8路旁的橡树课件.ppt

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2、字注意并组词 默读课文，说说课文讲了默读课文，说说课文讲了一件什么事？一件什么事？在修建一条公路时，为了保在修建一条公路时，为了保住路边的一棵橡树，筑路人住路边的一棵橡树，筑路人使笔直的公路弯曲成马蹄形。使笔直的公路弯曲成马蹄形。 它是那么粗壮、结实、挺拔，就它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。像草原的哨兵一样。 这是对那棵高高的橡树的描写，橡这是对那棵高高的橡树的描写，橡树就像忠诚的哨兵一样守卫着这片土地。树就像忠诚的哨兵一样守卫着这片土地。 工程师长久地看着筑路计划，然工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。们

3、也沉重地叹着气。 说明工程师在内心深处经历了比说明工程师在内心深处经历了比较复杂的心理斗争。工人们和工程师较复杂的心理斗争。工人们和工程师一样，内心十分矛盾。橡树阻碍了修一样，内心十分矛盾。橡树阻碍了修路的进程，但如果砍掉这么好的一棵路的进程，但如果砍掉这么好的一棵橡树，又令人不舍。橡树，又令人不舍。 “现在谁也不会责备我们了。现在谁也不会责备我们了。” 工程师想出了解决问题的办法，工程师想出了解决问题的办法，可以既不用修改筑路计划，又可以留可以既不用修改筑路计划，又可以留下橡树。下橡树。 “筑这条路的人一定有一颗高尚的筑这条路的人一定有一颗高尚的心。心。” 这句话赞美了工程师和筑路工人珍这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱树木、保护环境的高尚品质。爱树木、保护环境的高尚品质。 先写再写接着最后打算修一条公路打算修一条公路遇到挺立的橡树遇到挺立的橡树保护橡树，改变设计保护橡树，改变设计赢得称赞赢得称赞课文的写作顺序： 这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。 几年过去了，一条宽阔的沥青公几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它笔直笔直的，路从北方延伸到南方。它笔直笔直的，但只在一个地方弯曲成马蹄形。但只在一个地方弯曲成马蹄形。计划中的路：最后修成的路： 我要查查资料，看看植物带给我们哪些好处？