第6课拿破仑的文韬武略讲义.ppt
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1、第第6 6课课 拿破仑的文韬武略拿破仑的文韬武略北师大版义务教育课程标准实验教科书北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九历史九年级上册讲义年级上册讲义 讲述拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。 知识与能力 讲述拿破仑的主要活动,评价拿破仑法典,评价拿破仑的对外战争。 过程与方法 1.收集有关拿破仑的资料,阅读拿破仑的故事,客观评价拿破仑。 2.通过学习探究活动,评价拿破仑战争。情感态度与价值观 1.从拿破仑一生的经历认识到:勤奋、自信、勇敢、忍耐的品质对人生发展的重要意义。 2.认识拿破仑对外战争的双重性质,其同英国的争夺还具有争霸战争的性质。 拿破仑是法国历史上著名的军事家和
2、政治家,是一位具有传奇色彩且颇有争议的重要人物。本课以四目内容纵向展现拿破仑波澜壮阔的一生,使学生能够对拿破仑的一生有基本的了解。全课侧重于对拿破仑对外战争的讨论,力求让学生学会评价历史人物和历史事件的方法,提高分析问题、解决问题的能力。 教学重点 拿破仑法典;拿破仑失败的原因。 教学难点 1.评价拿破仑法典。 2.评价拿破仑本人和对外战争。 学生对拿破仑是比较感兴趣的,部分学生对其生平事迹有一定程度的了解。教师可以抓住这个有利条件,创造情境,充分提供资料,在结合本校学情和教学实际的情况下,引导学生积极进行讨论,鼓励学生得出开放性的结论。 教师用幻灯投影拿破仑名言警句,创设情境,引导学生了解拿
3、破仑。通过简要讲述拿破仑的生平,以此来感染学生,也可要求学生自己讲述少年拿破仑的故事,得出时代创造英雄的观点。1.1799年 雾月政变2.1804年 第一帝国的建立 3. 拿破仑的对内政策经济经济: 改革改革财政财政 ;创办法兰西银行;创办法兰西银行;鼓励工商业。鼓励工商业。法制:法制: 民法典民法典商法典商法典刑法典刑法典。其他:其他: 建立公立中学和法兰西大学;鼓励科学研究建立公立中学和法兰西大学;鼓励科学研究和技术教育等。和技术教育等。 拿破仑法典拿破仑法典第一次确认了民事权第一次确认了民事权利平等利平等、废除封建特权、财产、废除封建特权、财产所有权和契所有权和契约自由等资产阶级民法的基
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