16《桥》第1课时.ppt

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2、言、动作、神态的句子，体会其表达效果及神态的句子，体会其表达效果及表达特点。表达特点。2.画出文中描写大雨和洪水的句子，画出文中描写大雨和洪水的句子，体会这样写的好处。体会这样写的好处。3.为什么课文最后才交代老汉和小为什么课文最后才交代老汉和小伙子的关系，你认为这样安排有伙子的关系，你认为这样安排有什么好处？什么好处？（语言：（语言：1、5号组）（动作、神态号组）（动作、神态2、6号组）号组）（3、7号组）号组）（4、8号组）号组）深究感悟：深究感悟：1.画出文中描写老汉语言、动作、画出文中描写老汉语言、动作、神态的句子，体会其表达效果及神态的句子，体会其表达效果及表达特点。表达特点。2.画出文中描写大雨和洪水的句子，画出文中描写大雨和洪水的句子，体会这样写的好处。体会这样写的好处。3.为什么课文最后才交代老汉和小为什么课文最后才交代老汉和小伙子的关系，你认为这样安排有伙子的关系，你认为这样安排有什么好处？什么好处？（语言：（语言：1、5号号组）（动作、神态组）（动作、神态2、6号号组）组）（3、7号号组）组）（4、8号号组）组）