苏教版语文八年级上册《都市精灵》优秀实用课件:19页.ppt
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1、都市精灵都市精灵舒舒 乙乙1、学习本文选材和写法上的特点。、学习本文选材和写法上的特点。2、感悟本文语言形象用语生动的特点。、感悟本文语言形象用语生动的特点。3、领会本文主旨,关注生存环境。、领会本文主旨,关注生存环境。作者简介作者简介 舒乙,舒乙,19351935年生于青岛,年生于青岛,北京人,满族。代表作北京人,满族。代表作我的我的风筝风筝、老舍老舍、现代文现代文坛瑰宝坛瑰宝等专著等专著1313部,获部,获“十十月优秀散文奖月优秀散文奖”等奖项。等奖项。一一 给下列加线的字注音:给下列加线的字注音:硕硕大(大( )老)老鸹鸹( )肆无忌)肆无忌惮惮( )荒荒诞诞( )围)围剿剿( )鹈鹕鹈
2、鹕( )2解释下列词的意思解释下列词的意思:无所事事无所事事:钟爱钟爱:退避三舍退避三舍:司空见惯司空见惯:荒诞荒诞:shugudndnjiot h什么事也不干。事事什么事也不干。事事,做事。做事。特别喜爱。钟,(情感等)聚集。特别喜爱。钟,(情感等)聚集。比喻对人让步,不与相争。比喻对人让步,不与相争。看惯了的事情,并不觉得奇怪。看惯了的事情,并不觉得奇怪。不真实,不近情理。不真实,不近情理。 “精灵精灵”原意指神仙;精怪。在文中指什么?原意指神仙;精怪。在文中指什么? 课文给我们展现了哪些可爱的精灵呢?课文给我们展现了哪些可爱的精灵呢? “精灵精灵”在文中指在文中指“可爱的动物可爱的动物”
3、。揭示了怎样的主题揭示了怎样的主题?人和动物应该和谐共处。人和动物应该和谐共处。喜鹊喜鹊松鼠松鼠啄木鸟啄木鸟百灵鸟百灵鸟黄鹂黄鹂乌鸦乌鸦老鸹老鸹燕子燕子鸽子鸽子鹈鹕鹈鹕鱼鹰鱼鹰海鸥海鸥红嘴鸥红嘴鸥海海兽兽用下列句式品析课文用下列句式品析课文我选_段,我认为这个画面最和谐,因为 _. 过去过去 乌鸦乌鸦“遮天蔽地遮天蔽地”“”“成群结队成群结队” “ “一飞就是乌压压一大片,总是几百上千只一飞就是乌压压一大片,总是几百上千只” 通过对比,倡导每座城市应该有自己钟爱的小动通过对比,倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物,倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处,和谐共物,倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处,和谐
4、共存。表达优化生活环境的愿望。存。表达优化生活环境的愿望。北京城今昔对比北京城今昔对比不同城市的对比不同城市的对比北京北京 “ “连乌鸦都久违了连乌鸦都久违了” “ “院中的大鸟大白天无所事事,而且不敢肆院中的大鸟大白天无所事事,而且不敢肆 无忌惮地大叫,老鸹不老呱了,怪可怜的。无忌惮地大叫,老鸹不老呱了,怪可怜的。昆明昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬成千上万红嘴鸥飞来过冬上海上海 城市广场上放养鸽子城市广场上放养鸽子美国美国 许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭 子王国、鹿的王国。子王国、鹿的王国。如今如今 “ “连乌鸦都久违了连乌鸦都久违了”、 “ “居然有
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