人教版六年级下册思想品德第一单元第三课《学会和谐相处》课件.ppt

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1、 第三课第三课 学会和谐相处学会和谐相处没有公民道德，社会就会灭亡没有公民道德，社会就会灭亡;没有个人道德，他们的生存也没有个人道德，他们的生存也就失去了价值。因此，对于一就失去了价值。因此，对于一个美好的世界来说，公民道德个美好的世界来说，公民道德和个人道德是同样必要的。和个人道德是同样必要的。 罗素罗素名名 人人 名名 言言看到这组图片，你有何感想：(二二) 和谐共处的主要内容和谐共处的主要内容o文明礼貌文明礼貌o助人为乐助人为乐o爱护公物爱护公物o保护环境保护环境 1、我们常用的礼貌用语、我们常用的礼貌用语有哪些？有哪些？ 2、我们周围有哪些不文、我们周围有哪些不文明的现象？明的现象？

2、助人为乐助人为乐捐助灾区捐助灾区105元的乞元的乞讨老人徐超讨老人徐超 o老人叫徐超，今年67岁，江苏泗洪人，性格很开朗，在南京讨饭已经8年，一直在金宝大市场附近乞讨。 105元讨了整整元讨了整整8天天o老人手中把玩着几个硬币，记者看了一下，一毛、五毛、一块，加起来一共4.5元，“这是下午半天讨来的。”半天只讨了几元钱，105元得行乞多少天？老人说：整整8天！o老人说，他一般早上6点出来行乞一直到晚上10点，在非周末时，一般一天只能讨到七八元钱，每逢周末，街上人多，能讨到十几元，“上午只讨了6块4，晚上估计还能讨到一些，周末晚上出来吃饭的人多”。o “第一次捐掉的那个5块钱，是我乞讨8年来，讨

3、到最多的一次。”老人回忆道，那个5元钱是上周四晚上，一个饭店的顾客给他的，其余的钱都很零碎，“其实当时还没有100元，我中午又去讨了几元钱，才凑够了100元”。老人说，到银行换了100元后，他身上连一分钱都不剩了。 o 收留照顾一个精神病人收留照顾一个精神病人 附近居民看到有记者采访老人时，一下子围了过来，“这个老人人不错，一点不犯嫌。”附近市民与老人都是熟人了，市民们告诉记者，这个老人乞讨时客气得很，不管你给不给，他都说谢谢，而且也不会死缠烂打，他们从快报看到老人捐款一事后，也被感动了，“他是个好人，还照顾另一个叫花子呢！”o 见记者好奇，老人不好意思地解释道，“那人今年33岁，苏北人，脑子

4、受过刺激，一直不太好使。”自从两三年前认识了这个年轻的叫花子后，老人就担负起照顾他的责任，每天帮他讨两次饭，大雪时，讨饭难，老人甚至连续很多天花钱给这个叫花子买饭吃，并且把自己的被子都送给了他，“我身体好，不怕冷，冬天跟他一起挤挤就好。”o 聊了一会后，老人又端起了饭碗，继续行乞，“我准备再讨满100元，还要兑成整钱，捐给灾区！”o 外国人的社会公德外国人的社会公德o 新加坡：新加坡：公共场所禁止吸烟、抛杂物、随地吐痰，禁止在地铁里吃东西，否则罚款。在禁烟区吸烟者及失职的管理人员，属初犯的，罚款1000元（新加坡币，下同）以下，重犯者被罚款高达2000元。上公厕如不冲水，受批评，若再犯，名字连

5、同照片将会上报纸。o 1994年，18岁的美国青年费伊在新加坡损坏出租车，向停放的出租车扔鸡蛋、摘牌照，结果被判处有期徒刑，连当时的总统克林顿亲自出面说情也无济于事。o 朝鲜：朝鲜：平壤多雪，每逢一夜大雪过后，次日清晨，居民不用动员自觉拥向马路，清扫积雪。排长队上公共汽车。街道干净整洁，不见杂物。戴着红领巾的学生向身边驶过的外宾车辆举手行礼或鞠躬致意，使人感到，朝鲜确实堪称礼仪之帮、文明之国。o 约旦 每年4至5月间，首都安曼的居民都要参加公益劳动，打扫环境卫生，清理垃圾。还乐于助人。o 韩国：韩国：韩国人的特点是爱国，以使用国产品自豪。政府重视倡导精神文明，严惩那些伤风败俗、有损国格的行为。

6、1996年7月，在泰国边境发生的5名韩国游客捕杀野生熊被泰国当局逮捕的事件曝光后，韩国总理李寿成认为这丢尽了韩国人的脸，于是立即下令外交部严厉制裁这5名在外国出丑和犯法的人，以端正风气。 说一说，目前，我国的环境问说一说，目前，我国的环境问题主要表现在哪些方面。题主要表现在哪些方面。畅所欲言：畅所欲言：随手关闭水龙头，一水多用随手关闭水龙头，一水多用 少用罐装食品、饮料少用罐装食品、饮料多用肥皂，少用洗涤剂多用肥皂，少用洗涤剂 节约纸张，回收废纸节约纸张，回收废纸 不用、少用一次性筷子不用、少用一次性筷子 庭院室内养花种草庭院室内养花种草自备餐盒，少用塑料餐盒自备餐盒，少用塑料餐盒n买菜、购物

7、多用布袋买菜、购物多用布袋 自备购物袋，少用塑料袋自备购物袋，少用塑料袋 不乱扔废弃物不乱扔废弃物 吃完口香糖后包好、放好吃完口香糖后包好、放好 选用节能灯选用节能灯买环保电池买环保电池防止汞镉污染防止汞镉污染参加一次环境保护义务宣传活动参加一次环境保护义务宣传活动不吃野生动物不吃野生动物 交流研讨交流研讨作为当代的小学生怎样增强作为当代的小学生怎样增强社会公德意识，践行社会公社会公德意识，践行社会公德规范，和谐共处？德规范，和谐共处？在实践中增强社会公德意识在实践中增强社会公德意识 践行社会公德规范践行社会公德规范1 1、积极参加各种社会活动，在实践中培养社会公、积极参加各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识；德意识和责任意识；2 2、从小事做起，从小节改起，、从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。带头践行社会公德规范。千里之行，始于足下千里之行，始于足下涓涓细流，可成大海涓涓细流，可成大海