21我最好的老师课件.ppt
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1、美国美国 大卫大卫 欧文欧文1、理解怀特森先生独特的教学方、理解怀特森先生独特的教学方法法 ,出人意料的举动出人意料的举动。2、理解作者为什么认为怀特森先、理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师生是最好的老师,体会一个人具有体会一个人具有独立思考,独立判断和怀疑能力独立思考,独立判断和怀疑能力的重要性。的重要性。学习目标:学习目标:1. 小组自由朗读课文,把课文读正确,读通顺,小组自由朗读课文,把课文读正确,读通顺,读流利。读流利。2. 思考:思考: 课文那句话概括了怀特森先生的特点?课文那句话概括了怀特森先生的特点? 小组合作小组合作“他是一个很有个性的人,教学方法他是一个很有个性的人,教
2、学方法独特,常常有出人意料的举动。独特,常常有出人意料的举动。”出人意料出人意料小组合作小组合作 课堂上发生的哪些事情让课堂上发生的哪些事情让“我我”出乎意料,出乎意料,也是你所没想到的?请你找出相关内容并读一读。也是你所没想到的?请你找出相关内容并读一读。 当他把卷子发下来的时候,我惊得目瞪口呆,因为在我写下每一个答案后面,竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分!可这不公平,因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且,吃惊的并不是我一人,我们班上的所有同学都得了零分。目瞪口呆竟然刺眼我得的是零分!所有吃惊不用说,我们都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师? 作者为什么说怀特森先生
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- 21 最好 老师 课件
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