1211相交线.ppt
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1、大桥上的钢梁和钢索棋盘上的横线和竖线 学校操场上的双杠学校操场上的双杠, ,教室中课桌面、教室中课桌面、黑板面相邻的两边与相对的两条黑板面相邻的两边与相对的两条边边都给我们以相交线平行线的都给我们以相交线平行线的形象形象观察与联想观察与联想1234ABCD有一个公共点的两条直线形成相交直线有一个公共点的两条直线形成相交直线. .问题问题: :两条相交直线两条相交直线. .形成的小于平角的角形成的小于平角的角有几个有几个? ?请你画出任意两条请你画出任意两条相交直线相交直线. .看看这四看看这四个角有什么关系个角有什么关系? ?有一个公共点的两条直线形成相交直线有一个公共点的两条直线形成相交直线
2、. .请你画出任意两条相交直线请你画出任意两条相交直线. .看看这四个看看这四个角有什么关系角有什么关系? ?问题问题: :两条相交直线两条相交直线. .形成的小于平角的角形成的小于平角的角有几个有几个? ?两直线相交两直线相交所形成的角所形成的角分分 类类OOA AB BC CDD)(1 13 34 42 2)(3 31 1 2 24 41 1和和2 24 42 2和和 和和 和和1 14 43 34 43 31 1和和3 3 和和2 21234ABCD 形如形如1 与与2有一条公共边有一条公共边OC,它们的另一,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互边互为反向延长线,具有这种
3、关系的两个角,互为为邻补角邻补角.O探究与发现探究与发现1图中还有哪些角也是邻补角呢?图中还有哪些角也是邻补角呢?1234ABCDO探究与发现探究与发现2图中还有哪些角也是对顶角呢?图中还有哪些角也是对顶角呢? 形如形如1 与与3有一个公共顶点有一个公共顶点O,并且,并且1 的两边分别是的两边分别是3的两边的反向延长线,具有的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为这种位置关系的两个角,互为对顶角对顶角.O OA AB BC CD D)(1 13 34 42 2)(O OA AB BC CD D)(1 13 34 42 2)(OABCD探究与发现探究与发现3对顶角相等对顶角相等4321
4、1 与与3在数量上又有什么关系呢?在数量上又有什么关系呢?O OA AB BC CD D)(1 13 34 42 2)(1=31=3、 2=42=4的理的理由由1+2=180、 2+3=1801=3同理可得:同理可得:2=41 1练习练习1 1、下列各图中、下列各图中1 1、2 2是对顶角是对顶角吗?为什么?吗?为什么?2 21 12 21 12 2)()1 1练习练习2 2、下列各图中、下列各图中1 1、2 2是邻补角是邻补角吗?为什么?吗?为什么?2 21 12 21 12 2)( () )(a ab b)(1 13 34 42 2)(例例1 1、如图、如图, ,直线直线a a、b b相交
5、,相交,1=401=40, ,求求 2 2、3 3、 4 4的度数。的度数。(对顶角相等)(对顶角相等)3=11=40( )已知已知3=40解:解:(等量代换)(等量代换)2=1801=1404=2=140(对顶角相等)(对顶角相等)(邻补角的定义)(邻补角的定义) 变式变式1 1:若:若2 2是是1 1的的3 3倍,求倍,求3 3的度数?的度数? 变式变式2 2:若:若2-1=402-1=400 0, , 求求4 4的度数的度数?解:解:DOB= ,(,( ) =80(已知)(已知) DOB= (等量代换)(等量代换) 又又1=30( ) 2= - = - = 1、一个角的对顶角有、一个角的
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