《14卖火柴的小女孩》课件.ppt

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1、-专注教育，服务教师-人教版小学语文六年级下课件人教版小学语文六年级下课件金太阳教学资源 1简介卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩是安徒生的代表作之一，发表于1846年。当时有个朋友要求他为一幅拿着一束火柴的穷苦小女孩的画写一篇童话。这幅画使安徒生想起了自己母亲的苦难童年。他的母亲幼年讨过饭。安徒生说：“妈妈告诉我，她没有办法从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下的时候，感到饿极了。她把手指伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，因为她相信，这多少可以止住她的饥饿。最后，她终于睡过去了，一直睡到下午。”安徒生就怀着这种感情创作了这篇感人的童话的。创设情境美好幻想悲惨结局寻究根源退出1简介卖火柴的小

2、女孩 卖火柴的小女孩是安徒生的代表作之一，发表于1846年。当时有个朋友要求他为一幅拿着一束火柴的穷苦小女孩的画写一篇童话。这幅画使安徒生想起了自己母亲的苦难童年。他的母亲幼年讨过饭。安徒生说：“妈妈告诉我，她没有办法从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下的时候，感到饿极了。她把手指伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，因为她相信，这多少可以止住她的饥饿。最后，她终于睡过去了，一直睡到下午。” 安徒生就怀着这种感情创作了这篇感人的童话的。 火炉 烤鹅 擦燃 奶奶圣诞树退出结合学生的感悟，请学生从课文中找出小女孩现实生活悲惨的句子。 比如冷 天气的冷： *天冷极了，下着雪，又快黑了” *“在

3、这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在大街走着。” *“小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。” *“她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。” *“她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。”师：是啊，这个冰天雪地的大年夜，除了寒冷，还能给光头赤脚在街上的女孩带来什么呢！难怪小女孩首先就想到火炉了。请同学们接着交流。 人情的冷： *这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。 *她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。 *“她想给自己暖和一下。”人们说。1、她坐在那儿，手里只有一根烧过了、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。的火柴梗。2、这时候，火柴灭了，她面前只有一、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚有冷的墙。堵又厚有冷的墙。3、只见圣诞树上的烛光越升越高，最、只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。的红光。1、她、她敢敢从成把的火柴里抽出一根，在从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她她终于终于抽出了一根。抽出了一根。2、她、她赶紧赶紧擦着了擦着了一大把一大把火柴，要把奶火柴，要把奶奶留住。奶留住。