122诸侯争霸与社会变革.ppt

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1、诸侯争霸与社会变革诸侯争霸与社会变革1 1、中国历史上称为、中国历史上称为“三代三代”的是哪三个朝代？的是哪三个朝代？2 2、中国历史上第一个王朝是指哪一个王朝、中国历史上第一个王朝是指哪一个王朝? ?3 3、中国有文字可考的历史从哪一个朝代开始、中国有文字可考的历史从哪一个朝代开始? ?4 4、商朝什么产业发达？比较成熟的文字什么？、商朝什么产业发达？比较成熟的文字什么？5 5、西周巩固统治的主要措施？、西周巩固统治的主要措施？6 6、夏、商、西周建国和亡国的时间及君主？、夏、商、西周建国和亡国的时间及君主？（二）简述春秋时期出现诸侯争霸的原因（二）简述春秋时期出现诸侯争霸的原因及春秋五霸的

2、霸主？及春秋五霸的霸主？（三）齐桓公能最先称霸的原因？（三）齐桓公能最先称霸的原因？（一）东周概况？（一）东周概况？(时间、人物、都城、发时间、人物、都城、发展阶段展阶段)（四）战国时期起迄时间及战国七雄的名称？（四）战国时期起迄时间及战国七雄的名称？（五）战国时期的主要变法及变法的背景？（五）战国时期的主要变法及变法的背景？（六）商鞅变法的时间、内容及意义？（六）商鞅变法的时间、内容及意义？“周辙东，王纲堕。周辙东，王纲堕。逞干戈，尚游说。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”摘自摘自三字经三字经 以上描述告诉我们哪些历史信息？以上描述告诉我们哪些

3、历史信息？公元前公元前770年年，周平王把，周平王把都城向东迁到洛邑（今河南都城向东迁到洛邑（今河南洛阳），历史上称为洛阳），历史上称为东周东周。东周分春秋和战国两个时期东周分春秋和战国两个时期春春 秋秋战战 国国前前770年年前前476年年前前475年年前前221年年春秋：春秋：因孔子编写的记载这段历史的史书因孔子编写的记载这段历史的史书春秋春秋而而得名。得名。战国：战国：由于各诸侯国以兼并或自保为目标，连由于各诸侯国以兼并或自保为目标，连年交战而得名。年交战而得名。1.东周的建立东周的建立“周辙东，王纲堕。周辙东，王纲堕。逞干戈，尚游说。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。始春

4、秋，终战国。五霸强，七雄出。”春秋诸侯争霸的历史背景怎样？春秋诸侯争霸的历史背景怎样？摘自摘自三字经三字经 以上描述告诉我们哪些历史信息？以上描述告诉我们哪些历史信息？（1 1）诸侯争霸局面出现的原因是什么？）诸侯争霸局面出现的原因是什么？ 春秋时期，周天子失去了往日的权威，反春秋时期，周天子失去了往日的权威，反而依附于强大的诸侯。而依附于强大的诸侯。 一些实力强大的诸侯国为了争夺霸权，相一些实力强大的诸侯国为了争夺霸权，相互征战，争做霸主。互征战，争做霸主。2.2.诸侯争霸局面的出现诸侯争霸局面的出现“周辙东，王纲堕。周辙东，王纲堕。逞干戈，尚游说。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七

5、雄出。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”春秋诸侯争霸的历史背景怎样？春秋诸侯争霸的历史背景怎样？摘自摘自三字经三字经“五霸强五霸强”指哪五霸？谁先称霸？指哪五霸？谁先称霸？ 以上描述告诉我们哪些历史信息？以上描述告诉我们哪些历史信息？春秋列国时期黄河、长江中下游地区图春秋列国时期黄河、长江中下游地区图雍雍新田新田洛邑洛邑临淄临淄商丘商丘郢郢吴吴会稽会稽周周秦秦宋宋齐齐晋晋楚楚 说法一说法一 齐桓公齐桓公 宋襄公宋襄公 晋文公晋文公 秦穆公秦穆公 楚庄王楚庄王（2）春秋五霸）春秋五霸雍雍新田新田洛邑洛邑临淄临淄商丘商丘郢郢吴吴会稽会稽周周齐桓公齐桓公晋文公晋文公楚庄公楚庄公越王勾践越王勾践吴王阖

6、闾吴王阖闾ACBDE晋晋齐齐楚楚吴吴越越 说法二说法二秦穆公秦穆公晋文公晋文公楚庄王楚庄王齐桓公齐桓公宋襄公宋襄公吴王阖闾吴王阖闾越王勾践越王勾践春秋五霸春秋五霸根据下图及课本第根据下图及课本第14页两则资料，从齐国页两则资料，从齐国所处的地理位置、齐桓公的个人因素等方面，所处的地理位置、齐桓公的个人因素等方面，简要分析齐桓公为什么能够称霸。简要分析齐桓公为什么能够称霸。镐今陕西西安西镐今陕西西安西洛邑今河南洛阳洛邑今河南洛阳管仲与齐桓公管仲与齐桓公齐桓公首先称霸的原因：自然条件自然条件善于用人善于用人直面齐桓公资料资料1“齐桓公与管仲的齐桓公与管仲的故事故事”背山面海，资源丰富背山面海，资源

7、丰富从管仲和齐桓公的故事中，你得从管仲和齐桓公的故事中，你得到什么启发？到什么启发？ 待人要宽容，不计前嫌；待人要宽容，不计前嫌；要以国家利益为重；要以国家利益为重；重用贤才；重用贤才；管仲帮助齐桓公改革军制和内政，发展经济；管仲帮助齐桓公改革军制和内政，发展经济；打出打出“尊王攘夷尊王攘夷”的旗号；组织联军，阻挡楚国，的旗号；组织联军，阻挡楚国，树立威信。树立威信。请结合课本知识，思考：请结合课本知识，思考： 管仲是如何管仲是如何“相相”桓公的？桓公的？材料：材料：“管仲相桓公、霸诸侯，一匡天下，管仲相桓公、霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。民到于今受其赐。”（论语论语）齐桓公首先称霸的原因

8、：正确手段正确手段自然条件自然条件背山面海，资源丰富背山面海，资源丰富善于用人善于用人直面齐桓公不计前嫌，重用管仲不计前嫌，重用管仲尊王攘夷，深得民心尊王攘夷，深得民心齐桓公确立霸主的标志齐桓公确立霸主的标志 ： 公元前公元前651651年年，齐桓公召集，齐桓公召集许多诸侯在许多诸侯在葵丘会盟葵丘会盟，周天，周天子也派代表参加，正式承认子也派代表参加，正式承认了他的霸主地位。了他的霸主地位。直面齐桓公探探 究究齐桓公是否取代了天子，获得全国最高的齐桓公是否取代了天子，获得全国最高的统治权？统治权？没有，天子仍是天下共主，名义上的最高统治没有，天子仍是天下共主，名义上的最高统治者，霸主未能统一全

9、国而成为最高统治者。者，霸主未能统一全国而成为最高统治者。1 1、加快了统一的步伐。、加快了统一的步伐。春秋初年的一百多个小国逐春秋初年的一百多个小国逐步归并成几个大国，实现了区域性的局部统一，为全国步归并成几个大国，实现了区域性的局部统一，为全国统一奠定了基础。统一奠定了基础。战争给人民深重灾难，战争给人民深重灾难，争霸争霸的影响的影响2 2、促进了民族融合。、促进了民族融合。在少数民族袭扰中原和中原霸主在少数民族袭扰中原和中原霸主的的“攘夷攘夷”斗争中，出现了民族大迁徙、大交流，华夏族斗争中，出现了民族大迁徙、大交流，华夏族与少数民族杂居共处，打破了各族间原来的地域界限。与少数民族杂居共处

10、，打破了各族间原来的地域界限。3 3、加速了新旧制度的更替过程、加速了新旧制度的更替过程。各国为了战争的胜各国为了战争的胜利，不得不在政治、经济和军事上进行某些改革，从而加利，不得不在政治、经济和军事上进行某些改革，从而加速了新旧制度的更替，结果是加速了奴隶制的瓦解。速了新旧制度的更替，结果是加速了奴隶制的瓦解。消极作用：消极作用：积极作用：积极作用：“周辙东，王纲堕。周辙东，王纲堕。逞干戈，尚游说。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”春秋诸侯争霸的历史背景怎样？春秋诸侯争霸的历史背景怎样？摘自摘自三字经三字经“五霸强五霸强”指哪五霸？谁先称霸？指

11、哪五霸？谁先称霸？“七雄出七雄出”指哪指哪“七雄七雄”？ 以上描述告诉我们哪些历史信息？以上描述告诉我们哪些历史信息？春秋五霸春秋五霸战国七雄战国七雄齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央请对比战国形势图，指出它们相当于今请对比战国形势图，指出它们相当于今天的哪些地区。天的哪些地区。齐：今天的山东一带；齐：今天的山东一带；楚：长江流域一带；楚：长江流域一带；秦：在西边关中地区；秦：在西边关中地区；燕：在华北、东北一带；燕：在华北、东北一带；赵：在今河北一带；赵：在今河北一带；魏：在河南一带；魏：在河南一带；韩：在今山西，河南一带。韩：在今山西，河南一带。 规模更大，更加残

12、酷，对社会经济规模更大，更加残酷，对社会经济发展破坏性更大发展破坏性更大想在统一的战争中处于不败之地必须具备哪些条件？想在统一的战争中处于不败之地必须具备哪些条件？ 强大的经济实力；各方面的人才；一支强大强大的经济实力；各方面的人才；一支强大的军队的军队 相比春秋时期，战国时期的争霸目的有什么不同？相比春秋时期，战国时期的争霸目的有什么不同？战争的性质有什么变化？直接导致了当时社会的什战争的性质有什么变化？直接导致了当时社会的什么状况？么状况？改革改革 阅读课本阅读课本P15页的资料，想一想，页的资料，想一想，这个故事今天是否还有意义？这个故事今天是否还有意义？有意义。有诺必行，令出必行才能取

13、信于民，有意义。有诺必行，令出必行才能取信于民，这与我们当今社会提倡的这与我们当今社会提倡的“诚信诚信”完全一致，完全一致，与当代中国的公民道德规范与当代中国的公民道德规范“明礼诚信明礼诚信”相一相一致，说明自古以来诚信的必要信和重要性。致，说明自古以来诚信的必要信和重要性。历史小知识历史小知识 （公元前390-前338年） 商鞅是卫国公子，姓公孙，名鞅。后因变商鞅是卫国公子，姓公孙，名鞅。后因变法有功，被封在商地，所以又称商鞅。他非常法有功，被封在商地，所以又称商鞅。他非常推崇法家学说，立志革新政治，起初在魏国未推崇法家学说，立志革新政治，起初在魏国未受到重用。公元前受到重用。公元前361年

14、，他来到秦国，曾三年，他来到秦国，曾三次向孝公进献富国强兵之术，提出变革政治主次向孝公进献富国强兵之术，提出变革政治主张，得到信任和重用，开始进行变法。张，得到信任和重用，开始进行变法。土地私有化土地私有化春秋时期铁犁、牛耕使用春秋时期铁犁、牛耕使用新兴地主阶级新兴地主阶级1、背景、背景秦国变法前的社会状况：秦国变法前的社会状况：1平民弃农经商，土地荒芜，粮食歉收。平民弃农经商，土地荒芜，粮食歉收。2奴隶主残酷剥削，奴隶消极怠工。奴隶主残酷剥削，奴隶消极怠工。3奴隶主无功受禄，士兵无升迁机会。奴隶主无功受禄，士兵无升迁机会。4因权力过大，各地贵族叛乱经常发生。因权力过大，各地贵族叛乱经常发生。

15、承认土地私有承认土地私有奖励农耕奖励农耕奖励军功奖励军功建立县制建立县制商鞅在秦国变法是如何解决以上社会状况的？商鞅在秦国变法是如何解决以上社会状况的？2、主要内容、主要内容假设你有一天回到了公元前假设你有一天回到了公元前356年的秦国，此时秦孝公正关于变法在秦宫举年的秦国，此时秦孝公正关于变法在秦宫举行听证会。请回答下列问题：行听证会。请回答下列问题：假如你的身份是新兴封建地主阶级，你希望改革吗？为什么？假如你的身份是新兴封建地主阶级，你希望改革吗？为什么？我希望改革。因为承认土地私有，保证了我对土地我希望改革。因为承认土地私有，保证了我对土地的占有，确保我的利益，奖励军功使得我只要能在的占

16、有，确保我的利益，奖励军功使得我只要能在战场上杀敌立功，就能得到以前只有奴隶主才能享战场上杀敌立功，就能得到以前只有奴隶主才能享有的权利，给了我参政的机会。有的权利，给了我参政的机会。假如你的身份是奴隶主旧贵族，你欢迎改革吗？为什么？假如你的身份是奴隶主旧贵族，你欢迎改革吗？为什么？不欢迎。我不希望改革。按军功授爵使我失去世袭不欢迎。我不希望改革。按军功授爵使我失去世袭特权，严重损害了我的利益，失了原有的地位，失特权，严重损害了我的利益，失了原有的地位，失去了封地和权利。去了封地和权利。假如你的身份是秦国的普通百姓，你支持改革吗？为什么？假如你的身份是秦国的普通百姓，你支持改革吗？为什么？我支

17、持改革，因为奖励农耕，调动了我的生产积极性，我支持改革，因为奖励农耕，调动了我的生产积极性，有利于农业生产的发展。同时，加强了中央集权，有有利于农业生产的发展。同时，加强了中央集权，有利于国家的安定，能让我安定地生产和生活。利于国家的安定，能让我安定地生产和生活。变法前后比较变法前后比较编制户口编制户口建立县制建立县制分封制分封制 村落散居村落散居奖励军功，按军功授爵奖励军功，按军功授爵爵位世袭爵位世袭奖励农耕奖励农耕土地私有，允许买卖土地私有，允许买卖土地国有，不得买卖土地国有，不得买卖变法后变法前变法前经济经济军事军事政治政治县制与分封制相比有什么好处？县制与分封制相比有什么好处？县制削弱

18、了地方政权，加强了中央县制削弱了地方政权，加强了中央集权。集权。1. 1. 打击了奴隶主贵族的世袭特权打击了奴隶主贵族的世袭特权2. 2. 发展了封建经济发展了封建经济, ,加强了地主阶加强了地主阶级中央集权级中央集权3. 3. 秦国实力增强秦国实力增强, ,为秦统一全国创为秦统一全国创造了条件造了条件3 3、历史作用、历史作用 合作探究：合作探究： 商鞅变法为什么会成功？商鞅变法为什么会成功？秦孝公的支持秦孝公的支持南门立木，取信于民南门立木，取信于民符合历史潮流符合历史潮流商鞅具有献身精神和顽强毅力商鞅具有献身精神和顽强毅力商鞅后来因守旧贵族诬告其商鞅后来因守旧贵族诬告其“谋反谋反”，被车

19、裂而死。，被车裂而死。有人因此认为商鞅变法是失败的。你的观点是什么？有人因此认为商鞅变法是失败的。你的观点是什么？请简要说明理由。请简要说明理由。商鞅变法是成功的。一场变革的成功与否，取决于变法的目商鞅变法是成功的。一场变革的成功与否，取决于变法的目的是否达到，而不在于变法的生死。经过商鞅变法，秦国的的是否达到，而不在于变法的生死。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，成为战国后期最强经济得到发展，军队的战斗力不断加强，成为战国后期最强的国家。的国家。谈谈改革对现代社会的意义谈谈改革对现代社会的意义一个民族，一个国家要想强大，必须改革，一个民族，一个国家要想强大，必须改革，固

20、步自封，固守传统只能落后于人固步自封，固守传统只能落后于人材料一：齐桓公重用管仲，管仲实行改革，使齐国材料一：齐桓公重用管仲，管仲实行改革，使齐国迅速强大，成为当时第一个称霸的诸侯。迅速强大，成为当时第一个称霸的诸侯。材料二：清朝末年，中国贫穷落后，饱受帝国主义材料二：清朝末年，中国贫穷落后，饱受帝国主义国家的蹂躏，其重要原因之一就是清朝统治者盲目国家的蹂躏，其重要原因之一就是清朝统治者盲目自大，不思改革进取。自大，不思改革进取。材料三：改革开放前，中国经济发展缓慢，观念滞材料三：改革开放前，中国经济发展缓慢，观念滞后，改革开放后，中国经济飞速发展，并取得举世后，改革开放后，中国经济飞速发展，

21、并取得举世瞩目的成就。瞩目的成就。以上三则材料说明了什么问题？以上三则材料说明了什么问题？ 战国时期兵器可见当时战争场面残酷。战国时期兵器可见当时战争场面残酷。DACAC7、“尊王攘夷尊王攘夷”中的中的“王王”指指 。“夷夷”是是指指 。卧薪尝胆 越王勾践在一次战争中被吴国打败，只得向吴屈辱求和。在吴王的威逼之下，勾践还到吴国宫廷中服了三年的苦役，过着牛马不如的生活。勾践被释放回国以后，为了奋发图强，报仇雪耻，他睡觉躺在硬柴上，坐卧饮食都要尝一下苦胆，以不忘国家破亡的痛楚，激励自己的勇气和斗志。成语典故成语典故退避三舍退避三舍 在城濮之战中，为争取政治及军事上的主动，晋文公令晋军向卫地后撤90

22、里，既履行其流亡在楚的“避君三舍”的许诺，又避开楚军锋芒，向齐、秦两军靠拢。 这是晋文公谋略胜敌的重要一着妙棋，它在政治上争得了主动“君退臣犯，曲在彼矣”，赢得了舆论上的同情。成语典故成语典故老马识途老马识途 春秋时期，春秋时期，齐桓公齐桓公应燕国应燕国请求，带兵打败了山戎国的侵请求，带兵打败了山戎国的侵犯；山戎国国王密卢逃到孤竹犯；山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵，国请求救兵，管仲管仲跟随齐桓公跟随齐桓公打败了孤竹国的援兵。在回国打败了孤竹国的援兵。在回国途中，因假向导引入迷谷，使途中，因假向导引入迷谷，使齐军受困。管仲建议用一匹老齐军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。马带路而化险为夷

23、。成语典故成语典故三令五申三令五申 孙孙武武流寓于吴，吴王想试试孙武的军事才能，流寓于吴，吴王想试试孙武的军事才能，就将就将180180名年轻宫女交给孙武操练。孙武将宫女分名年轻宫女交给孙武操练。孙武将宫女分作两队，让吴王的宠姬当队长。孙武向宫女们交代作两队，让吴王的宠姬当队长。孙武向宫女们交代了口令之后击鼓传令，宫女们一阵哄笑，队伍乱成了口令之后击鼓传令，宫女们一阵哄笑，队伍乱成一片。孙武再一次下达命令，宫女们只觉得好玩，一片。孙武再一次下达命令，宫女们只觉得好玩，根本不听命令。孙武说号令既然已经明白又不听令，根本不听命令。孙武说号令既然已经明白又不听令，这是头领之罪，下令将两名队长处死。吴

24、王急忙叫这是头领之罪，下令将两名队长处死。吴王急忙叫人传令不能斩杀王妃，孙武仍然杀了两个王妃。然人传令不能斩杀王妃，孙武仍然杀了两个王妃。然后，孙武重新操练宫女，这回没人敢不听号令了。后，孙武重新操练宫女，这回没人敢不听号令了。成语典故成语典故早期国家与社会早期国家与社会 基础巩固基础巩固1 14 BBCD4 BBCD5 5、（、（1 1）分封制）分封制影响：影响：确立了周王的权威，开发了边远地区，确立了周王的权威，开发了边远地区，成为对周围民族具有较大影响的国家。成为对周围民族具有较大影响的国家。（2 2）宗法制）宗法制特点：特点：嫡长子继承嫡长子继承6 6、图一：图一：司母戊大方鼎，是世界上发现的古司母戊大方鼎，是世界上发现的古代最大的青铜器。代最大的青铜器。图二：图二：甲骨文，商朝刻在龟甲、兽骨上的文甲骨文，商朝刻在龟甲、兽骨上的文字，是一种比较成熟的文字，我国有文字可字，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。考的历史从商朝开始。