《分数的大小比较》课件.ppt

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1、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册复复 习习 1 3 和和 5 的最小公倍数是的最小公倍数是( )( ) 。填空。填空。15(2) 6 和和 9 的最小公倍数是的最小公倍数是( )( ) 。1852(3)1020610415 825(1)把把 和和 都化成分母是都化成分母是12而大小不变的分数而大小不变的分数。(2)把把 和和 都化成分子是都化成分子是18而大小不变的分数而大小不变的分数。 3 4= ( ) 1234 1 6= ( ) 12916223 910 910= 18 ( ) 20 2 3= 18 ( ) 27复复 习习 2比较下列各组两个分数的大小。比较下列各组两个分数的大

2、小。复复 习习 3989411232分母相同比较分子，分子大的分数比较大。分母相同比较分子，分子大的分数比较大。 分子相同比较分母，分母小的分数比较大。分子相同比较分母，分母小的分数比较大。2 29 91 14 4我是学习能手！我是学习能手！1.能不能直接比较这两个分数的大小能不能直接比较这两个分数的大小? 为什么为什么?2.怎样比较这两个分数的大小怎样比较这两个分数的大小 ? ?3. .比较异分母分数的大小用到的方法是什么？比较异分母分数的大小用到的方法是什么？ 2 29 91 14 4方法方法1方法方法2把把 和和 化成分母相同的分数。化成分母相同的分数。用用9 和和4 的的最小公倍数最小

3、公倍数 36 作公分母比较简便。作公分母比较简便。通分通分291414= ， = 93629 83629因为因为 ，所以所以 . 93614 836 把分母不相同的分数化成和原来分数相把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫做通等，并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。分。 通分时，通分时，一般先求出原来几个分母的公倍数一般先求出原来几个分母的公倍数（最小公倍数）（最小公倍数），根据分数的基本性质，把各分数分别化成用根据分数的基本性质，把各分数分别化成用公倍数公倍数（最小公倍数）（最小公倍数）作分母的分数。作分母的分数。通分的方法：通分的方法： 把分母不同的分数化成

4、和原来分数相等，把分母不同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫做并且分母相同的分数，这个过程叫做通分通分。？根据分数的基本性质根据分数的基本性质分母的公倍数（最好是最小公倍数分母的公倍数（最好是最小公倍数.)方法方法3把把 和和 化成分子相同的分数。化成分子相同的分数。分子相同，但大小不变分子相同，但大小不变291414= 2829因为因为 ，所以所以 . 2 814 2 9比较异分母分数的大小：比较异分母分数的大小：可以先通分变成同分母分数，再比较大小。可以先通分变成同分母分数，再比较大小。先独立完成，再与同学说说你是怎样比较的。先独立完成，再与同学说说你是怎样比较的。请把比较的过程写详细。请把比较的过程写详细。请独立完成，再与同学说说你的想法。请独立完成，再与同学说说你的想法。