的条件下,思考:观察图象填空,在怎样的条件下,函数函数 在区间在区间 上存在零点?上存在零点?( )yf
8、 x, a d有有 有有 有有 在区间在区间( (a,ba,b) )上上,f(a)f(b)_0(“,f(a)f(b)_0(“”或或“”) ) 在区间在区间( (a,ba,b) )上上,_(,_(有有/ /无无) )零点;零点;在区间在区间( (b,cb,c) )上上, ,f(b)f(cf(b)f(c) _0(“) _0(“”或或“”) ) 在区间在区间( (b,cb,c) )上上,_(,_(有有/ /无无) )零点;零点;在区间在区间( (c,dc,d) )上上f(c)f(df(c)f(d) _0(“) _0(“”或或”) ) 在区间在区间( (c,dc,d) )上上,_(,_(有有/ /无无
9、) )零点;零点;xyOabc总结提升总结提升如果函数如果函数y=y=f(xf(x) )在区间在区间 a,ba,b 上的图像是连续不断的一条曲线,上的图像是连续不断的一条曲线,并且有并且有f(a)f(a)f(bf(b)0)0,那么,函数,那么,函数y=y=f(xf(x) )在区间在区间( (a,ba,b) )内有零点,内有零点,即存在即存在c(a,bc(a,b),),使得使得f(cf(c)=0,)=0,这个这个c c也就是方程也就是方程f(xf(x)=0)=0的根。的根。例例1 1 判断正误,若不正确,请使用函数图象举出反例判断正误,若不正确,请使用函数图象举出反例(1 1)已知函数)已知函数
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