对不良诱惑说“不”课件.ppt

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1、龙坪镇中心学校龙坪镇中心学校 朱素华朱素华 从前，有个人捡到一个精美的盒子，上面写着：从前，有个人捡到一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。人类将要遭到灭顶之灾。”这个人开始下了一跳，这个人开始下了一跳，没敢打开盒子。可是不久，好奇心渐渐战胜了恐惧：没敢打开盒子。可是不久，好奇心渐渐战胜了恐惧：“这个盒子里究竟装的是什么东西呢？什么东西有这个盒子里究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？如此强大的力量呢？”最终，他经受不住诱惑打开最终，他经受不住诱惑打开了盒子。结果，这盒子里的东西跑出来了

2、。从此，了盒子。结果，这盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水，瘟疫，疾病，犯罪等灾难。原来，人类就有了洪水，瘟疫，疾病，犯罪等灾难。原来，这是一个这是一个“潘多拉潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。魔盒，里面装的都是邪恶。思考：思考：1、从这个故事中你获得了什么启示？、从这个故事中你获得了什么启示？2、我们可以战胜诱惑吗？战胜不良诱惑有哪些方法？、我们可以战胜诱惑吗？战胜不良诱惑有哪些方法？ 据新华社报道，在近几年的全国刑事作案人员中，据新华社报道，在近几年的全国刑事作案人员中，青少年竟占总数的青少年竟占总数的60以上，而其中未成年人犯罪以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年递增。目前，全国在

3、管教所服刑的少比率更是逐年递增。目前，全国在管教所服刑的少年犯就达年犯就达1万余人，在劳教所的则更多。广州市珠海万余人，在劳教所的则更多。广州市珠海区看守所现有区看守所现有6个少年监舍，共在押未成年人个少年监舍，共在押未成年人77人。人。其中三成学生是沉迷玩其中三成学生是沉迷玩“机机”，中，中“毒毒”成瘾诱发成瘾诱发犯罪。犯罪。 一段视频，一组数据说明了什么问题？一段视频，一组数据说明了什么问题？传说古希腊有一个海峡传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡

4、的任务。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员紧为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。（1）奥德赛船长靠什么使船只顺利通过海峡？）奥德赛船长靠什么使船只顺利通过海峡？（2）这个事例说明了什么？）这个事例说明了什么？不良诱惑是能够战胜的不良诱惑是能够战胜的 勇敢的人敢于战胜不良诱勇敢的人

5、敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。法抗拒不良诱惑。自自控控力力3 3、“这是最后一次了这是最后一次了”是你常用的口头禅是你常用的口头禅2 2、你经常做出令自己后悔的事你经常做出令自己后悔的事1010、你总是很快花完零用钱你总是很快花完零用钱7 7、你是个很好说话的人，说服你不是什么难事你是个很好说话的人，说服你不是什么难事4 4、你经常不能完成自己制订的学习目标你经常不能完成自己制订的学习目标5 5、你时常陷入接二连三的麻烦中你时常陷入接二连三的麻烦中8 8、你时常幻想不切实际的事，并深深地沉溺其中你时常幻想不切实际的事，并深深地沉溺其中1、你经

6、常懒床你经常懒床6 6、你的保证与诺言已不太被相信了你的保证与诺言已不太被相信了9 9、你每次去购物都超出原来的预算你每次去购物都超出原来的预算是得是得1 1分；分；否得否得0 0分。分。 总分与总分与自控自控力的关系力的关系13分分抵抗诱惑的能力强，能有效抵抗诱惑的能力强，能有效地控制和调节自己的行为。地控制和调节自己的行为。4-10分分易向诱惑屈服，自我控制能力易向诱惑屈服，自我控制能力较差。较差。 我我叫小兵，叫小兵，是一名初是一名初二二学生，原本学生，原本学习成绩在班里一直是学习成绩在班里一直是前十名。初一上学期一个偶然机会，好友带我去玩网络游戏。前十名。初一上学期一个偶然机会，好友带

7、我去玩网络游戏。在电脑前，我可以随心所欲，好生痛快！开始只是在周末玩，在电脑前，我可以随心所欲，好生痛快！开始只是在周末玩，后来逐渐发展为一玩就整天整夜。在网吧里，朋友还教会了我后来逐渐发展为一玩就整天整夜。在网吧里，朋友还教会了我抽烟。现在，我上课满脑子是游戏情景，下课就想抽烟，成绩抽烟。现在，我上课满脑子是游戏情景，下课就想抽烟，成绩直线下降。我也知道这样下去不行，多次下决心戒，但始终摆直线下降。我也知道这样下去不行，多次下决心戒，但始终摆脱不了玩电子游戏和抽烟的冲动，请帮助我逃出魔掌。脱不了玩电子游戏和抽烟的冲动，请帮助我逃出魔掌。智慧智慧请每个小组尽可能想出多请每个小组尽可能想出多种解

8、决办法，帮助小兵抵种解决办法，帮助小兵抵制诱惑。比一比哪个小组制诱惑。比一比哪个小组想出的方法多。想出的方法多。 以前后桌四人为一合作小组以前后桌四人为一合作小组开展开展“拯救小兵拯救小兵”的活动，每的活动，每组设立一个小组长，负责组织组设立一个小组长，负责组织小组讨论，设立一个记录员，小组讨论，设立一个记录员，整理小组成员的意见并代表小整理小组成员的意见并代表小组发言。组发言。1）转移视线，）转移视线， 。2）婉言谢绝朋友，提高自制力。）婉言谢绝朋友，提高自制力。3）专时专用，改正不良习惯。）专时专用，改正不良习惯。4）提高认识，端正动机）提高认识，端正动机6）主动请人帮助监督法。）主动请人

9、帮助监督法。战胜不良诱惑的方法：战胜不良诱惑的方法：昨天作业忘了做，趁老师还没有来，要昨天作业忘了做，趁老师还没有来，要不我就快抄吧！不我就快抄吧！许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母下许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母下岗了，但我还是想买！岗了，但我还是想买！联想后果联想后果 专时专用专时专用避开诱因法避开诱因法好友塞给我一支香烟，说：好友塞给我一支香烟，说：“不抽算什么不抽算什么男子汉！男子汉！”我就我就婉言谢绝法婉言谢绝法联想后果联想后果本节课你最大的本节课你最大的收获是什么？收获是什么？自控、互控、他控，自控、互控、他控，安全不失控。安全不失控。姓名姓名 班级班级 我面临的最大我面临的最大诱惑诱惑 拒绝不良诱惑的拒绝不良诱惑的计划计划 监督人监督人 实施情况实施情况 我的收获我的收获 拒绝诱惑的计划拒绝诱惑的计划