2-2-1土耳其凯末尔革命.ppt
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1、穆斯塔法穆斯塔法凯末尔凯末尔(1881188119381938)1919191919231923年土耳其年土耳其民族民主运动的领导人民族民主运动的领导人从小酷爱军事聪明好学从小酷爱军事聪明好学一战期间在部队服役凭战功一战期间在部队服役凭战功历任师长军长司令但他始终历任师长军长司令但他始终反对土耳其政府追随德国的反对土耳其政府追随德国的政策政策年民族危亡时刻毅年民族危亡时刻毅然放弃高官厚禄然放弃高官厚禄年月来到游击区年月来到游击区肩负起民族革命的历史重任肩负起民族革命的历史重任,并组织了国民军,并组织了国民军 一些西方人评价说:一些西方人评价说:“19181918年,土耳其是一个看来年,土耳其是
2、一个看来已经一败涂地、不可救药的国已经一败涂地、不可救药的国家。而今天,家。而今天,2020年之后,我们年之后,我们看到的却是一个屹立在欧、亚看到的却是一个屹立在欧、亚之间的新国家,经济和文化上之间的新国家,经济和文化上一派繁荣,国际地位日益重要,一派繁荣,国际地位日益重要,同所有的邻国保持着和睦关系。同所有的邻国保持着和睦关系。它获得了一个它获得了一个16001600万人口的国万人口的国家通常所不能得到的尊敬,家通常所不能得到的尊敬,今今天的土耳其是一个欧洲必须刮天的土耳其是一个欧洲必须刮目相看的大国了目相看的大国了。” 凯末尔被土耳其人尊为“国父”19811981年是凯末尔诞辰年是凯末尔诞
3、辰100100周年,联合国教科文组织将周年,联合国教科文组织将19811981年定为年定为“阿塔图克年阿塔图克年”以纪念这位伟人。以纪念这位伟人。(1 1)1313世纪世纪1616世纪,奥斯曼帝国时期的土世纪,奥斯曼帝国时期的土耳其曾是一个地跨欧、亚、非的大帝国,信奉耳其曾是一个地跨欧、亚、非的大帝国,信奉伊斯兰教,是个政教合一的国家。伊斯兰教,是个政教合一的国家。(2 2)1616世纪末开始,土耳其帝国迅速衰落下世纪末开始,土耳其帝国迅速衰落下去,去,17171818世纪帝国逐渐瓦解。世纪帝国逐渐瓦解。(3 3)2020世纪初,土耳其已经远远落后于西方世纪初,土耳其已经远远落后于西方列强,沦
4、为了西方列强的半殖民地,被称为列强,沦为了西方列强的半殖民地,被称为“西亚病夫西亚病夫”。(4 4)第一次世界大战中,土耳其(同盟国)第一次世界大战中,土耳其(同盟国)战败,成为战胜国瓜分的对象。战败,成为战胜国瓜分的对象。凯末尔革命凯末尔革命 一战爆发后,奥斯曼一战爆发后,奥斯曼土耳其加入同盟国作战。土耳其加入同盟国作战。土耳其成为德国的财政和土耳其成为德国的财政和军事附庸。大战期间土耳军事附庸。大战期间土耳其有其有60万士兵战死或被俘万士兵战死或被俘,200万人受伤,国债高万人受伤,国债高达达44800万金里拉,经济万金里拉,经济陷于崩溃。陷于崩溃。说明土耳其面临怎样的情况?说明土耳其面临
5、怎样的情况?反对奥斯曼帝国反对奥斯曼帝国苏丹统治的集会苏丹统治的集会土耳其学生抗议战胜土耳其学生抗议战胜国对土耳其的侵略国对土耳其的侵略为挽救民族危机,土耳其各阶层为挽救民族危机,土耳其各阶层人民奋起抗争人民奋起抗争为挽救民族危机,土耳其各阶层人民奋起抗争。为挽救民族危机,土耳其各阶层人民奋起抗争。 1 1、背景:、背景: 一战土耳其战败,被迫签订了不平等条约,民族危机空前严重一战土耳其战败,被迫签订了不平等条约,民族危机空前严重阅读教材:指出凯末尔为实现土耳其民族独立作出了哪些努力?阅读教材:指出凯末尔为实现土耳其民族独立作出了哪些努力?(1)1920年,土耳其召开议会,通过年,土耳其召开议
6、会,通过国民公约国民公约,重申土耳其,重申土耳其领土是不可分割的整体,要求废除特权条约领土是不可分割的整体,要求废除特权条约色佛尔条约色佛尔条约。(2)土耳其人民通过两年多的斗争,击溃了入侵的外国军队,赢)土耳其人民通过两年多的斗争,击溃了入侵的外国军队,赢得国家独立和自由。得国家独立和自由。(3)1923年,协约国与土耳其签订条约(年,协约国与土耳其签订条约(洛桑和约洛桑和约),承),承认其领土完整与国家主权。认其领土完整与国家主权。凯末尔革命凯末尔革命 2 2、经过:、经过: 3 3、结果:、结果: 1923年年10月月29日,议会通过了建立土耳其共和国的决定,日,议会通过了建立土耳其共和
7、国的决定,土耳其进入新的历史发展时期。土耳其进入新的历史发展时期。 引用引用国民公约国民公约中的关键词,推断一下土耳其革命中的关键词,推断一下土耳其革命的首要目标是什么?结合凯末尔的话,你认为这一目标实的首要目标是什么?结合凯末尔的话,你认为这一目标实现后,土耳其下一步应该怎样做?现后,土耳其下一步应该怎样做?首要目标:首要目标:获得完全独立和自由。获得完全独立和自由。下一步:下一步:开展经济建设,还要改革政治、发展科学。开展经济建设,还要改革政治、发展科学。领域措施影响经济经济宗教宗教法律法律文化文化教育教育社会社会习俗习俗颁布发展工商业的法令,颁布发展工商业的法令,并积极鼓励私人经济发展并
8、积极鼓励私人经济发展实行政教分离;颁布宪法,实行政教分离;颁布宪法,以欧洲法律为蓝本制定以欧洲法律为蓝本制定法律法律1、为什么要进行文字改革?、为什么要进行文字改革?2、政府采取了什么措施?效果如何?、政府采取了什么措施?效果如何?3、文字改革有什么作用?、文字改革有什么作用?1 1、方便人们学习掌握本、方便人们学习掌握本族语言;族语言;2 2、为保存和继、为保存和继承民族文化创造了条件。承民族文化创造了条件。凯末尔改革凯末尔改革 你是如何认识上述两方观点的?帽子之争反映了土耳你是如何认识上述两方观点的?帽子之争反映了土耳其改革中怎样的一种现象?其改革中怎样的一种现象?凯末尔认为应该从穿着等方
9、面全面地西化,反对凯末尔凯末尔认为应该从穿着等方面全面地西化,反对凯末尔西化措施的人则认为服饰穿着的西化并不重要。实际上,西化措施的人则认为服饰穿着的西化并不重要。实际上,服饰改革体现着时代的变化,是政治变革的成果之一,有服饰改革体现着时代的变化,是政治变革的成果之一,有利于改变社会风俗,促进社会进步。利于改变社会风俗,促进社会进步。现象:帽子之争反映在推进西方现代文明中遭遇阻力。现象:帽子之争反映在推进西方现代文明中遭遇阻力。意义:意义:身着西装,在女儿婚礼身着西装,在女儿婚礼上跳舞的凯末尔上跳舞的凯末尔凯末尔改革凯末尔改革性质性质:资产阶级性质的社会改:资产阶级性质的社会改革运动。革运动。
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