2古诗两首课件1.ppt

《2古诗两首课件1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2古诗两首课件1.ppt（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、是什么季节?2.古诗两首荣枯离离：草木长得很茂盛的样子。岁：年。枯：枯萎 。 荣：茂盛。离离原上草，一岁一枯荣。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，野火烧不尽，尽尽野火烧不尽，野火烧不尽，春风吹又生。春风吹又生。赋得古原草送别赋得古原草送别( (唐唐) )白居易白居易离离原上草，一岁一枯荣。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。又送王孙去，萋萋满别情。 宿新市徐公店宿新市徐公店 （ ）的篱落（ ）的小径（ ）的儿童（ ）的蝴蝶（ ）的菜花（ ）的树篱落疏疏一径深，篱落疏疏一径深，树头花落未

2、成阴。树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻飞入菜花无处寻。自学理解自学理解: :1 1不理解的字、词划出讨论，初步理解每句诗意。不理解的字、词划出讨论，初步理解每句诗意。2 2诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美丽。诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美丽。篱笆篱笆篱落疏疏一径深。小路 油油 菜菜 花花黄蝶黄蝶飞入菜花无处寻。诗中前两句是静态描写，后两句是动态描写，全诗动静结合，情景交融，充满了春的气息。说说看，你仿佛看到了什么呢？听到了什么呢？ 篱落疏疏一径深，篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻飞入菜花无处寻。宿

3、新市徐公店宿新市徐公店篱落疏疏一径深，篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。飞入菜花无处寻。追追烧烧徐徐菜菜课外作业：绘幅彩画，深化理解课外作业：绘幅彩画，深化理解： 咏咏 柳柳贺知章贺知章碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。春春 日日朱朱 熹熹胜日寻芳泗水滨，胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。无边光景一时新。等闲识得东风面，等闲识得东风面，万紫千红总是春。万紫千红总是春。清清 明明杜杜 牧牧清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。借问酒家何处有，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。游园不值游园不值叶绍翁叶绍翁应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。 * 背诵本课的两首古诗。 * 收集描写春天的古诗。* 读了宿新市徐公店， 看了插图，我还能编个故事。