骨干生态系统的能量流动一轮复习课件.ppt

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1、生态系统能量流动生态系统能量流动复习复习考纲要求考纲要求1.能量流动的过程能量流动的过程;2.能量流动的特点和相关计算；能量流动的特点和相关计算；3.研究能量流动的实践意义研究能量流动的实践意义 ;自测反馈自测反馈1、下列关于生态系统能量流动的叙述中正确的是（、下列关于生态系统能量流动的叙述中正确的是（ ）A.通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消费者通过同化作用所获得的能量的一部分。费者通过同化作用所获得的能量的一部分。B.能量伴随着物质而循环流动能量伴随着物质而循环流动C.生产者可通过光合作用合成有机物，并把能量从无生产者可通过光合作用合成

2、有机物，并把能量从无机环境流入生物群落。机环境流入生物群落。D.当捕食者吃掉被捕食者时便获得了被捕食者的全部当捕食者吃掉被捕食者时便获得了被捕食者的全部能量。能量。C考点聚焦考点聚焦考点一：能量流动的过程考点一：能量流动的过程1.能量在生态系统中的流动能量在生态系统中的流动2.各营养级能量的来源和去向各营养级能量的来源和去向能量在生态系统中流动的过程能量在生态系统中流动的过程生产者生产者（植物）（植物）初级消费者初级消费者（植食性动物）（植食性动物）次级消费者次级消费者（肉食性动物）（肉食性动物）三级消费者三级消费者（肉食性动物）（肉食性动物）分分 解解 者者呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼

3、吸呼吸各营养级能量的来源与去路分析各营养级能量的来源与去路分析1.1.下图表示某生态系统的能量金字塔图，下图表示某生态系统的能量金字塔图，P P为生产者，为生产者，Q1Q1为初级消费者，为初级消费者，Q2Q2为次级消费者。对图中的各营养级为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。（注：图中所含有的能量进行分类剖析。（注：图中a a、a1a1、a2a2表表示上一年留下来的能量，示上一年留下来的能量，e e、e1e1、e2e2表示呼吸消耗量）表示呼吸消耗量）其中分析不正确的是（其中分析不正确的是（ ） A Ab+c+d+eb+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量；为本年度流入该生

4、态系统的总能量； B B初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在c c中；中； C Cb b和和d d之一，可代表生产者传递给分解者的能量；之一，可代表生产者传递给分解者的能量； D Dc1c1表示初级消费者所含能量中被次级消费者所同表示初级消费者所含能量中被次级消费者所同化的量。化的量。B 2.2.（20102010年江苏高考）有人发起年江苏高考）有人发起“多吃素食、多吃素食、少吃肉食少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是（民。运用生态学知识对此的合理解释是（ ）A.A.多吃肉食会增加心血臂

5、病的发病率多吃肉食会增加心血臂病的发病率B.B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量更多的能量C.C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D.D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平c考点二考点二 能量传递特点能量传递特点特特点点单向流动单向流动逐级递减逐级递减1.捕食关系不可逆捕食关系不可逆2.散失的能量不能重新利用散失的能量不能重新利用能量传递效率：同化量之比能量传递效率：同化量之比10 20 有关计算有关计算A B C D1.D增加一千克至少（最多）消耗增加一千克至少（最

6、多）消耗A多少千克多少千克2.A有一千克，有一千克，D最多（至少）增重多少千克最多（至少）增重多少千克选效率选效率例例1 1：在能量金字塔中，生产者固定能量时产：在能量金字塔中，生产者固定能量时产生了生了240molO240molO2 2，若能量传递效率为，若能量传递效率为10%10%15%15%时，时，次级消费者获得的能量最多相当于多少次级消费者获得的能量最多相当于多少molmol葡萄葡萄糖？（糖？（ ） A.0.04 B. 0.4 A.0.04 B. 0.4 C.0.9 D.0.09 C.0.9 D.0.09C例例2.2.若某生态系统固定的总能量为若某生态系统固定的总能量为24000kJ2

7、4000kJ，则该生态系统的第四营养级生物最多能获得则该生态系统的第四营养级生物最多能获得的能量是（的能量是（ ）A.24kJ B.192kJ A.24kJ B.192kJ C.96kJ D. 960kJC.96kJ D. 960kJBA B C D1.D增加一千克至少（最多）消耗增加一千克至少（最多）消耗A多少千克多少千克2.A有一千克，有一千克，D最多（至少）增重多少千克最多（至少）增重多少千克选效率选效率 选链选链A B C D1.D增加一千克至少（最多）消耗增加一千克至少（最多）消耗A多少千克多少千克D的食物的食物1/21/2来自来自B B， 1/21/2来自来自C C例例3.3.若人

8、的食物若人的食物1/21/2来自植物，来自植物，1/41/4来自小型食来自小型食肉动物，肉动物，1/41/4来自羊肉，若各营养级之间的能量来自羊肉，若各营养级之间的能量传递效率为传递效率为10%10%时，人增重时，人增重1 kg1 kg需要消耗的植物需要消耗的植物为为 kgkg。280研究能量流动的意义研究能量流动的意义(1)(1)帮助人们科学规划，设计人工生帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效利用，实现态系统，使能量得到最有效利用，实现能量的多级利用。能量的多级利用。(2)(2)帮助人们合理地调整生态系统中帮助人们合理地调整生态系统中，使能量持续高效地流向，使能量持续高效地流向。能量流动关系能量流动关系对人类最有益的部分对人类最有益的部分 小小 结结小结小结