《一面》课件（17页）.ppt

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1、阿阿累累 横眉冷对千夫指，横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。俯首甘为孺子牛。 鲁迅鲁迅作 品 简 介写作于1936年10月沉痛的悼念思念和敬仰1932年 内山完造内山完造（18851959），日本岗），日本岗山人，山人，20多岁到中国，多岁到中国，起初在上海贩卖药品兼起初在上海贩卖药品兼营书籍，后开设了内山营书籍，后开设了内山书店，自起汉名邬其山。书店，自起汉名邬其山。他与鲁迅交往甚密，内他与鲁迅交往甚密，内山书店曾是鲁迅躲避国山书店曾是鲁迅躲避国民党反动派通缉的秘密民党反动派通缉的秘密住所。他终身致力于中住所。他终身致力于中日友好活动，去世后依日友好活动，去世后依其所愿，葬于上海。其所愿，葬

2、于上海。着着嵌嵌（ ） 窘窘相相（ ）唐唐颓颓（ ） 熏熏（ ）黑黑揩揩油油恣恣情情（ ）（ ）抚抚抖抖摩摩擞擞（ ）（ ）qinjingtuxnkizfsusuChu ch挲挲躇躇摩摩踌踌（ ）（ ）注音：注音：地地窖窖（ ） 书书脊脊（ ） 赫赫然然 （ ）殷殷勤（勤（ ）莽莽撞（撞（ ）清）清晰晰（ ）憎恶憎恶（ ）虐虐待（待（ ）jijio ohhmngjynxne不能自已 （ y y ）zng ww复述课文，弄清事情的六要素。时间时间：19321932年秋天的一天年秋天的一天地点：地点：内山书店内山书店人物：人物：起因：起因：因接班还要等半个钟头，到内山书店躲雨、歇歇。因接班还要等半

3、个钟头，到内山书店躲雨、歇歇。翻看书籍，内山老板殷勤接待，买书缺钱，与翻看书籍，内山老板殷勤接待，买书缺钱，与鲁迅会面、交谈并接受赠书。鲁迅会面、交谈并接受赠书。结果：结果：从从“一面一面”中受到巨大的鼓舞和影响。中受到巨大的鼓舞和影响。经过：经过： 本文以时间为序，回忆了作者1932年秋天在上海内山书店与鲁迅短暂而激动人心的 一次会面。作者抓住鲁迅先生的三次外貌描写，突出了鲁迅先生的崇高品质和伟大人格，从而激励作者不断努力，并表达了作者对鲁迅先生的怀念之情。文章大意一面交代事情发生的原因内山老板的热情接待有幸与鲁迅的一面与鲁迅的一面（138）（12）（317）（1838）一面对“我”的影响（

4、3943）精读课文第一部分：精读课文第一部分：1 1、课文对鲁迅先生几次肖像描写？、课文对鲁迅先生几次肖像描写？重点写他什么特征？为什么这样写？重点写他什么特征？为什么这样写？2 2、怎样理解、怎样理解“同志、朋友、父亲、同志、朋友、父亲、师傅、战士师傅、战士”的含义？的含义？远景中景近景描写特征写法 我向里面望了一我向里面望了一下，阴天，暗得很，下，阴天，暗得很，只能模糊辨认出坐在只能模糊辨认出坐在南首的是一个瘦瘦的、南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵

5、一阵烟亮，腾起一阵一阵烟雾。雾。 他的面孔黄里带白，他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象瘦得教人担心，好象大病初愈的人，但是大病初愈的人，但是精神很好，没有一点精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓胡须很打眼，好像浓墨写的隶体墨写的隶体“一一”字。字。黄里带白的脸，瘦得黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖教人担心；头上直竖着寸把长头发；牙黄着寸把长头发；牙黄羽纱的长衫；隶体羽纱的长衫；隶体“一一”字似的胡须；字似的胡须；左手里捏着一枝黄色左手里捏着一枝黄

6、色烟嘴，安烟的一头已烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。经熏黑了。瘦瘦瘦但精神好瘦但精神好，头发直，头发直竖，胡须很打眼；竖，胡须很打眼；性性格顽强坚毅。格顽强坚毅。瘦瘦。头发直竖，。头发直竖，胡须胡须“一一”字，长字，长期抽烟。期抽烟。粗线条整体勾勒粗线条整体勾勒局部细微描写局部细微描写特写镜头特写镜头总结：三次外貌描写，由远及近，由粗到细，由略到总结：三次外貌描写，由远及近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象逐渐丰富清晰起来。详，由整体到部分，使人物形象逐渐丰富清晰起来。 突出鲁迅的精神，突出他那种斗志，表现了他把自己的整个生命都献给革命事业的那种崇高品质和顽强意志。这些外貌描写有什么作

7、用？这些外貌描写有什么作用？ 正正是他！站在前进行列前面的我们的是他！站在前进行列前面的我们的同志，朋同志，朋友，父亲和师傅友，父亲和师傅！憎恶黑暗如憎恶魔鬼，把一生！憎恶黑暗如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给予了我们，的时光完全交给予了我们，越老越顽强的战士越老越顽强的战士！同志同志，表示志同道合；，表示志同道合；朋朋友友， 表示亲密无间；表示亲密无间；父父亲亲，表示崇敬热爱；，表示崇敬热爱；师师傅傅，表示仿效学习。，表示仿效学习。战士则是热烈地歌颂了鲁迅为革命而献身的顽强斗志。战士则是热烈地歌颂了鲁迅为革命而献身的顽强斗志。不同的称谓，表达出作者不同的感情。不同的称谓，表达出作者不同的感情。

8、随着我和鲁迅先生对话的深入，随着我和鲁迅先生对话的深入， 我我的感情是怎样步步发展的？的感情是怎样步步发展的？ 对对 话话 心心 情情 我我的感受的感受立刻感到受了父亲立刻感到受了父亲的抚摩的抚摩“你要买这本书？你要买这本书？”感到严肃和慈爱感到严肃和慈爱“你买这本书吧你买这本书吧这本比那一本好。这本比那一本好。”“疑惑疑惑”“”“不平常的不平常的人人”疑惑敬佩疑惑敬佩“我卖给你，两本，我卖给你，两本，一块钱。一块钱。”“惊异地望惊异地望”惊异、震动惊异、震动“哦！您，您就哦！您，您就是是”“结结巴结结巴”“”“欢喜得欢喜得快快要跳起来要跳起来”激动狂喜激动狂喜“我那一本，是我那一本，是送给你

9、的。送给你的。”“鼻子里陡然一阵鼻子里陡然一阵酸酸”“”“恭敬地鞠了一恭敬地鞠了一躬躬”感谢、崇敬感谢、崇敬 本文以饱含深情的笔触回忆本文以饱含深情的笔触回忆了作者了作者1932年秋在上海内山年秋在上海内山书店见到鲁迅先生一面的情书店见到鲁迅先生一面的情景，表现了鲁迅热爱劳动人景，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品民和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生的真格，抒发了对鲁迅先生的真挚而又深厚的感情。挚而又深厚的感情。 总总 结：结：课堂练习课堂练习 阅读对鲁迅先生的三次肖像描写的段落，回答下列问题： 1.这三段都是描写鲁迅先生的外貌，但由于距离、光线明暗，状貌也就不一样。第一次作

10、者是站在处，光线 ，而人物形象模糊，作者只作了 的描写，这是鲁迅先生外貌的景。第二次作者站在处，光线，因而人物形象刻画得 、细致，这是鲁迅先生外貌的 景。 2.这三次描写都抓住了鲁迅先生外貌的最突出的特点：_ 。 3.第二次有两处突出的细节描写：一是；一是 。这些描写突出了鲁迅先生的性格和的精神。暗暗远远轮廓轮廓远远近近亮亮清晰清晰近近（中中）瘦但是瘦但是精神很好精神很好刚毅刚毅顽强顽强头发直竖头发直竖 胡须胡须打眼打眼自嘲自嘲鲁迅鲁迅拓读：拓读：运交华盖欲何求运交华盖欲何求未敢翻身已碰头未敢翻身已碰头破帽遮颜过闹市破帽遮颜过闹市漏船载酒泛中流漏船载酒泛中流横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛躲进小楼成一统躲进小楼成一统管他冬夏与春秋管他冬夏与春秋再再见见