14_检阅2.ppt

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1、 这是发生在波兰首都华沙欢庆国庆节的这是发生在波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面，一队少年儿童正经过主席台前。隆重场面，一队少年儿童正经过主席台前。仔细观察画面仔细观察画面,你发现了什么你发现了什么? 在队伍的第一排，紧跟在在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名队长后面走着一名拄拐拄拐的男孩。的男孩。 1、读准生字，读通课文，不理解的词语做上记号。 2、找出描写这个拄拐男孩受检阅的语句。划下来读一读。俱俱乐部乐部 博博莱克莱克 截截肢肢 鸦鸦雀无声雀无声 队队伍伍 洪洪亮亮情不自情不自禁禁 贵宾贵宾 拄拄拐拐纠纠正正 羡慕羡慕 主主席席台台 观观众众 局局面面 木木棒棒 沉沉默默 jli jnw

2、uyjijibnhngzhxinmxzhngjbngmb检阅检阅 挑选挑选 商定商定 截肢截肢 队伍队伍 沉沉默默 局面局面 方便方便 羡慕羡慕 盛大盛大 隆重隆重 街道街道 观众观众 纠正纠正 淹没淹没 议论议论 俱乐部俱乐部 主席台主席台 鸦雀无声鸦雀无声 情不情不自禁自禁 人山人海人山人海截肢 拄拐博莱克 1、读准生字，读通课文，不理解的词语做上记号。 2、找出描写这个拄拐男孩受检阅的语句。划下来读一读。 在队伍的第一排，紧跟在队在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右

3、方，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。睁着大眼睛望着检阅台。忘记了自己在拄拐忘记了自己在拄拐 多么盛大的节日！多么多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外台上站满了国家领导人和外国贵宾。国贵宾。 多么多么盛大盛大的节日！多么的节日！多么隆重隆重的检阅！街道上的检阅！街道上人山人人山人海海，楼房上，楼房上彩旗飘扬彩旗飘扬，主席，主席台上台上站满站满了国家领导人和外了国家领导人和外国贵宾。国贵宾。 检阅台上的人和成千上万观众检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在的视线

4、都集中在这一队，集中在这位小伙子身上。这位小伙子身上。在队伍的第一排，紧跟在队在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。睁着大眼睛望着检阅台。 我能体会博莱我能体会博莱克当时的心情克当时的心情。 我一定要好好完成今天的检阅，我一定要好好完成今天的检阅，我不能丢的脸，丢我不能丢的脸，丢 的脸，更不能丢的脸啊！的脸，更不能丢的脸啊！残疾人残疾人班级班级祖国祖国看来，他肯定忘记了自己在看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致

5、，目视拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。右方，睁着大眼睛望着检阅台。 这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！ 看着队伍中的博莱克，我想看着队伍中的博莱克，我想对他说：对他说：俱俱 拄拄 伍伍 洪洪 纠纠 博博鸦鸦 截截 默默 局局 棒棒 席席 羡羡 慕慕 禁禁 众众博博截截羡羡 慕慕检阅检阅 挑选挑选 商定商定 截肢截肢 队伍队伍 沉沉默默 局面局面 方便方便 羡慕羡慕 盛大盛大 隆重隆重 街道街道 观众观众 纠正纠正 淹没淹没 议论议论 俱乐部俱乐部 主席台主席台 鸦雀无声鸦雀无声 情不情不自禁自禁 人山人海人山人海在队伍的第一排，紧跟在队在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一

6、名拄拐的男孩，看长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。睁着大眼睛望着检阅台。 “这这小伙子真棒小伙子真棒!”一名观众说。一名观众说。“这这小伙子真棒小伙子真棒!”另一名观众纠正说。另一名观众纠正说。讨论：观众为什么这样说讨论：观众为什么这样说? ? 自由读第自由读第26自然段。自然段。 劝他不去？要不把他放劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？说呢？谁去跟他说呢？ “队长，队长，”终

7、于有一名队员说话了，终于有一名队员说话了，“还还有一件有一件棘手棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？的事。游行检阅时博莱克怎么办？ 一些事情已经商定，可是从大家的表情一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是但是谁都不愿意第一个开口。谁都不愿意第一个开口。俱乐部里立刻俱乐部里立刻鸦雀无声鸦雀无声了。了。 “太棒了！这才叫儿童队呢！别太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。一名拄拐的儿童队员。”一个队员一个队员大声说。大声说。 队长队长洪亮洪亮的声音打破了沉默的的声

8、音打破了沉默的局面：局面：“队员们！如果把博莱克放队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！是儿童队员，还不是一般的队员！”角色扮演：角色扮演： 我来把这个好消息转告博莱克吧！我来把这个好消息转告博莱克吧！ 儿童队员们儿童队员们，我想对你们说，我想对你们说 ：“ 。” 不歧视任不歧视任何人，让每个人何人，让每个人都拥有他们应得都拥有他们应得的权利。的权利。“这这小伙子真棒小伙子真棒!”拓展想象：观众看到这一队伍后会观众看到这一队伍后会议论些什么呢？议论些什么呢？ 任选一个内容，写写你想说的话。任选一个内容，写写你想说的话。 (1)博莱克回到家里，他激动的心博莱克回到家里，他激动的心情无法平静下来。他在日记中这样情无法平静下来。他在日记中这样写道：写道：(请替他把日记写下来请替他把日记写下来)。 (2)看着队伍中的博莱克，我想对看着队伍中的博莱克，我想对他说：他说：