高中语文《苏武传》教学课件 新人教版必修4.ppt

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1、传唱不衰的民族精魂苏武牧羊苏武留胡节不辱！雪地又冰苏武留胡节不辱！雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未汉社稷，旄落犹未 还，历还，历尽难中难，心如铁石坚。夜尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入坐塞上时闻笳声入 耳痛心耳痛心酸。酸。转眼北风吹，雁群汉关飞。转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿白发娘，盼儿 归，红归，红 妆守妆守空帏。三更同入梦，两地谁空帏。三更同入梦，两地谁梦谁；任海枯石烂，大节定梦谁；任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。服汉德威。记忆记忆 班固字班固字

2、孟坚孟坚, ,扶风安陵扶风安陵( (今陕西咸阳东今陕西咸阳东北北) )人人, ,东汉著名东汉著名史学家史学家, ,文学家。文学家。 少年时就能作文诵诗赋少年时就能作文诵诗赋, ,长大后博览群长大后博览群书。和帝永元元年书。和帝永元元年(89)(89)初初, ,班固随大将班固随大将军窦宪出征匈奴军窦宪出征匈奴, ,为中护军。后来为中护军。后来, , 班班固因窦宪专权受到株连固因窦宪专权受到株连, ,死于狱中。死于狱中。 作者介绍作者介绍家庭家庭- 父亲父亲: : 班彪班彪 弟弟弟弟: : 班超班超( (投笔从戎投笔从戎) ) 妹妹妹妹: : 班昭班昭( (续写续写汉书汉书) )作品作品- 史书史

3、书: : 汉书汉书 辞赋辞赋: : 两都赋两都赋 诗诗: : 咏史诗咏史诗 汉书汉书( (前汉书前汉书汉书汉书是我国是我国第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史, ,是古代传记文是古代传记文学名著，其中还收录了西汉大量的辞赋和散文学名著，其中还收录了西汉大量的辞赋和散文, ,有有总集的性质。记录了汉高祖元年总集的性质。记录了汉高祖元年( (前前206)206)至王莽新至王莽新地皇四年地皇四年(23)(23)共共229229年的历史年的历史, ,共共100100篇。篇。 分为十二分为十二帝纪帝纪, ,七十七十传传, ,八八表表, ,十十志志 。史学价值史学价值: : 作者能尊重客观实际作者能尊重客

4、观实际, ,揭露统治阶级的揭露统治阶级的残暴残暴, ,赞扬清廉的官吏赞扬清廉的官吏, ,流露了对人民的同情。流露了对人民的同情。文学价值文学价值: : 叙事详明叙事详明, ,详赡严密详赡严密, ,语言典雅繁复语言典雅繁复, ,富富于文采于文采, ,有骈体化倾向有骈体化倾向, ,对后世散文发展影响很大。对后世散文发展影响很大。 史书体例史书体例编年体编年体:按按年月日年月日有次序地记载史事的史书有次序地记载史事的史书 春秋春秋 ( (孔子孔子)-)-最早的编年体史书最早的编年体史书 左传左传 ( (左丘明左丘明) ) 资治通鉴资治通鉴 ( (司马光司马光) )国别体国别体:以以国家国家为编排顺序

5、记载史事的史书为编排顺序记载史事的史书 国语国语 - - 第一部国别体史书第一部国别体史书 战国策战国策- (- (刘向编订刘向编订) )纪传体纪传体: :以为以为人物人物立传记的方式记叙史实的史书立传记的方式记叙史实的史书 史记史记( (司马迁司马迁)-)-第一部纪传体第一部纪传体通史通史汉书汉书( (班固班固)- )- 第一部纪传体第一部纪传体断代史断代史后汉书后汉书( (范晔范晔)-)-纪传体断代史纪传体断代史检查预习稍迁至稍迁至栘栘中中厩厩监监且鞮且鞮侯侯单于单于会会缑缑王与长水虞常王与长水虞常阴相与谋劫单于母阴相与谋劫单于母阏氏阏氏置置煴煴火，覆武其上火，覆武其上武卧武卧啮啮雪雪使牧

6、使牧羝羝武能网纺武能网纺缴缴节节旄旄尽落尽落虽蒙斧虽蒙斧钺钺汤汤镬镬劾劾大不敬大不敬y,园名；园名；ji,马棚，马圈马棚，马圈j,d.单于：蒙语为广大，天单于：蒙语为广大，天gu,姓氏姓氏yn zh,匈奴王后匈奴王后yn,微火微火ni，咬，嚼，咬，嚼d,公羊公羊zhu,系在箭上的丝绳系在箭上的丝绳mo,牦牛尾的毛，原为牦牛尾做装饰的旗牦牛尾的毛，原为牦牛尾做装饰的旗yu,斧子；斧子；hu,锅，汤镬，开水锅锅，汤镬，开水锅h,弹劾弹劾通假字畔主背亲畔主背亲 空自苦亡人知地空自苦亡人知地 与旃毛并咽之与旃毛并咽之 掘野鼠去草实而食之掘野鼠去草实而食之 法令亡常法令亡常 与武决去与武决去 信义安所见

7、乎信义安所见乎 “畔畔”通通“叛叛”，背叛背叛“亡亡”通通“无无”，没，没有有“旃旃”通通“毡毡”，毛织，毛织品品“去去”通通“弆弆” j ，收，收藏藏“亡亡”通通“无无”，“见见”通通“现现”，表，表现现“决决”通通“诀诀”文言知识点归纳文言知识点归纳尽尽归归汉使路充国等汉使路充国等 其一人其一人夜夜亡亡 天天雨雨雪雪 宜皆宜皆降降之之 惠等哭惠等哭, ,舆舆归营归营单于单于壮壮其节其节欲因此时欲因此时降降武武反欲反欲斗斗两主两主, ,观祸败观祸败空以身空以身膏膏草野草野杖杖汉节牧羊汉节牧羊词类活用使动用法，使使动用法，使.归归名词作状语，在夜里名词作状语，在夜里名词作动词，下名词作动词，下

8、使动用法，使投降使动用法，使投降名词作动词，用车子送名词作动词，用车子送意动用法，以意动用法，以_为壮，认为为壮，认为_豪壮豪壮使动用法，使使动用法，使_投降投降使动用法，使使动用法，使_争斗争斗名词作动词，滋润名词作动词，滋润名词作动词，手中拿着名词作动词，手中拿着古今异义武使匈奴武使匈奴明年明年置置币币遗单于遗单于且陛下且陛下春秋春秋高高皆为陛下所皆为陛下所成就成就汉亦留之以汉亦留之以相当相当汉天子我汉天子我丈人丈人行行虚心虚心以相待以相待古：第二年。今：来年。古：第二年。今：来年。古：币，财物，礼品。今：古：币，财物，礼品。今： 货币货币古：年龄。今：季节古：年龄。今：季节古：相抵，抵偿

9、。今：副词古：相抵，抵偿。今：副词古：长辈。今：岳父古：长辈。今：岳父古：不抱成见；今：谦虚古：不抱成见；今：谦虚古：成就：提拔；今：事业上古：成就：提拔；今：事业上乃(1)(1)少少以以父任父任: :(2)(2)汉亦留之汉亦留之以以相当相当(3)(3)乃遣武乃遣武以以中郎将使持节送匈奴使留在汉者中郎将使持节送匈奴使留在汉者(4)(4)以以状语武状语武(5)(5)武武以以始元六年春至京师始元六年春至京师 介词介词,由于由于连词连词,来来介词介词,凭凭介词介词,把把介词介词,在在以1.乃乃幽武幽武,置大窖中置大窖中,绝不饮食绝不饮食.2.匈奴以为神匈奴以为神,乃乃徙武北海上无人处徙武北海上无人处

10、3.使牧羝使牧羝,羝乳羝乳乃乃得归得归.4.问今是何世问今是何世,乃乃不知有汉不知有汉,无论魏晋无论魏晋.5.王师北定中原日王师北定中原日,家祭无忘告家祭无忘告乃乃翁翁.于是于是,就就于是于是,就就才才竟竟你的你的虚词特殊句式1 1 、汉天子、汉天子, ,我丈人行也我丈人行也. . 2 2、 缑王等皆死缑王等皆死, ,虞常生得虞常生得3 3、 持节送匈奴使留在汉者持节送匈奴使留在汉者. . 4 4 、单于益骄、单于益骄, ,非汉所望也非汉所望也. .5 5 、见犯乃死、见犯乃死, ,重负国重负国. . 6 6 、何以女为见、何以女为见? ? 7 7、 缑王者缑王者, ,昆邪王姊子也昆邪王姊子也

11、. . 8 8、 即谋单于即谋单于, ,何以复加何以复加? ? 9 9、 为降虏于蛮夷为降虏于蛮夷. . 1010、虽生、虽生, ,何面目以归汉何面目以归汉? ? 1111、引佩刀自刺、引佩刀自刺. . ( (判断判断) )( (被动被动) )( (定语后置定语后置) ) ( (判断判断) ) ( (被动被动) ) ( (宾语前置宾语前置) ) ( (判断判断) ) ( (宾语前置宾语前置) ) ( (介宾后置介宾后置) )( (宾语前置宾语前置) )( (宾语前置宾语前置) ) 苏武的性格特征苏武的性格特征忠君爱国威武不屈贫贱不移忠贞不渝坚韧不拔 感知感知理清思路 课文主要记叙苏武课文主要记

12、叙苏武出使出使匈奴，被匈奴，被羁留羁留十九年的艰苦历程后，终得十九年的艰苦历程后，终得归汉归汉。 文章分为三部分：文章分为三部分：一、（一、（1 1段）段） 出使匈奴，以求通好出使匈奴，以求通好二、（ 2 2 8段）三次招降三次招降，苏武不屈苏武不屈三、（9、10段） 汉匈和亲，白发归汉汉匈和亲，白发归汉1、武字子卿，少、武字子卿，少以以父任父任2、汉天子我、汉天子我丈人丈人行也行也3、尽、尽归归汉使路充国等汉使路充国等4、乃遣武、乃遣武以以中郎将使中郎将使持节送持节送匈奴使留在汉者匈奴使留在汉者5、因因厚赂单于厚赂单于6、置币、置币遗遗单于单于7、单于、单于益益骄，非汉所望。骄，非汉所望。1

13、、介词，表原因、介词，表原因,由于由于2、长辈、长辈3、使动用法，使、使动用法，使归归4、以、以身份身份（定语后置）（定语后置）5、趁机、趁机6、赠送、赠送7、更加、更加重点词句重点词句梳理第一部分梳理第一部分 苏武字子卿，年轻时凭着父亲的职位，兄弟三人都苏武字子卿，年轻时凭着父亲的职位，兄弟三人都做了皇帝的侍从，并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射做了皇帝的侍从，并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多次互派使节猎工具的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批人。匈

14、奴使节前来，汉朝庭也扣留他们以相抵。十余批人。匈奴使节前来，汉朝庭也扣留他们以相抵。 公元前公元前100100年，且鞮刚刚立为单于，唯恐受到汉的袭击，年，且鞮刚刚立为单于，唯恐受到汉的袭击，于是说：于是说：“汉皇帝，是我的长辈。汉皇帝，是我的长辈。”全部送还了汉廷使全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种通晓情理的做法，于节路充国等人。汉武帝赞许他这种通晓情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，顺便送给单于很丰厚的礼物，以答谢的匈奴使者回国，顺便送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。他的好意。 苏武同副

15、中郎将张胜以及临时委派的使臣苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。到了匈奴那里，摆列财物赠给单于。单于越发傲前往。到了匈奴那里，摆列财物赠给单于。单于越发傲慢，不是汉所期望的那样。慢，不是汉所期望的那样。出使匈奴，以求通好出使匈奴，以求通好研读研读1 1、苏武出使匈奴的背景怎样？出使的任务是什么？、苏武出使匈奴的背景怎样？出使的任务是什么？（用原文回答）（用原文回答）“时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相

16、当。充国等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。”“送匈奴使留在汉者送匈奴使留在汉者”“厚赂单于，答其善意厚赂单于，答其善意”2 2、这样的背景暗示了什么？、这样的背景暗示了什么？ 苏武出使匈奴的这一背景，表明苏武出使时的严酷苏武出使匈奴的这一背景，表明苏武出使时的严酷历史环境，同时交代了匈奴尽管历史环境，同时交代了匈奴尽管“尽归汉使路充国等尽归汉使路充国等”却只是因为却只是因为“单于初立，恐汉袭之单于初立，恐汉袭之”的缓兵之计，并的缓兵之计，并非真心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的非真心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使者还朝，并匈奴使者还朝，并“厚赂单于厚赂单于”时，时

17、，“单于益骄单于益骄”，这也是后来单于悍然扣留苏武一行的原因。这也是后来单于悍然扣留苏武一行的原因。 1、方方欲欲发发使送武等使送武等2、会会缑王与长水虞缑王与长水虞 常等常等谋反匈奴中谋反匈奴中3、及及卫律所卫律所将将降者，降者，阴阴相与谋劫单于母阏氏归汉相与谋劫单于母阏氏归汉4、幸幸蒙蒙其其赏赐赏赐5、以货物以货物与常与常6、其一人、其一人夜亡夜亡1、方：副词，正在；发：派遣、方：副词，正在；发：派遣2、会、会:刚好，恰逢刚好，恰逢（状语后置）（状语后置）3、及：和；将：率领；、及：和；将：率领； 阴：暗中阴：暗中4、幸：希望；其：代词，指汉朝、幸：希望；其：代词，指汉朝5、以：把；货物：

18、财物（古今异义）、以：把；货物：财物（古今异义）6、夜：名作状，在夜里；亡：逃走、夜：名作状，在夜里；亡：逃走梳理第二部分梳理第二部分重点词句重点词句2-4段段7、恐前、恐前语语发，以状发，以状语语武武8、见见犯犯乃乃死，重负国。死，重负国。9、即即谋单于，何以复加？谋单于，何以复加？ 宜皆宜皆降降之。之。名词，话；动词，告诉名词，话；动词，告诉见：表被动；乃：才；见：表被动；乃：才；即：假使；即：假使；降：使动用法，使降：使动用法，使投降投降10、卫律惊，自抱、卫律惊，自抱持持武，驰召医武，驰召医11、舆舆归营归营12、 单于单于壮壮其节其节扶持扶持名作动，用车子送名作动，用车子送意动用法，

19、以意动用法，以为壮为壮第第5 -8段段1、武益愈，单于使使、武益愈，单于使使晓晓武武2、会、会论论虞常，欲虞常，欲因因此时降武此时降武3、拥、拥众数万众数万，马畜，马畜弥弥山山4、君、君因因我降我降5、畔畔主背亲，主背亲，为为降虏于蛮夷降虏于蛮夷，6、反欲、反欲斗斗两主两主7、若若知我不降明知我不降明使动用法，使使动用法，使知道，告知知道，告知 论：定罪；因：趁论：定罪；因：趁定语后置，定语后置，“数万众数万众”；弥：满；弥：满 通过通过 畔：通畔：通“叛叛”；为：做。；为：做。状语后置状语后置使动用法，使使动用法，使争斗争斗若：你。若：你。重点词句重点词句8、单于、单于愈益愈益欲降之欲降之9

20、、置大窖中，、置大窖中， 绝绝不不饮食饮食 10、羝、羝乳乃乳乃得归得归更加。同义副词连用更加。同义副词连用绝：跟外界隔绝；绝：跟外界隔绝；饮食：使动用法，指供应饮食饮食：使动用法，指供应饮食名词作动词，生育；才名词作动词，生育；才1 1、初初，武与李陵俱为侍中，武与李陵俱为侍中2、空自苦、空自苦亡亡人之地，人之地，信义信义安所安所见见？3 3、触柱折辕触柱折辕，劾大不敬，劾大不敬4、子卿不欲降，何以、子卿不欲降，何以过过陵？陵？5、子卿、子卿尚复尚复谁为谁为乎？乎？6、皆、皆为陛下所为陛下所成就成就7、子为父死、子为父死亡亡所所恨恨。 愿勿愿勿复再复再言。言。当初，表示追叙。当初，表示追叙。

21、 通通“无无”，“现现”。宾语前置宾语前置车子撞在柱子上。车子撞在柱子上。 超过超过副词同义连用，还。副词同义连用，还。宾语前置宾语前置提拔。提拔。被动句被动句亡：通亡：通“无无”；恨：遗憾；恨：遗憾；复再：副词同义连用。复再：副词同义连用。单于正要派使者护送苏武等人归汉，适逢缑王单于正要派使者护送苏武等人归汉，适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起降汉，后来又跟随浞野姐姐的儿子，与昆邪王一起降汉，后来又跟随浞野侯赵破奴重新陷胡地，在卫律统率的那些投降者中，侯赵破奴重新陷胡地，在卫律统率的那些投降者中，暗中共同策

22、划绑架单于的母亲阏氏归汉。正好碰上暗中共同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时候，一向与副使张苏武等人到匈奴。虞常在汉的时候，一向与副使张胜有交往，私下拜访张胜，说：胜有交往，私下拜访张胜，说：“听说汉天子很怨听说汉天子很怨恨卫律，我虞常能为汉廷埋伏弩弓将他射死。我的恨卫律，我虞常能为汉廷埋伏弩弓将他射死。我的母亲与弟弟都在汉，希望受到汉廷的照顾。母亲与弟弟都在汉，希望受到汉廷的照顾。”张胜张胜许诺了他，把财物送给了虞常。许诺了他，把财物送给了虞常。 一个多月后，单于一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七外出打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常

23、等七十余人将要起事，其中一人夜晚逃走，把他们的计十余人将要起事，其中一人夜晚逃走，把他们的计划报告了阏氏及其子弟。单于子弟发兵与他们交战，划报告了阏氏及其子弟。单于子弟发兵与他们交战，缑王等都战死；虞常被活捉。缑王等都战死；虞常被活捉。 单于派卫律审处这一案件。张胜听到这个消息，担心单于派卫律审处这一案件。张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说的那些话被揭发，便把事情经过告诉了他和虞常私下所说的那些话被揭发，便把事情经过告诉了苏武。苏武说：苏武。苏武说：“事情到了如此地步，这样一定会牵连到事情到了如此地步，这样一定会牵连到我们。受到侮辱才去死，更对不起国家！我们。受到侮辱才去死，更对不起国家！

24、”因此想自杀。因此想自杀。张胜、常惠一起制止了他。虞常果然供出了张胜。单于大张胜、常惠一起制止了他。虞常果然供出了张胜。单于大怒，召集许多贵族前来商议，想杀掉汉使者。左伊秩訾说：怒，召集许多贵族前来商议，想杀掉汉使者。左伊秩訾说：“假如是谋杀单于，又用什么更严的刑法呢？应当都叫他假如是谋杀单于，又用什么更严的刑法呢？应当都叫他们投降。们投降。”单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说：单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说：“丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉廷去呢！廷去呢！”说着拔出佩带的刀自刎，卫律大吃一惊，自己说着拔出佩带的

25、刀自刎，卫律大吃一惊，自己抱住、扶好苏武，派人骑快马去找医生。医生在地上挖一抱住、扶好苏武，派人骑快马去找医生。医生在地上挖一个坑，在坑中点燃微火，然后把苏武脸朝下放在坑上，轻个坑，在坑中点燃微火，然后把苏武脸朝下放在坑上，轻轻地敲打他的背部，让淤血流出来。苏武本来已经断了气，轻地敲打他的背部，让淤血流出来。苏武本来已经断了气，这样过了好半天才重新呼吸。常惠等人哭泣着，用车子把这样过了好半天才重新呼吸。常惠等人哭泣着，用车子把苏武拉回营帐。单于钦佩苏武的节操，早晚派人探望、询苏武拉回营帐。单于钦佩苏武的节操，早晚派人探望、询问苏武，而把张胜逮捕监禁起来。问苏武，而把张胜逮捕监禁起来。 苏武的伤

26、势逐渐好了。单于派使者通知苏武，一起来审处虞常，苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武，一起来审处虞常，想借这个机会使苏武投降。剑斩虞常后，卫律说：想借这个机会使苏武投降。剑斩虞常后，卫律说：“汉使张胜，谋杀汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，应当处死。单于招降的人，赦免他们的罪。单于亲近的大臣，应当处死。单于招降的人，赦免他们的罪。”举剑举剑要击杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说：要击杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说：“副使有罪，应该连坐副使有罪，应该连坐到你。到你。”苏武说：苏武说：“我本来就没有参予谋划，又不是他的亲属，怎么我本来就没有参予谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐？谈得上连坐？”

27、卫律又举剑对准苏武，苏武岿然不动。卫律说：卫律又举剑对准苏武，苏武岿然不动。卫律说：“苏苏君！我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我君！我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王；拥有奴隶数万、马和其他牲畜满山，如此富贵！苏爵号，让我称王；拥有奴隶数万、马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁知道你呢！知道你呢！”苏武毫无反应。卫律说：苏武毫无反应。卫律说：“你顺着我而投降，我与你结你顺着我而投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后再想

28、见我，还能得到机会吗？为兄弟；今天不听我的安排，以后再想见我，还能得到机会吗？” 苏苏武痛骂卫律说：武痛骂卫律说：“你做人家的臣下和儿子，不顾及恩德义理，背叛皇你做人家的臣下和儿子，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你！况且单上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你！况且单于信任你，让你决定别人的死活，而你却居心不平，不主持公道，反于信任你，让你决定别人的死活，而你却居心不平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，旁观两国的灾祸和损失！南越而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，旁观两国的灾祸和损失！南越王杀汉使者，结果九郡被平定。宛王杀汉

29、使者，自己头颅被悬挂在宫王杀汉使者，结果九郡被平定。宛王杀汉使者，自己头颅被悬挂在宫殿的北门。朝鲜王杀汉使者，随即被讨平。唯独匈奴未受惩罚。你明殿的北门。朝鲜王杀汉使者，随即被讨平。唯独匈奴未受惩罚。你明知道我决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴灭亡的灾祸，将知道我决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴灭亡的灾祸，将从我开始了！从我开始了！” 卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同

30、毡毛一起吞下充饥，几日不死。的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。同时把他的部下及其随从公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。苏武迁移到北海后，粮食运不人员常惠等分别安置到别的地方。苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。一羊，睡觉、起

31、来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。一共过了五、六年，单于的弟弟於靬王到北海上打猎。苏武会编结共过了五、六年，单于的弟弟於靬王到北海上打猎。苏武会编结打猎的网，矫正弓弩，於靬王颇器重他，供给他衣服、食品。三打猎的网，矫正弓弩，於靬王颇器重他，供给他衣服、食品。三年多过后，於靬王得病，赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、年多过后，於靬王得病，赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圆顶的毡帐篷。王死后，他的部下也都迁离。这年冬天，丁令人圆顶的毡帐篷。王死后，他的部下也都迁离。这年冬天，丁令人盗去了苏武的牛羊，苏武又陷入穷困。盗去了苏武的牛羊，苏武又陷入穷困。 当初，苏武与李陵都为侍中。苏武出使匈奴

32、的第二年，李陵投降匈奴，不敢访求当初，苏武与李陵都为侍中。苏武出使匈奴的第二年，李陵投降匈奴，不敢访求苏武。时间一久，单于派遣李陵去北海，为苏武安排了酒宴和歌舞。李陵趁机对苏苏武。时间一久，单于派遣李陵去北海，为苏武安排了酒宴和歌舞。李陵趁机对苏武说：武说：“单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说足下，愿谦诚地相待你。单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说足下，愿谦诚地相待你。你终究不能回归本朝了，白白地在荒无人烟的地方受苦，你对汉廷的信义又怎能有你终究不能回归本朝了，白白地在荒无人烟的地方受苦，你对汉廷的信义又怎能有所表现呢？以前你的大哥苏嘉做奉车都尉，跟随皇上到雍的棫宫，扶着皇帝的

33、车驾所表现呢？以前你的大哥苏嘉做奉车都尉，跟随皇上到雍的棫宫，扶着皇帝的车驾下殿阶，碰到柱子，折断了车辕，被定为大不敬的罪，用剑自杀了，只不过赐钱二下殿阶，碰到柱子，折断了车辕，被定为大不敬的罪，用剑自杀了，只不过赐钱二百万用以下葬。你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神，骑着马的宦官与驸马争船，百万用以下葬。你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神，骑着马的宦官与驸马争船，把驸马推下去掉到河中淹死了。骑着马的宦官逃走了。皇上命令孺卿去追捕，他抓把驸马推下去掉到河中淹死了。骑着马的宦官逃走了。皇上命令孺卿去追捕，他抓不到，因害怕而服毒自杀。我离开长安的时候，你的母亲已去世，我送葬到阳陵。不到，因害怕而服毒自

34、杀。我离开长安的时候，你的母亲已去世，我送葬到阳陵。你的夫人年纪还轻，听说已改嫁了，家中只有两个妹妹，两个女儿和一个男孩，如你的夫人年纪还轻，听说已改嫁了，家中只有两个妹妹，两个女儿和一个男孩，如今又过了十多年，生死不知。人生像早晨的露水，何必长久地像这样折磨自己！我今又过了十多年，生死不知。人生像早晨的露水，何必长久地像这样折磨自己！我刚投降时，终日若有所失，几乎要发狂，自己痛心对不起汉廷，加上老母拘禁在保刚投降时，终日若有所失，几乎要发狂，自己痛心对不起汉廷，加上老母拘禁在保宫，你不想投降的心情，怎能超过当时我李陵呢！并且皇上年纪大了，法令随时变宫，你不想投降的心情，怎能超过当时我李陵呢！

35、并且皇上年纪大了，法令随时变更，大臣无罪而全家被杀的有十几家，安危不可预料。你还打算为谁守节呢？希望更，大臣无罪而全家被杀的有十几家，安危不可预料。你还打算为谁守节呢？希望你听从我的劝告，不要再说什么了！你听从我的劝告，不要再说什么了！” 苏武说：苏武说：“我苏武父子无功劳和恩德，都我苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培提拔起来的，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近是皇帝栽培提拔起来的，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常愿意为朝庭牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家的机会，即使受到之臣，常常愿意为朝庭牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家的机会，即使受到斧

36、钺和汤镬这样的极刑，我也心甘情愿。大臣效忠君王，就像儿子效忠父亲，儿子斧钺和汤镬这样的极刑，我也心甘情愿。大臣效忠君王，就像儿子效忠父亲，儿子为父亲而死，没有什么可恨，希望你不要再说了！为父亲而死，没有什么可恨，希望你不要再说了！” 李陵与苏武共饮了几天，又李陵与苏武共饮了几天，又说：说：“你一定要听从我的话。你一定要听从我的话。”苏武说：苏武说：“我料定自己已经是死去的人了！单于一我料定自己已经是死去的人了！单于一定要逼迫我投降，那么就请结束今天的欢乐，让我死在你的面前！定要逼迫我投降，那么就请结束今天的欢乐，让我死在你的面前！”李陵见苏武对李陵见苏武对朝廷如此真诚，慨然长叹道：朝廷如此真诚

37、，慨然长叹道：“啊，义士！我李陵与卫律的罪恶，上能达天！啊，义士！我李陵与卫律的罪恶，上能达天！”说说着眼泪直流，浸湿了衣襟，告别苏武而去。着眼泪直流，浸湿了衣襟，告别苏武而去。三次招降三次招降，苏武不屈苏武不屈研读研读1 1、匈奴派卫律和李陵招降苏武，招降的情形和说辞有什么不同？、匈奴派卫律和李陵招降苏武，招降的情形和说辞有什么不同？从中可见他们是怎样的人？从中可见他们是怎样的人？卫律：威逼利诱卫律：威逼利诱 软硬兼施软硬兼施 （逼降、诱降）（逼降、诱降）“当死，单于募降者赦罪当死，单于募降者赦罪”“苏君今日降，明日复然苏君今日降，明日复然”李陵：动之以情李陵：动之以情 晓之以理晓之以理 （

38、劝降）（劝降）先告知家人的不幸遭遇；先告知家人的不幸遭遇；再以切身体会诉说同感；再以切身体会诉说同感；最后指出汉朝法令无常，最后指出汉朝法令无常，“安危不可知安危不可知”。卫律：气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣卫律：气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣 李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦 李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己

39、之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。 （1 1）二人劝降的方式不同，更重要的是卫律与李陵和苏武的关系）二人劝降的方式不同，更重要的是卫律与李陵和苏武的关系不同。不同。卫律主动投降，成为国家民族的罪人，可耻的叛徒，对于卫律主动投降，成为国家民族的罪人，可耻的叛徒，对于热爱祖国的苏武而言他是热爱祖国的苏武而言他是敌人敌人，所以不用客气。李陵原来与苏武，所以不用客气。李陵原来与苏武“俱为侍中俱为侍中”“”“陵与子卿素厚陵与子卿素厚”，虽然也已投降，但是对汉朝还，虽然也已

40、投降，但是对汉朝还有感情，还有羞耻之心，苏武和他是有感情，还有羞耻之心，苏武和他是亦敌亦友亦敌亦友的关系。的关系。（2 2）卫律手段卑鄙，态度傲慢，苏武对其威逼卫律手段卑鄙，态度傲慢，苏武对其威逼“不动不动”，对其利，对其利诱则诱则“不应不应”，表现对其为人的鄙夷。当他说出，表现对其为人的鄙夷。当他说出“与君为兄弟与君为兄弟”的话后，苏武终于忍无可忍，的话后，苏武终于忍无可忍，“骂律骂律”，自始至终都以，自始至终都以强硬的姿强硬的姿态抵抗态抵抗。李陵则采取晓之以理动之以情的文雅方式，。李陵则采取晓之以理动之以情的文雅方式，“至海至海上上”“”“为武置酒设乐为武置酒设乐”，苏武全然不为所动，先，

41、苏武全然不为所动，先自陈心志，晓以自陈心志，晓以大义大义，后称李陵为，后称李陵为“王王”，划清二人的关系划清二人的关系，表明自己的立场。，表明自己的立场。采用的是采用的是绵里藏针、有理有节绵里藏针、有理有节的方式。的方式。对二人不同的回答表现了对二人不同的回答表现了苏武爱憎分明、立场坚定、大义凛然的品格。苏武爱憎分明、立场坚定、大义凛然的品格。 不管是威逼利诱，死的威胁，还是肺腑之言的劝说，都打动不管是威逼利诱，死的威胁，还是肺腑之言的劝说，都打动不了忠贞如一的苏武，他实在是一个铁骨铮铮的硬汉子，爱国忠不了忠贞如一的苏武，他实在是一个铁骨铮铮的硬汉子，爱国忠诚的真君子！诚的真君子！2 2、对于

42、卫律和李陵的招降，苏武的回答在措辞上为什、对于卫律和李陵的招降，苏武的回答在措辞上为什么有不同？有何不同？么有不同？有何不同？ 3 3、苏武不愿意投降，匈奴是怎、苏武不愿意投降，匈奴是怎样对待他的？样对待他的？（1 1）肉体折磨肉体折磨：“幽武幽武”、“置大窖中，绝不饮食置大窖中，绝不饮食”、“啮啮雪，咽毡毛雪，咽毡毛”、“掘野鼠去草实掘野鼠去草实而食之而食之”等。等。（2 2）精神折磨精神折磨：“羝乳乃得羝乳乃得归归”、“别其官属常惠等别其官属常惠等”等。等。在富贵不能淫、威武不能屈的情在富贵不能淫、威武不能屈的情况下以贫贱移其志（迫降）况下以贫贱移其志（迫降）4.4.苏武在被囚禁流放以前两

43、度要自杀，后来又想方设法要苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，后来又想方设法要活下去。这是否矛盾？活下去。这是否矛盾？（1 1）匈奴对苏武等人的劝降实际上是匈奴与汉朝的一次对峙，关）匈奴对苏武等人的劝降实际上是匈奴与汉朝的一次对峙，关乎国家尊严、民族气节。事发时他已经意识到乎国家尊严、民族气节。事发时他已经意识到“事如此，此必及事如此，此必及我，见犯乃死，重负国我，见犯乃死，重负国”，所以要，所以要自杀避祸、避辱。自杀避祸、避辱。在被卫律审在被卫律审讯时，他大义凛然，讯时，他大义凛然， “屈节辱命，虽生何面目以归汉？屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引刀自引刀自刺，刺，以死明志、为国雪耻。以死明志、为

44、国雪耻。（2 2）匈奴在威权、富贵无法征服苏武的情况下，便要以摧毁苏武）匈奴在威权、富贵无法征服苏武的情况下，便要以摧毁苏武肉体的方式来征服其意志。所以苏武采取的反抗方式也肉体的方式来征服其意志。所以苏武采取的反抗方式也由求死而由求死而变成了求生，变成了求生，他要在各种艰难困苦中坚强地活下去，但活的前提他要在各种艰难困苦中坚强地活下去，但活的前提与支柱依然是汉朝使者的身份，所以他与支柱依然是汉朝使者的身份，所以他“杖汉节牧羊，卧起操杖汉节牧羊，卧起操持持”，为尊严而生，为荣誉而生，为使命而生为尊严而生，为荣誉而生，为使命而生。与天斗，与地斗，。与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷！与人斗，其乐无穷

45、！ 从全文看来，苏武将生死全然置之度外，从全文看来，苏武将生死全然置之度外，一心考虑的是汉朝的一心考虑的是汉朝的荣誉与利益，以维护国家民族尊严作为自己的崇高使命和行为准荣誉与利益，以维护国家民族尊严作为自己的崇高使命和行为准则。则。所以在局势变化的情况下，他的对抗方式也在发生着变化。所以在局势变化的情况下，他的对抗方式也在发生着变化。第第9 9、1010段段1 1、常惠、常惠请其守者与俱请其守者与俱 得得夜夜见汉使见汉使2 2、凡凡随武还者九人随武还者九人3、武、武以以始元六年春至京师始元六年春至京师4、始始以强壮出，以强壮出，及及还还1、请求看守他的人一起、请求看守他的人一起去去(见汉朝使者

46、见汉朝使者)。夜：名。夜：名词作状语，在夜里词作状语，在夜里2、凡：共、凡：共3、在、在4、始：当初；及：等到、始：当初；及：等到重点词句重点词句梳理第三部分梳理第三部分汉昭帝登位，几年后，匈奴和汉达成和议。汉廷汉昭帝登位，几年后，匈奴和汉达成和议。汉廷寻求苏武等人，匈奴撒谎说苏武已死。后来汉使者寻求苏武等人，匈奴撒谎说苏武已死。后来汉使者又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起去，在夜又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起去，在夜晚见到了汉使，原原本本地述说了几年来在匈奴的晚见到了汉使，原原本本地述说了几年来在匈奴的情况。告诉汉使者要他对单于说：情况。告诉汉使者要他对单于说：“天子在上林苑天子在上

47、林苑中射猎，射得一只大雁，脚上系着帛书，上面说苏中射猎，射得一只大雁，脚上系着帛书，上面说苏武等人在北海。武等人在北海。”汉使者万分高兴，按照常惠所教汉使者万分高兴，按照常惠所教的话去责问单于。单于看着身边的人十分惊讶，向的话去责问单于。单于看着身边的人十分惊讶，向汉使道歉说：汉使道歉说：“苏武等人的确还活着。苏武等人的确还活着。” 单于召集苏武的部下，除了以前已经投降和死亡的，单于召集苏武的部下，除了以前已经投降和死亡的，总共跟随苏武回来的有九人。苏武于汉昭帝始元六总共跟随苏武回来的有九人。苏武于汉昭帝始元六年（前年（前81年）春回到长安。年）春回到长安。苏武被扣在匈奴共十九苏武被扣在匈奴共

48、十九年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全都白年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全都白了。了。 汉匈和亲，白发归汉汉匈和亲，白发归汉研读研读1 1、苏武、苏武“留匈奴凡十九岁留匈奴凡十九岁”，靠的是什么？，靠的是什么？忠诚、信念与意志：忠诚、信念与意志：崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。的斗争精神。2 2、课文最后一句包含着作者怎样的感情？、课文最后一句包含着作者怎样的感情？（1 1）叹惋、敬佩叹惋、敬佩之情溢于言表：一生大好时光之情溢于言表：一生大好时光都在煎熬中过去；坚守信念，维护了国家尊严，都在煎熬中过去；坚守信念，维护了国家尊

49、严，保持了民族气节。保持了民族气节。（2 2）欣慰欣慰之感也显而易见：历尽磨难，终于完之感也显而易见：历尽磨难，终于完成了使者的任务，荣归故里。成了使者的任务，荣归故里。记叙了苏武出使匈奴，面对威胁记叙了苏武出使匈奴，面对威胁利诱而坚守节操、历尽艰辛而不辱使利诱而坚守节操、历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动地刻画了一个命的事迹，生动地刻画了一个“ ” 的爱国志士的光辉形象。的爱国志士的光辉形象。主题总结主题总结富贵不能淫、贫贱不能移、富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈、私情不能动威武不能屈、私情不能动探讨艺术特色探讨艺术特色1 1、选取典型的细节、选取典型的细节, ,突出苏武的爱国精神。突出苏武的

50、爱国精神。 如苏武自刺一节，被置于地坎温火之上，如苏武自刺一节，被置于地坎温火之上，“蹈背出血，气绝复苏蹈背出血，气绝复苏”，充满悲壮色彩。而，充满悲壮色彩。而周围人的反应是周围人的反应是“卫律惊，自抱持武卫律惊，自抱持武”“”“惠等惠等哭，舆归营哭，舆归营”“”“单于壮其节单于壮其节”。这一。这一惊、一哭、惊、一哭、一壮一壮的细节描写充分衬托出苏武的铮铮铁骨及的细节描写充分衬托出苏武的铮铮铁骨及高尚情操。高尚情操。 武既至海上，廪食不至，武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食掘野鼠去草实而食之之。仗汉节牧羊，。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落卧起操持，节旄尽落。忠君爱国、宁死不屈、贫贱不移、忠