《春联》课件.ppt

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1、苏教版四年级语文上册东方市第四小学 吉丽红元元 日日 宋宋 王安石王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。春联的产生春联的产生对联，雅称对联，雅称“楹联楹联”，俗称，俗称“对子对子”，新春佳节张贴在大，新春佳节张贴在大门上的又叫门上的又叫“春联春联”。它言简意深，对仗工整，平仄协调，。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是我国独有的传统文化珍宝，文学殿堂的明珠，艺术园地是我国独有的传统文化珍宝，文学殿堂的明珠，艺术园地的鲜花，它是我国人民大众最为喜闻乐见的艺术品种，历的鲜花，它是我国人民大众最为喜闻乐见的艺术品种，历来受到人们的喜爱。来受到人们的喜爱。 在公元在公元9

2、64年岁尾的除夕，后蜀国国君孟昶（年岁尾的除夕，后蜀国国君孟昶（chang）书写书写“新年纳余庆，嘉节号长春。新年纳余庆，嘉节号长春。”开创了握过张贴春联开创了握过张贴春联的先河。的先河。 到了宋元时代，在桃木板上写对联，已经相当普遍了。到了宋元时代，在桃木板上写对联，已经相当普遍了。王安石的王安石的元日元日诗中写的诗中写的“千门万户曈曈日，总把新桃千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。换旧符。”就反映了每到除夕之日，家家户户挂桃符的盛就反映了每到除夕之日，家家户户挂桃符的盛况。况。 “春联春联”一词的出现，则是在明代初年。一词的出现，则是在明代初年。学习要求：学习要求： 自由读课文第一自然段！你能

3、自由读课文第一自然段！你能读出春联的内容吗？读出春联的内容吗？一、个人自学要求：一、个人自学要求：1、认真读读第一自然段中的四、认真读读第一自然段中的四副春联，说说意思，想想你体副春联，说说意思，想想你体会到了什么？会到了什么？ 2、练习有感情地读好春联。、练习有感情地读好春联。二、小组学习：二、小组学习：1 1、讨论自学中不能解决的问题。、讨论自学中不能解决的问题。 2 2、每人选一副春联交流。、每人选一副春联交流。对联的内容对联的内容又是一年芳草绿又是一年芳草绿 依然十里杏花红依然十里杏花红 春回大地千山秀春回大地千山秀 日照神州百业兴日照神州百业兴勤劳门第春光好勤劳门第春光好 和睦人家幸

4、福多和睦人家幸福多梅开春烂漫梅开春烂漫 竹报岁平安竹报岁平安讲究对仗：讲究对仗：字数相等，词类相当字数相等，词类相当绿柳绿柳红桃红桃绿柳舒眉辞旧岁绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年红桃开口贺新年 讲究对仗：讲究对仗：字数相等，词类相当字数相等，词类相当舒眉舒眉开口开口绿柳舒眉辞旧岁绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年红桃开口贺新年 讲究对仗：讲究对仗：字数相等，词类相当字数相等，词类相当辞辞贺贺绿柳舒眉辞旧岁绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年红桃开口贺新年 讲究对仗：讲究对仗：字数相等，词类相当字数相等，词类相当旧岁旧岁新年新年“心心相印心心相印”找一找找一找雪映丰收果 国泰民安处处春到处山欢水笑 梅传喜庆年五湖四海皆春色 遍地虎跃龙腾人寿年丰家家乐 万水千山尽朝晖“咬文嚼字咬文嚼字”选一选选一选 1、和风拂绿柳，、和风拂绿柳， 春雨（春雨（ ）红花。）红花。（打、洒、打、洒、 ） 2、青山（、青山（ ）水风云静）水风云静 碧海蓝天碧海蓝天日月新。日月新。 （碧、碧、 、流、流）润润绿绿合作探究：合作探究：为什么说读读春联也是一种很好的学习？为什么说读读春联也是一种很好的学习？介绍你收集的对联有志的中国娃春联是中华民族的象征！哪里有春联，哪里就有炎黄子孙的足迹；哪里有春联，哪里就有中华民族的灵魂；哪里有春联，哪里就有华夏儿女的智慧。再见