《山中与裴秀才迪书》.ppt

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1、画家的王维画家的王维诗人的王维诗人的王维诗佛的王维诗佛的王维 王维（公元王维（公元701701761761），字），字摩诘摩诘，原籍祁，原籍祁（今山西省祁县），迁居（今山西省祁县），迁居蒲州（所在今山西省永济蒲州（所在今山西省永济县）。他是县）。他是盛唐山水田园盛唐山水田园诗派诗派的代表作家的代表作家 。 王维多才多艺，是著名的王维多才多艺，是著名的画家，还兼通音乐。王维在诗画家，还兼通音乐。王维在诗歌上的成就是多方面的，无论歌上的成就是多方面的，无论边塞、山水诗，无论律诗、绝边塞、山水诗，无论律诗、绝句等都有流传人口的佳篇。王句等都有流传人口的佳篇。王维又是一位著名的绘画大师。维又是一位著名

2、的绘画大师。王维在描写自然景物方面，有王维在描写自然景物方面，有其独到的造诣。无论是名山大其独到的造诣。无论是名山大川的壮丽宏伟，或者是边疆关川的壮丽宏伟，或者是边疆关塞的壮阔荒寒，小桥流水的恬塞的壮阔荒寒，小桥流水的恬静，都能准确、精炼地塑造出静，都能准确、精炼地塑造出完美无比的鲜活形象，着墨无完美无比的鲜活形象，着墨无多，意境高远，多，意境高远，诗情与画意完诗情与画意完全融合成为一个整体全融合成为一个整体。因官至。因官至尚书右丞尚书右丞, ,所以人称所以人称王右丞王右丞。著。著有有王右丞集王右丞集二十八卷。二十八卷。 王维于天宝三载（王维于天宝三载（744744）在蓝田购买了辋川别业。每到

3、）在蓝田购买了辋川别业。每到休假之时，他便来到那里，过着半官半隐的生活。这时朝政休假之时，他便来到那里，过着半官半隐的生活。这时朝政由奸相李林甫把持，有才能和敢于直言谏诤的人，纷纷受到由奸相李林甫把持，有才能和敢于直言谏诤的人，纷纷受到压制、打击。在这种情况下，王维早年经国济民的心志开始压制、打击。在这种情况下，王维早年经国济民的心志开始冷淡下来，他要在山水之间寻求宁静、安逸的生活环境，以冷淡下来，他要在山水之间寻求宁静、安逸的生活环境，以洁身自好，躲避政治风险。洁身自好，躲避政治风险。 王维的辋川别业地处陕西蓝田南八里的峣山之口，辋谷水王维的辋川别业地处陕西蓝田南八里的峣山之口，辋谷水出峣山

4、口北流入灞水。辋川别业傍山临水，风景非常优美。出峣山口北流入灞水。辋川别业傍山临水，风景非常优美。裴迪曾是辋川别业的常客，是王维寄情山水的同道。他们经裴迪曾是辋川别业的常客，是王维寄情山水的同道。他们经常一起常一起“浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日”，品尝山林隐逸，品尝山林隐逸生活的乐趣。这一年的腊月末，裴迪在自己家中温习经书，生活的乐趣。这一年的腊月末，裴迪在自己家中温习经书，准备去应科举考试。王维居住在辋川别业颇有孤独之感，便准备去应科举考试。王维居住在辋川别业颇有孤独之感，便写了这一封信给裴迪，约请他明年春天来这里与他同游。写了这一封信给裴迪，约请他明年春天来这里

5、与他同游。1、文体知识：、文体知识：刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙有云：有云：“书者，舒也。舒布其书者，舒也。舒布其言，陈之简牍。言，陈之简牍。”就是说，把想要说的话写简册就是说，把想要说的话写简册上，于是语言变成了文字。中国的古人对书信有上，于是语言变成了文字。中国的古人对书信有很多不同的称谓，如很多不同的称谓，如“书书”、“简简”、“札札”、“启启”、“笺笺”、“帖帖”（“贴贴”）“表表”、“疏疏”、“函函”、“上书上书”、“奏议奏议”、“封封事事”、“尺牍尺牍”、“尺素尺素”、“尺翰尺翰”等等。等等。一、题解一、题解2、裴迪：、裴迪： 同王维来往最多的盛唐山水田园诗人。同王维来往最多的盛唐山水

6、田园诗人。 秀才：当时对士人的通称秀才：当时对士人的通称猥猥(wi) 憩憩(q) 饭讫饭讫(q) 玄灞玄灞(b) 辋辋(wng)水水 沦沦(ln)涟涟(lin) 舂舂(chng) 相间相间(jin) 曩曩(nng)昔昔 仄仄(z)径径 蔓蔓(mn)发发 轻儵轻儵(tio) 青皋青皋(go) 朝雊朝雊(gu) 注意文中下列字词的读音注意文中下列字词的读音诵读课文诵读课文 ，整体感知，整体感知根据段意，完成下面的填空题，概括各段的内容：根据段意，完成下面的填空题，概括各段的内容：第一段：故山殊可过，而今第一段：故山殊可过，而今 。第二段：故山冬夜第二段：故山冬夜 ，静默独坐，静默独坐，多思多思 。

7、第三段：故山春景第三段：故山春景 ，只想只想 。找出文中你最喜欢的句子，说说它们的意思以及你读找出文中你最喜欢的句子，说说它们的意思以及你读后的感受。后的感受。文中有一个词浓缩了本文的主要内容，是本文的文中有一个词浓缩了本文的主要内容，是本文的“文眼文眼”，请你找出这个词，并说说它包含了哪些内容？请你找出这个词，并说说它包含了哪些内容？我独过我独过 清丽淡远，宁静祥和清丽淡远，宁静祥和曩昔与君同游，携手赋诗曩昔与君同游，携手赋诗斑斓夺目，生机勃勃斑斓夺目，生机勃勃邀你同游邀你同游n深趣深趣”是文眼。它包括王维是文眼。它包括王维笔下的终南美景，主要是冬笔下的终南美景，主要是冬夜清丽淡远、宁静和谐

8、的氛夜清丽淡远、宁静和谐的氛围和春天色彩斑斓、生机勃围和春天色彩斑斓、生机勃勃的景象，还有朋友相邀的勃的景象，还有朋友相邀的一片诚心。一片诚心。 第一段：第一段： 近近腊月腊月下下，景气和畅，故山，景气和畅，故山殊殊可过。可过。足下方足下方温经，猥不敢温经，猥不敢相相烦，辄便往山中，烦，辄便往山中，憩憩感配寺，感配寺，与与山山僧僧饭饭讫讫而而去去。重点词语：重点词语：近：近：接近。接近。 下：下：下旬。下旬。相：相：代词，你。代词，你。 讫：讫：完，毕。完，毕。殊：殊：副词，很。副词，很。 足下：足下：敬辞，对对方的敬称。敬辞，对对方的敬称。 憩：憩：休息。休息。 去：去：离开。离开。 饭饭：

9、名词作动词，吃饭。名词作动词，吃饭。与与：介词，跟；介词，跟； 而而：连词，表承接。连词，表承接。 第一段译文：第一段译文： 现在正是农历十二月的末尾，气候现在正是农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很可以一游。您温和舒畅，旧居蓝田山很可以一游。您正在温习经书，仓猝中不敢打扰，就自正在温习经书，仓猝中不敢打扰，就自行到山中，在行到山中，在感配寺感配寺休息，跟寺中主持休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。一起吃完饭，便离开了。 第二段：第二段： 比涉玄比涉玄灞，清月映灞，清月映郭郭。夜夜登华子冈，辋水登华子冈，辋水沦涟沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声与月上下。寒山远火，明

10、灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟如豹。村墟夜夜舂，复与疏钟相舂，复与疏钟相间间。此时独坐，僮仆。此时独坐，僮仆静默静默，多思，多思曩昔曩昔，携手赋诗，步仄径，携手赋诗，步仄径，临临清流清流也也。重点词语：重点词语： 比：比：等到等到。 涉，涉，渡。渡。玄，玄， 黑色，指水深绿发黑。黑色，指水深绿发黑。郭：郭：外城。在古代，内城曰城，外城曰郭。外城。在古代，内城曰城，外城曰郭。 夜：夜：在夜里。在夜里。沦涟：沦涟：细小的波纹。间：夹杂。细小的波纹。间：夹杂。静默：静默：入睡入睡 。曩昔：曩昔：过去。过去。临：临：来到。来到。 也：也：句末语气词，表示肯定。句末语气词，表示肯定。 第二段译文：第二

11、段译文： 等等我渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城我渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或郭。夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前你我手牵着手吟诵诗歌，在僮仆已入睡，多想从前你我手

12、牵着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。 第三段：第三段： 当待当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出出水，水，白鸥白鸥矫矫翼，露翼，露湿湿青皋，麦陇朝雊，斯青皋，麦陇朝雊，斯之之不远，不远，倘倘能能从我游乎？非子天机清妙者，岂能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以以此不急之务相此不急之务相邀。邀。然是中然是中有深趣矣！有深趣矣！无忽无忽。因因驮黄檗人往，不一。驮黄檗人往，不一。山中人王维山中人王维白白。重点字词：重点字词：当待：当待：等到。等到。出：出：浮出。浮出。矫矫：举。：举。湿：湿：打湿打湿之：之：用于主

13、谓间取消句子的独立性。用于主谓间取消句子的独立性。倘：倘：倘或，表示商量语气。倘或，表示商量语气。以以：用。：用。然：然：然而。然而。是中：是中：这当中。这当中。无忽：无忽：无，通无，通“毋毋”， 不要；忽：不注意，轻视。不要；忽：不注意，轻视。因：因：凭借。凭借。白：白：书信中对平辈晚辈的谦辞书信中对平辈晚辈的谦辞 第三段译文第三段译文： 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨呜叫，这些景色离现在不远了

14、，雉鸟在清晨呜叫，这些景色离现在不远了，（您）能和我一起游玩吗（您）能和我一起游玩吗? ?如果你天性不是如果你天性不是高洁出尘的话，难道我能把这等闲事来高洁出尘的话，难道我能把这等闲事来吗？然而这当中有很深的旨趣啊！不要忽吗？然而这当中有很深的旨趣啊！不要忽略。借着驮运黄檗略。借着驮运黄檗出山出山的人，带给你这封信，的人，带给你这封信，不一一详述了。不一一详述了。 1、这是王维写给裴迪的一封信，你能简、这是王维写给裴迪的一封信，你能简要说说王维这封信的内容吗？要说说王维这封信的内容吗？ 第一段：记独游的索然无味。第一段：记独游的索然无味。 第二段：描写故山冬日的美景及对往昔第二段：描写故山冬日

15、的美景及对往昔的回忆的回忆 。 第三段：铺叙故山春日的美景，对好友第三段：铺叙故山春日的美景，对好友发出热情邀请。发出热情邀请。 2 2、作者写这封书信的目的是什么？从文作者写这封书信的目的是什么？从文中哪些语句可以看出？中哪些语句可以看出？ 目的是邀好友裴迪同游故山。目的是邀好友裴迪同游故山。 “斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。妙者，岂能以此不急之务相邀。” 3 3、找出文章中写景的句子、并尝试从描找出文章中写景的句子、并尝试从描写对象、描写手法及给人的感受三方面比较写对象、描写手法及给人的感受三方面比较他们的不同之处。他们的不

16、同之处。 描写对象描写对象： 描写手法描写手法： 感受感受：2、春春日图日图1、冬冬夜图夜图1、以动衬静以动衬静，以声写静以声写静2、动静结合动静结合，色彩明快色彩明快1、寂静而清幽寂静而清幽2、轻快、生机勃勃轻快、生机勃勃 实写实写 虚写虚写 4 4、 作为一封书信，作为一封书信，王维王维为什么把主要为什么把主要篇幅放在景物描写上？篇幅放在景物描写上？ 作者为何在这短短篇幅中，浓墨重彩地描写冬日作者为何在这短短篇幅中，浓墨重彩地描写冬日景色，遥想描绘春天的美景，这与本文的写作意图景色，遥想描绘春天的美景，这与本文的写作意图有关，这封信既是用来叙述朋友情谊，同时也是与有关，这封信既是用来叙述朋

17、友情谊，同时也是与友人相约共赏，向友人发出邀请。作者把冬景写得友人相约共赏，向友人发出邀请。作者把冬景写得诗情画意、生趣盎然，诗情画意、生趣盎然，既表达了作者对既表达了作者对“山中山中”美景和美好生活的欣赏，让美景真情与朋友分享，美景和美好生活的欣赏，让美景真情与朋友分享，同时也暗含着对朋友的劝诱和邀请同时也暗含着对朋友的劝诱和邀请。要注意的是，。要注意的是，本文的写景特别富有生活情趣，这本文的写景特别富有生活情趣，这也表现了作者也表现了作者期望闲适山水之中、追求田园生活的心理期望闲适山水之中、追求田园生活的心理。这种。这种借借景传情景传情、借景寄意借景寄意的写法是值得我们学习和琢磨的。的写法

18、是值得我们学习和琢磨的。练一练练一练一一：一词多义：一词多义1、与与 、与与裴秀才迪书裴秀才迪书 （ ） 、与与山僧饭讫而去山僧饭讫而去 （ ） 、与与月上下月上下 （ ）2、过过 、故故山殊可过山殊可过 （ ） 、能面刺寡人之、能面刺寡人之过过者者 （ ） 、以其境、以其境过过清，不可久居（清，不可久居（ ）3、 因因 、因因驮黄檗人往驮黄檗人往 （ ） 、因因寄所托，放浪形骸之外（寄所托，放浪形骸之外（ ）4、殊殊 、故山、故山殊殊可过可过 （ ） 、趣舍万、趣舍万殊殊，静躁不同（，静躁不同（ ）形容词，差别形容词，差别随着随着动词，游览动词，游览名词，过错名词，过错副词，过于副词，过于介

19、词，凭借介词，凭借介词，跟介词，跟介词，跟介词，跟副词，很副词，很动词，给动词，给（1 1）足下足下方方温经温经（2 2）与山僧饭）与山僧饭讫讫而去而去（3 3）多思）多思曩昔曩昔，携手赋诗，携手赋诗（4 4）然）然是中是中有深趣矣！无有深趣矣！无忽忽（5 5）山中人王维）山中人王维白白正，正在正，正在罢，结束罢，结束以往，从前以往，从前这当中不注意，忘记这当中不注意，忘记书信中对平辈晚辈的谦书信中对平辈晚辈的谦辞辞练一练练一练二二：解释下列红体词的意思解释下列红体词的意思 练一练练一练三三：句中加红色词语的含义，句中加红色词语的含义，与现代汉语相同的一项是与现代汉语相同的一项是（ ） A近腊

20、月下，景气和畅近腊月下，景气和畅 B足下方温经，足下方温经， 猥不敢相烦猥不敢相烦 C此时独坐，僮仆静默此时独坐，僮仆静默 D非子天机清妙非子天机清妙 者，岂能以此不急之务相邀者，岂能以此不急之务相邀B山山中中冬冬夜夜之之景景波光月影的荡漾波光月影的荡漾寒山远火的明灭寒山远火的明灭深巷寒犬的吠叫深巷寒犬的吠叫夜舂疏钟的相间夜舂疏钟的相间近近远远山山水水视视觉觉听听觉觉色色声声幽寂幽寂 清寥清寥 隽永隽永故故 山山 殊殊 可可 过过第三段：描绘出春山中生机勃发的景象。第三段：描绘出春山中生机勃发的景象。山山 村村 春春 色色 图图草木蔓发草木蔓发春山可望春山可望轻鲦出水轻鲦出水白鸥矫翼白鸥矫翼露湿青皋露湿青皋麦陇朝雊麦陇朝雊生机勃勃生机勃勃斑斓夺目斑斓夺目从我游从我游