中考小说阅读复习指导.ppt

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1、 中考小说阅读专题中考小说阅读专题复习目标：复习目标：n回顾有关小说的知识点回顾有关小说的知识点.n了解小说阅读的考点及常见题型。了解小说阅读的考点及常见题型。n掌握答题的技巧，从容应对中考。掌握答题的技巧，从容应对中考。 小说知识储备小说知识储备 n三要素三要素n刻画人物的方法刻画人物的方法n故事情节包括哪几分部故事情节包括哪几分部n环境描写的分类作用环境描写的分类作用1 1、小说是以塑造（）为中心，通过完整的（、小说是以塑造（）为中心，通过完整的（）的叙述和（）描写来反映社会生活。所以）的叙述和（）描写来反映社会生活。所以构成小说的三要素是构成小说的三要素是（）（）、（）、（）、（）。（）

2、。2 2、刻画人物形象的方法有：（、刻画人物形象的方法有：（）。）。 3 3、故事情节分（）、（）、（）、（、故事情节分（）、（）、（）、（）四部分，有时为了介绍人物和背景，在开头加）四部分，有时为了介绍人物和背景，在开头加上（）；为了深化升华主题，在结尾加上（上（）；为了深化升华主题，在结尾加上（），故事情节是（）（虚构），故事情节是（）（虚构/ /真实）的。真实）的。4 4、环境描写分为（）环境和（）环境，其作、环境描写分为（）环境和（）环境，其作用在于（）。用在于（）。人物形象人物形象 故事情节故事情节 环境环境 人物人物 环境环境 情节情节 语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写等语言

3、描写、外貌描写、动作描写、心理描写等 开端开端 发展发展 高潮高潮 结局结局 序幕序幕 尾声尾声 虚构虚构 自然自然 社会社会 为了衬托人物，渲染气氛，给情节发展提供背景和场所。为了衬托人物，渲染气氛，给情节发展提供背景和场所。 考点及考点及常见题型分析常见题型分析 （一）（一） 整体感知整体感知考点考点1 1. .写什么（文章的写什么（文章的主要内容主要内容）考点考点2 2. .为什么写（为什么写（写作意图写作意图，即，即 文章要表达的情、理、观点）文章要表达的情、理、观点）考点考点3 3. .怎么写（作者的怎么写（作者的行文思路行文思路，先，先 写什么写什么-再写什么再写什么-后写什后写什

4、 么）么） 线索是连接文章始终的脉络，线索是连接文章始终的脉络，也可以说是文章的纲。也可以说是文章的纲。( (二二) )找线索找线索 （三）理解题目的含义（三）理解题目的含义 题目是文眼，其作用不言题目是文眼，其作用不言 而喻，主要有以下几点：而喻，主要有以下几点：n点明中心点明中心n引起读者阅读的兴趣，如：契诃引起读者阅读的兴趣，如：契诃夫的夫的变色龙变色龙n是本文的线索是本文的线索n主要人物，如：鲁迅的主要人物，如：鲁迅的孔乙己孔乙己n主要内容。主要内容。 （四）理解词语的语境义（四）理解词语的语境义 方法指导：坚持方法指导：坚持“词不离句，词不离句，句不离文句不离文”的原则，切忌的原则，

5、切忌“断断章取义章取义”。联系上下文，推知。联系上下文，推知其语境义其语境义。（五）人物形象的分析（五）人物形象的分析方法指导：只要从塑造人物的方法方法指导：只要从塑造人物的方法入手，并通过对内容的分析，便能入手，并通过对内容的分析，便能概括出人物的性格特征。概括出人物的性格特征。（六）（六）小说中景物描写的作用 n. 景物描写也就是自然环境的景物描写也就是自然环境的描写，它在小说中都是为表现描写，它在小说中都是为表现主题服务的，其作用一般有：主题服务的，其作用一般有： 渲染气氛，烘托心情。渲染气氛，烘托心情。 衬托人物性格衬托人物性格 推动情节发展。推动情节发展。 ， （七）谈感悟n方法指导

6、：方法指导：启示启示应从原文中引出来；应从原文中引出来；评价时评价时应先表明态度再陈述自应先表明态度再陈述自己的理由。己的理由。特别注意特别注意是否让是否让举例或结合实举例或结合实际，际，按题目的要求作答。按题目的要求作答。 小说中的环境描写：小说中的环境描写：n社会环境描写社会环境描写n自然环境描写自然环境描写 环境描写作用的答题指导n 答此类题我们要从答此类题我们要从环境环境本身的特点本身的特点、环境描写与人环境描写与人物的关系物的关系、环境描写对情节环境描写对情节的作用的作用三个方面进行分析，三个方面进行分析，综合考虑。综合考虑。第一步：分析环境本身的特点n 自然环境描写答题时，自然环境

7、描写答题时，要紧扣其要紧扣其表现了怎样的地域表现了怎样的地域风格，提示了什么时间、季风格，提示了什么时间、季节，渲染营造了怎样的氛围节，渲染营造了怎样的氛围等等n故乡故乡开头景物描写：开头景物描写：n “时候既然是深秋；渐近故乡时，时候既然是深秋；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。有一些活气。”n 这段景物描写是渐近故乡时这段景物描写是渐近故乡时“我我”在船上所见，活画的是一幅在船上所见，活画的是一幅死寂的故死寂的

8、故乡冬景图乡冬景图。作者用这些语句极力渲染。作者用这些语句极力渲染了了农村萧条、荒凉、沉寂的农村萧条、荒凉、沉寂的气氛。气氛。n 社会环境答题时必须社会环境答题时必须结合结合时代时代背景，指出相关背景，指出相关语句揭示了语句揭示了什么样的社会什么样的社会现实现实。第一步：分析环境本身的特点n 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，酒，-这是二十多年

9、前的事，现在每这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，碗要涨到十文，-靠柜外站着，热热靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。要酒要菜，慢慢地坐喝。 n 孔乙己孔乙己开头用了一段开头用了一段文字描写鲁镇酒店的格局，文字描写鲁镇酒店的格

10、局，特别是两类顾客的衣着和喝特别是两类顾客的衣着和喝酒方式的差异酒方式的差异n 揭示了揭示了清末社会阶级对清末社会阶级对立、贫富悬殊立、贫富悬殊等情况，交代等情况，交代了了故事发生的社会背景故事发生的社会背景。第二步：分析环境描写与人物的关系第二步：分析环境描写与人物的关系n 分析环境描写要看它对刻画分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用，具体如下：人物起到什么作用，具体如下：n衬托人物衬托人物心理心理n交代人物交代人物身份身份n表现人物表现人物性格性格n 故乡故乡的开头的开头“故乡冬景故乡冬景图图”，作者极力渲染农村萧条、荒，作者极力渲染农村萧条、荒凉、沉寂的气氛，正凉、沉寂的气氛，正烘托

11、出烘托出“我我”当时的悲凉的心境，荒凉的景象与当时的悲凉的心境，荒凉的景象与主人公悲凉的心境融为一体主人公悲凉的心境融为一体。n 孔乙己孔乙己的社会背景为孔乙的社会背景为孔乙己这个人物大搭就了合适的社会舞己这个人物大搭就了合适的社会舞台，台，写出了孔乙己的特殊身份写出了孔乙己的特殊身份穿长衫而站着喝酒的唯一人穿长衫而站着喝酒的唯一人。第三步：分析环境描写对情节的作用n 环境描写推动着故环境描写推动着故事情节的发展，为下文事情节的发展，为下文埋伏笔，作铺垫。埋伏笔，作铺垫。n故乡故乡开头开头“没有一些活气没有一些活气”的的萧索荒村的描写，与萧索荒村的描写，与“我我”悲凉的悲凉的心境相融合，一开始

12、就心境相融合，一开始就为全篇定下为全篇定下了抑郁深沉的抒情基调了抑郁深沉的抒情基调。这。这“眼前眼前的故乡的故乡”和和“回忆中的故乡回忆中的故乡”形成形成对比，对比，从而充分表现了小说主题从而充分表现了小说主题。n孔乙己孔乙己社会背景的描写为我们社会背景的描写为我们展现了孔乙己活动的舞台，展现了孔乙己活动的舞台，注定下注定下文中他不被人同情，而被冷漠社会文中他不被人同情，而被冷漠社会吞噬的悲剧命运。吞噬的悲剧命运。第四步：深化文章中心（主题）n 叙事类文章中的景物叙事类文章中的景物描写最终都是为了深化文描写最终都是为了深化文章的主题，答题时必须要章的主题，答题时必须要结合文章中心（主题）来结合

13、文章中心（主题）来达。达。n第一步：分析环境本身的特点第一步：分析环境本身的特点n自然环境描写：自然环境描写：表现了表现了地域风格地域风格n 提示了提示了时间、季节时间、季节n 渲染营造了渲染营造了氛围氛围n社会环境社会环境:指出相关语句指出相关语句揭示了揭示了社会现实社会现实n第二步：分析环境描写与人物的关系第二步：分析环境描写与人物的关系n1、衬托人物、衬托人物心理心理 2、交代人物、交代人物身份身份n3、表现人物、表现人物性格性格n第三步：分析环境描写对情节的作用第三步：分析环境描写对情节的作用n 推动故事情节的发展，为下文推动故事情节的发展，为下文内容埋伏笔，作内容埋伏笔，作铺垫。铺垫。n第四步：结合文章中心作答第四步：结合文章中心作答n深化了文章深化了文章主题（中心）主题（中心）