教科版科学六年级上册《抵抗弯曲》PPT (2).ppt
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1、看看下面的房子和桥梁,看看下面的房子和桥梁,它们在形状和结构上有它们在形状和结构上有相似的地方吗?相似的地方吗? 很多的房屋和很多的房屋和桥梁都是依靠直立桥梁都是依靠直立的材料(的材料(柱子柱子)和)和横放的材料(横放的材料(横梁横梁)支撑住的。它们受支撑住的。它们受压时,横梁比柱子压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂,容易弯曲和断裂,所以,如何增强横所以,如何增强横梁抗弯曲能力是建梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。筑上很重要的问题。推测横梁推测横梁抗弯曲能抗弯曲能力与哪些力与哪些因素有关?因素有关?我们为什我们为什么这样么这样推测?推测? 纸的宽度与抗弯曲能力。我们把纸横梁两端纸的宽度与抗弯曲能力
2、。我们把纸横梁两端垫起一定的高度,使纸横梁受压,中部接垫起一定的高度,使纸横梁受压,中部接触到桌面作为弯曲的标准,用承载垫圈的触到桌面作为弯曲的标准,用承载垫圈的个数表示纸的抗弯曲能力。(个数表示纸的抗弯曲能力。(薄纸板的纸薄纸板的纸 ).纸的宽度与抗弯曲能力的实验 (1)准备纸横梁。选用的纸不能太薄,一般来说,选)准备纸横梁。选用的纸不能太薄,一般来说,选用用0.5毫米左右厚的卡纸,即通常称为薄纸板的纸合适。毫米左右厚的卡纸,即通常称为薄纸板的纸合适。 (2)为了纸条不被过度弯曲而能够多次使用,在实验)为了纸条不被过度弯曲而能够多次使用,在实验中,纸条垫起的高度要控制在中,纸条垫起的高度要控
3、制在2厘米左右。每次实验以厘米左右。每次实验以纸条中部接触到桌面为最大弯曲度,这时承载的垫圈数纸条中部接触到桌面为最大弯曲度,这时承载的垫圈数为它的抗弯曲能力。为它的抗弯曲能力。 (3)这个对比实验应该怎样做,应控制哪些条件不变。)这个对比实验应该怎样做,应控制哪些条件不变。 (4)在第一次测试后,猜想一下,宽度增加一倍抗弯)在第一次测试后,猜想一下,宽度增加一倍抗弯曲能力是多少?宽度增加两倍呢?先预测后实测。曲能力是多少?宽度增加两倍呢?先预测后实测。第一次测试后,先预测,再实测纸的抗第一次测试后,先预测,再实测纸的抗弯曲能力,记录下数据,完成下表弯曲能力,记录下数据,完成下表 我们发现,纸
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