《摸球游戏3》PPT课件.ppt
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1、可能性可能性北师大版三年级数学上册课件北师大版三年级数学上册课件操作步骤操作步骤:1、从小组长开始,按座位顺序轮流摸球,摸出一个球,小组长记录一次颜色,然后把球放回盒内由下一位同学再摸;2、小组交流:摸到( )球的次数多,摸到( )球的次数少,跟你们的猜测一样吗?3、填写实验结果。摸球游戏统计摸球游戏统计 第(第( )组)组 颜色颜色姓名姓名 黄 球白球合合 计计( )次)次( )次)次每人摸每人摸5 5次次实验结果:实验结果:我们组共摸球(我们组共摸球( ) 次,其中摸到白球(次,其中摸到白球( )次,黄)次,黄球(球( )次。实验证明,摸到()次。实验证明,摸到( )球的可能性大,(球的可
2、能性大,( )球的可能)球的可能性小性小。第第几几次次123456789 10 11 12 13 14颜颜色色实验结果:实验结果:我们组共摸球(我们组共摸球( )次,其)次,其中摸到白球(中摸到白球( )次,黄球()次,黄球( )次。实)次。实验证明,摸到(验证明,摸到( )球的可能性大,()球的可能性大,( )球的可能性小。球的可能性小。实验记录:实验记录:议一议议一议: (1)观察表格观察表格,你发现了什么你发现了什么? (2)通过摸球游戏你知道了什么通过摸球游戏你知道了什么?1、如果从我们班任意站起来一位同学,是戴眼镜的、如果从我们班任意站起来一位同学,是戴眼镜的可能性大,还是不戴眼镜的
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