高中通用技术 设计的一般原则2课件 苏教版必修1.ppt

《高中通用技术 设计的一般原则2课件 苏教版必修1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中通用技术 设计的一般原则2课件 苏教版必修1.ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、设计的一般原则设计的一般原则（二）（二）复习一下合作探究：合作探究：研究矿泉水瓶研究矿泉水瓶设计中合理和有问题的地设计中合理和有问题的地方方复习一下创新创新原则原则( (创新创新是设计的是设计的核心核心) )实用实用原则原则( (实用实用是设计的是设计的根本根本) )经济经济原则（原则（最低费用最低费用取得取得最佳效果最佳效果 ）美观美观原则（原则（美美的体验，的体验，美美的享受）的享受）台州用废旧回料制造的婴儿塑料奶瓶 5、道德原则 我国每年因残留我国每年因残留农药和化学添加剂农药和化学添加剂中毒的人中毒的人数超过数超过10万万人；而近人；而近40%的癌症的癌症是由此引起是由此引起的的;各种

2、肠道、胃、肝脏、肾脏、心脏、脑血各种肠道、胃、肝脏、肾脏、心脏、脑血管、血功能障碍、神经系统病、痴呆症、帕管、血功能障碍、神经系统病、痴呆症、帕金森病、传染病、记忆力减退、免疫力低下金森病、传染病、记忆力减退、免疫力低下等等等等疾病疾病更是与更是与毒食品毒食品有着直接的联系。有着直接的联系。 5、道德原则 产品设计要考虑产品设计要考虑产品产品与与人、社会、环境人、社会、环境的关的关系系 产品的设计应始终坚持产品的设计应始终坚持为人服务为人服务的宗旨的宗旨 设计者设计者伦理道德伦理道德和和社会责任感社会责任感，尊重他人，尊重他人知知识产权识产权、技术成果技术成果 保护保护环境环境广东省贵屿镇河流

3、、水塘都已被污染，村民们只好在被严重污染的水塘里洗涤 可持续发展原则的主要内可持续发展原则的主要内容容 ： A、设计过程的每一个决策充分考虑尽量减少对环境的破坏。 B、尽可能减少原料和自然资源的使用，减轻各种技术、工艺对环境的污染。 C、在设计过程中最大限度地减小产品重量和体积，精简结构；在生产中减少消耗；在流通中降低成本；在消费中减少污染。 D、进产品结构设计，使用过的产品废弃物中尚有利用价值的资源或部件便于回收，减少废弃物的垃圾量。可持续发展原则可持续发展原则-产品的设计要考虑到产品的设计要考虑到人类长远人类长远的发展，关注生态、环保和资源的发展，关注生态、环保和资源的合理利用的合理利用。

4、限塑令：限塑令： 塑料塑料1000年才能降解年才能降解 白色污染威胁人类家白色污染威胁人类家园园 a) 从从2008年年6月月1日起，在全国范围内日起，在全国范围内禁止禁止生产、销售、使用生产、销售、使用厚度小于厚度小于0.025毫米毫米的的塑塑料购物袋料购物袋 b) 自自2008年年6月月1日起，在所有超市、商场、日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋物袋可持续发展原则 阿联酋一个十二岁的女童，因为连续十六阿联酋一个十二岁的女童，因为连续十六个月使用同一个矿泉

5、水瓶，她得了癌症。个月使用同一个矿泉水瓶，她得了癌症。瓶里面含一种叫做瓶里面含一种叫做PET的塑料材质，用一的塑料材质，用一次是安全的，如果你因节俭或方便而重复次是安全的，如果你因节俭或方便而重复使用，释放使用，释放DEHP就有致癌危机。就有致癌危机。 1 1 聚对苯二甲酸乙二醇脂聚对苯二甲酸乙二醇脂 ( (PETEPETE):): 2 2 高密度聚乙烯高密度聚乙烯( (HDPEHDPE): ): 3 3 聚氯乙烯聚氯乙烯( (PVCPVC) :) : 4 4 低密度聚乙烯低密度聚乙烯( (LDPELDPE) :) : 5 5 聚丙烯聚丙烯( (PPPP):): 6 6 聚苯乙烯聚苯乙烯( (

6、PSPS):): 7 7 其他类其他类 ( (PCPC):): 7、技术规范原则 “技术规范”是有关开发产生技术的知识、领域、方法和规定的总和。技术规范有强制性的，也有推荐性的，技术规范是有发展的。 产品设计必须符合一定的技术规范。设计让世界更美好 设计的一般原则之间是互相设计的一般原则之间是互相关联关联、互相、互相制约制约、互相互相渗透渗透、互相、互相影响影响 半半瓶瓶矿矿泉泉水水的的品品格格 个性化识别饮料瓶 设计案例：喝不完的矿泉水瓶标记或携带装置 结合设计的一般原则，设计发明一个可使饮用者方便地在上面作个性化标识的标记或携带装置 ，从而避免饮用水的交叉感染和水资源浪费。喝不完的矿泉水设计体验 数字标记数字标记 卡通动物卡通动物 瓶盖颜色瓶盖颜色 双面胶双面胶 水瓶扣水瓶扣课外实践作业：课外实践作业：矿泉水水瓶瓶形和瓶标设计矿泉水水瓶瓶形和瓶标设计今天，你绿色了吗今天，你绿色了吗？